书城社会科学教师的28个怎么办-教师如何激活学生潜能
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第11章 潜能自我开发的心理(2)

水波在轻轻地荡漾,术筏慢慢向前漂时,感到在柔和地左右摇动着,倾听着水波轻拍木筏的声音,渐渐驶进了一条小河汊。在这里。太阳暂时被遮住了。在水面远处,还能看到阳光在水面上闪耀。当进入这条舒适而阴凉的河汊后,就昏昏入睡了。眼前一片漆黑,各种思维在头脑里尽情出现和跳跃。

驶出了河汊,温暖、明亮的阳光再次沐浴着木筏,阳光使自己精力充沛和快乐。

一阵轻风拂面而过,嗅到了青草和泥土散发的香气,打开自己所有感官的大门,使自己完全溶化在周围的大自然中。木筏旁边大大小小、五颜六色的鱼正在水中嬉游。抬起头来,看见岸边树上的枝叶垂在水面上,美丽的小鸟在树枝中飞来飞去。抬头看看天空,自己就像是天上的一朵小小的白云,无声无息地向前飘浮着。体会这种安宁和满足的情感,想一想平静、协调和安宁,也可以想一些抽象的概念,如同情,忠诚,正义,慈善等等。

温暖的阳光沐浴着全身,仔细地体会周围的一切,木筏的漂移,温暖的阳光,泥土的芳香,水波的声响,这种种感觉交融在一起。

然后,慢慢摆脱这段经历,数五下,慢慢地感觉到现在周围的景物,睁开眼睛,四下打量一下,使身体各部分开始醒来,舒展一下身体,做几次深呼吸,感到轻松、机敏。

5.第五种练习——大脑疗养

为了进一步加强注意力和想象力,要在头脑里创造一个独特的地方。这是一块个人进行创造活动的土地。可以放心地休息,解决难题,作出决定。

现代生活的繁忙,使人不得清静。在头脑这块创造之地,可以清楚地进行想象和回味事物,摆脱任何纷乱嘈杂。

可以设想在任何地点,自己所喜欢的一个海滨,群山,大海海底,甚至宇宙空间,可以想象设计一间或几间房子,并把一些东西放在屋里。

取较舒适的坐或躺的姿势,眼睛微向上看,闭上,用鼻缓慢地深吸一口气,慢慢呼出,同时体会一股放松的暖流流遍全身。

感到完全放松以后,想象自己正在花园,公园或田野里散步,一边走一边看路旁的树木和一丛丛灌木。前面是一小片空地,那里有一棵参天古树,从精壮的大树枝上吊下来一个结实的秋千,走过去坐在秋千板上。

开始慢慢地荡秋千,每当向后荡时,深吸一口气,向前荡时将气呼出。就这样向前、向后,呼气、吸气,慢慢地越荡越高。感到全身越来越轻。荡得很高,看到了面前飘浮着一朵巨大的鹅毛般雪白的云彩。深吸一口气,再向高荡去,就落到这软绵绵的云朵里,这片云彩把自己安全地带到任何想去的地方,慢慢地站在自己选定的那个安静的地方。

想象建造一座房子,可以是任何形状的风格、颜色和装饰,并仔细地整个查看,是不是房子里的每一件东西自己都喜欢。然后按自己意思做一些必要的变动。

将一块自己喜欢的地毯铺在地板上,坐上去,立刻感到全身放松了,并获得足够的能量,使自己可以从事任何工作。

选几把椅子。选一张大的,漂亮的书桌,要放上一台大电视机,坐在桌边可以看到它的屏幕。在桌上再安装一个电视控制板.上面有三个按钮:开关、抹去和转换。

在桌子上放一排瓶子和一个大杯子,在墙上挂一个大穿衣镜。

环顾一下房间里的东西,看看是否将自己喜欢的东西都摆进去了。在屋里走一圈,感到好像在自己家里一样.坐下来时.对自己说:每当我想到这里来时,只要放松,并且想象有红橙黄绿青蓝紫七色彩虹就可以做到。

