“纠结案例”
4岁的儿子淘淘在幼儿园上中班，平时是个听话的好孩子，学话能力比较强，经常受到老师的表扬。
可是，昨天他在屋里玩拼图时，竟然说了一句：“他妈的，怎么又错了。”当时我就有点儿懵了，先假装没听见，然后跟淘淘的奶奶商量。奶奶说孩子都会有这么一个阶段，先不用管他。没想到，晚上奶奶叫淘淘吃饭，淘淘却对奶奶说：“你怎么那么白痴啊，没看到我在看电视吗？他妈的！”我听到了，急忙喝止。可淘淘却还挺开心，越不让说他越说，最后，我揍了他一顿，淘淘一边哭一边说：“妈妈，你妈的！”
奶奶说，孩子第一次说粗话时，并不知道这些话的真实含义，等大一些自然就不再说了。可我觉得婆婆太溺爱孩子了。从小就这样，长大了还了得，一定要及时制止才好。
各位家长你们可曾遇到过这种情况？请问大家是怎么办的？
“冷处理”来自：家有小宝1楼
首先声明，我是支持奶奶。
我家小宝儿4岁时也曾对粗话情有独钟，有事没事就爱念叨几句。我觉得他第一说脏话，肯定是无意识的，所以就采取“冷处理”的方法。一般来说，孩子说了一段时间之后（我家小宝儿说粗话的情况大概维持了一个星期），发现家长没有反应，就会觉得无趣，说粗话的情况就会逐渐消失。
此外，楼主需要重视孩子说粗话时的情绪状态。如果孩子说脏话时处在愤怒之中，他可能就是在宣泄自己的情绪。我们大人也经常如此。所以，这时候楼主不应该一味地强调不许说脏话，而应该关注孩子不开心的原因，引导孩子用正确的方式发泄情绪。楼主的异常愤怒、大发雷霆不但不能解决问题，强化孩子“说粗话”的不良行为。反而会让孩子觉得说粗话好玩儿、受重视，强化孩子的不良行为。
“净化孩子的语言环境”来自：在线成语2楼
楼主应该多从自家人身上找毛病。如果自己都说脏话，又凭什么教育孩子呢？如果楼主在孩子面前不小心说了不文明的语言，一定要向孩子当面认错。
如果楼主发现自家人谁都不说脏话，那就要从其他的环境找原因了。比如电视、电影、伙伴等。找到原因之后，就要净化不良环境。假如孩子是从电影、电视中学来的，就要慎重选择影视节目。而如果孩子是从小伙伴那里学来的，就不要让孩子总跟他们一起玩儿。
进入幼儿园后，孩子开始接触到比以往更丰富、更复杂的人、事、物。孩子的模仿能力很强，即便家人不说脏话，他们也能在其他地方学到脏话。所以，为孩子创造一个文明的环境非常重要。
“从根本解决问题”来自：蒲公英男孩3楼
我觉得楼上的说法不完全对，毕竟这个社会很复杂，孩子不可能生活在真空当中。当面对复杂的社会和不同的环境时，学会选择也是孩子发展和成长需要的能力。单纯的净化环境，并不能从根本解决问题。
想要从根本解决问题，可以采取下面几个方法：
（1）模仿疗法。和楼上的“净化环境”相似，“模仿疗法”是通过观察别人的行为，学习、获得良好行为，减少、消除不良行为的一种矫正方法。比较常见的是：影视模仿法、录像模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。楼主可以编一些故事，在孩子听故事时教会他怎么说话。比如，生气的时候可以找人倾诉，但不能说粗话和脏话。
（2）让孩子意识到说粗话是一种不好的行为。4岁的孩子尚未分化出主体和客体。当你问他“骂人好不好”时，他会义正词言地回答：“不好。”可他自己又经常说粗话。在他的意识中，说粗话的是别人，不是他自己。他只是在模仿，并没有真的说。对于这种现象，要让孩子分清主体和客体，不管是谁，只要说粗话都是错的。当孩子表现出一点点良好的迹象，就要及时表扬，如此才能彻底改正说粗话的坏习惯。
（3）适当惩罚。如果孩子屡教不改，就要给他适当的惩罚了，促使他反省自己的行为。但是不要惩罚过度，起到反效果。
“根据孩子说话的“粗细”程度采取不同方法”来自：小芒果妈妈4楼
教育孩子是一门艺术，既要有耐心，还要讲究方法。无论严厉粗暴，还是放任自流，都不能达到目的。
我觉得，应该根据孩子说粗话的“粗细”程度采取不同的方法。
（1）对不会具体伤及他人的脏话，家长最好采取冷处理，孩子慢慢就会不说了。
（2）分析粗话的内容。那些“小瘸子”等轻视对方弱点、有辱对方人格的话必须禁止。父母需要引导孩子关心弱势群体，如可以问孩子“如果你是残疾，别人这么叫你，你心里舒服吗？”教育孩子多站在对方角度考虑问题，以此诱发孩子的爱心。
（3）孩子有时候会说“我要把你杀了”等残忍的话，其实他们并不知道这些话的真实意义，父母就需要将这种话的程度向孩子阐释清楚，并告诉他可能导致的严重后果。比如，孩子对楼主说：“我要杀了你。”你可以告诉孩子：“你要是把妈妈杀了，以后就再也见不到妈妈了。以后就没人哄你睡觉、给你唱歌了！”
“给予孩子更多的关注”来自：易妈5楼
孩子之所以说粗话、脏话，可能是渴望得到别人的关注。他们会在生活中观察别人吸引注意力的方法，然后效仿。所以，我觉得淘淘无非是在想办法争取别人的更多关注。在这里，提几点建议给楼主：
（1）多关注孩子的内心世界和行为表达。平时多和孩子沟通，探讨孩子的粗话行为。当然，最好不要在外人面前，否则孩子会因为对自尊的保护而故意对立。
（2）引导孩子用正确的方法表达自己的内心世界。告诉孩子，说粗话不仅得不到别人的喜欢，反而会失去更多朋友。如果想要小伙伴跟他玩儿，就要用别人喜欢的表达方式来表达自己的想法。
（3）当孩子与小伙伴发生冲突时，家长不要替孩子向别人道歉，要引导孩子自己去面对，告诉他谁犯错谁承担。只有如此，孩子才会慢慢形成对自己、对别人以及对社会的判断，意识到自己说粗话、脏话是不对的。
“用点智慧”来自：阿訇看世界6楼
我家孩子第一次骂人的时候，我这么问他：“你爱妈妈吗？”孩子说“爱！”我接着问：“要是有人骂我，你怎么办呢？”孩子笑着说：“我去骂他。”我说：“可是，是因为你经常骂别人的妈妈，别人才会骂我啊！”孩子一时被问住了。我接着又说：“骂别人的妈妈就等于骂自己的妈妈。以后多想着别让我挨骂，就不会说脏话了。”孩子觉得我说得很有道理，就慢慢改掉了骂人的习惯。
综上所述，对于说脏话的情况，可以先按照奶奶的意见——“冷处理”。当“冷处理”不奏效时，可以采取净化孩子的语言环境、模拟疗法、给孩子更多的关注、孤立孩子等方法来治疗。如果孩子还不收敛，就要用点儿智慧，或适当惩罚了。