对于孩子来说，胆怯懦弱是普遍存在的。生活中，每个孩子都会遇到许多麻烦。在面对困难和挫折的时候，胆小懦弱的孩子往往没有坚强的意志去克服困难和挫折；坚强勇敢的孩子则能够做到持之以恒，凭借自己坚强的意志去战胜困难和挫折，越过障碍而取得成功。
那么，怎样培养孩子坚强的性格呢？
J。给弦子闯"的空阎
著名文学家朱自清说：要让孩子在正路上闯，不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下，那样会一辈子没出息的。"家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。舒适？平静？安稳的生活，剥夺了孩子自我表现的机会；衣来伸手？饭来张口的生活方式，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
因此，父母要让孩子学会自己生活，让他自己去面对生活。例如，夜间让孩子独立上厕所，让孩子自己到牛奶站取牛奶等。经过这些锻炼，以后当家长暂时离开时，稍大一些的孩子便能够自己单独待在家里而不害怕；当发生意外情况时，也能够不惊慌？不哭泣等。这些看起来是小事，但是对培养孩子坚强？勇敢的品质很有益处。
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2.不要把孩子当成弱者
想让孩子坚强，千万不要把孩子当成弱者来看待。只有让孩子自己去站立，他的双腿才会有力，他的意志才会坚强。著名科学家居里夫人很注意培养孩子的坚强性格。在第一次世界大战期间，居里夫人把孩子带到战争前线救护伤员，让孩子在艰苦的环境中锻炼。1918年，居里夫人又要两个孩子留在正遭到德军炮击的巴黎，并告诉孩子，在轰炸的时候不要躲到地窖里去发抖。这种把孩子当成强者的态度真的使居里夫人的孩子们成为坚强的人。
孩子最容易受到父母的暗示，当父母认为孩子是个弱者时，他就真的会成为弱者，而父母将孩子视为强者时，他往往更乐意表现出他坚强的一面。
3.教孩子学会坚持？执著
对于一个孩子来说。他做的每一件事都可以体现出他的品性。例如，在孩子遇到困难的时候，如果意志薄弱，很可能就会中途放弃；如果意志坚强，能够再多坚持一下，那么，他就能比别人更容易取得成功。
一位外国父亲是这样描述自己幼时的经历的：有一次，我和小朋友们一起做游戏，由于不小心，手指被同伴弄出了血，非常疼，我的眼泪就要掉下来了。但是，我在心里告诫自己，一定要坚持住！最后，我忍住了眼泪，装出一副若无：其事的样子，继续和小朋友们玩，因为我知道，一旦我的眼泪掉下来，同伴们就会认为我是懦夫，以后再也不会和我一起玩了。
现在，我也告诉我的孩子，在遇到困难的时候，要坚持一下。再坚持一下，你就是强者！"
任何时候，胜利与成功都只属于坚持到最后的人。当孩子在不断的训练下，做出一些比较大胆的事情，父母应该不断鼓励？称赞孩子，让孩子感受到勇敢的乐趣，觉得以前的胆小非常幼稚，从而坚定他们做事的决心，而且利于养成做事有始有终的习惯。
4.给孩子一些必要的负面刺激
有些时候，负面刺激比正面鼓励更能激发一个人的斗志。对于孩子来说，必要的劣性刺激是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激，这些刺激对于培养孩子坚强的意志非常必要。这些刺激主要有：
(1)困难。美国一些儿童专家指出，父母应该在条件允许的情况下为孩子有意识地设置一些障碍，给孩子制造一些经过努力可以克服的困难。当然，在这当中，父母需要教给孩子克服困难的勇气，也要教给孩子克服困难的办法。
(2)饥饿。饥饿是一种挑战生理极限的刺激。在生活中，很多孩子吃饭挑食或抱怨，这时候，父母可以适当让孩子尝一下饥饿的滋味，让孩子在饥饿的刺激下学会控制自己的偏好。
(3)吃苦。大部分孩子在需要吃苦的情况下都会显示出娇弱的一面。
父母不妨有意识地锻炼孩子，比如多让孩子参加一些野营活动，让孩子在艰难的条件下吃点苦头，这样比较有利于培养孩子坚强的性格。
(4)批评。许多孩子的心理非常脆弱，根本无法接受别人的指责和反面评价。因此，必须明确规定一些孩子不应做的事情，比如打人？骂人？偷东西等，这些都是绝对不允许做的。如果孩子做了，就要对孩子进行批评？惩罚。这样对孩子的身心健康成长是有益的。
(5)惩罚。对于孩子犯的较大的错误，父母应该给予适度的惩罚，这种惩罚可以是物质上的，也可以是精神上的。比如，把孩子关在一个比较安全的地方，不允许孩子买他想买的玩具等。
(6)忽视。如果父母总是一味以孩子为中心，无论是在哪种环境下，孩子似乎永远是主角。那么，如果环境发生变化，孩子不能再当主角了，不被重视了，他的心理就会失去平衡，他就可能承受不了这种角色的转变。因此，父母在生活中不要把孩子作为中心，有时候可以适当忽视孩子，让孩子调整自己的心态，从而帮助孩子在与人交往中保持良好的心态。
教子箴言经受痛苦与忧伤越多的人，越是能忍耐。
——(英国)华兹华斯蠢？