数五下,感觉自己慢慢地回到了原来的地方,睁开眼睛,做几下深呼吸,伸展四肢,感到精力充沛和轻松。

6.第六种练习——改善自我形象

通过这个练习,应当诚实地看看自己到底是怎么样的一个人,然后按照你最希望的改进自我形象。

取舒适的坐或躺的姿势,眼睛微微向上看,闭上眼。慢慢地,深深地通过鼻子吸气,慢慢呼出,体会一股放松的暖流从脚流到头部。

放松后,想象自己正在一个美丽的海滩上,温暖的阳光照在身上,沿着沙滩漫步,脚感到沙子的温暖,沙不断地从脚趾缝里挤出来,海水轻轻地拍打着脚踝,远处海鸥在相互应答。看到前面不远处,有一个五彩缤纷的东西半掩埋在沙子里,原来是一个大大的、圆圆的彩色塑料球。拿起来抛到空中,再接住它,一次比一次抛得更高,并且感到更加放松。再把球抛上去,看到球的颜色在阳光中闪烁着,在抛出球时,深深地吸气,当球落下和接住时呼气。

抛了几次球后,再深吸一口气,将球抛到空中。这一次球飞得非常高,最后消失在云间。自己在柔软、温暖的沙滩上躺下,继续放松。随着呼吸,感到越来越放松,身体也变得越来越轻巧,最后竟飘飘然飞上了天空。

眼前出现了一道七色的彩虹,一道一道的彩虹鲜艳的颜色。看完后,已经来到了那个特别的“安静的地方”来到了那个房间。

坐在地毯上,感到轻松和舒适。现在,你想一想,自己是一个什么样的人?对别人有什么影响?(要站在局外人的角度,正确评价自己)消除否定的态度、经验和心理,使自己变成一个不受束缚的人,首先要诚实。可以用“电视屏幕技术”体验希望避免的情况,譬如担忧、缺乏信心、胆怯等。

站起来走到桌子前,舒舒服服地坐在椅子上,回忆一次愤怒时的情景,按一下电视的“开”按钮.电视屏幕上开始放映出这种情景,体会对自己和对周围人的影响。

按一下“关”,把这幅图画从屏幕上和头脑里完全抹去.把否定的情绪完全消除。再按一下“转换”开关,让图像出现在屏幕上,是理想的结局,处理时不是愤怒,而是宽容和谅解。按一下“关”,清除图画。

再将另一件事情搬上屏幕,对朋友的成功感到嫉妒。回忆嫉妒别人时的感觉,想一想这种感情怎样影响周围的人。按“关”,把这种感情清除出屏幕和大脑。按“转换”钮,把事件重新搬回屏幕,让它按自己的希望发展,不但不嫉妒朋友的成功,反而支持他。为他的成功感到高兴,自己成为称赞朋友的人。

回忆感到了自卑,感受了委屈,或者错怪了别人时的情况,打开电视,使屏幕重现当时情景,体会当时的感觉,看看周围人,对这件事作出的反映。然后抹去这些否定的不愉快的情绪,把人和人的关系变成亲密的、协调的关系,然后关上大脑电视。

重新坐在地毯上,想象头顶上有一条逐渐加宽的路,一直通到无限广阔的宇宙。清洁、纯净的能量通过这条道路不断注入自己的大脑,从头部流遍了全身,冲刷了过去那些伤害、愤怒,嫉妒和其他否定的情绪。体会这种能量从头部注入胸腔.然后分散到手臂,直到手和手指;从躯干流到腿和脚底。否定的能量被转变为肯定的能量,感到真正的“自我形象越来越清晰”。

感到这种能量从身体的每一部分辐射出去,自己已经变成一个崭新的人。体会一下自由、欢乐,能力传遍全身时的感觉。克服消极和否定的情绪或印象时,都可以用这种“能量想象法”。

现在,走到书桌前,坐在玻璃杯和那一排瓶子前面。想象这些瓶子里装着所有你想要的东西。装有各种各样的特性:自尊,自信,仁爱,理智,诚实,欢乐,美丽,温柔,自由,友谊,肯定,才能,安全……可以把这些东西从瓶子里倒进杯子,调成想象中的鸡尾酒。

喝这杯酒时,体会杯子里的各种特性流遍了自己的全身,体会它们浸透了肌肤,变成了身体的一部分。喝光以后,站起身来到穿衣镜前。从镜子中发现,自己变成了一个理想中的人,做任何事情都会取得成功。

如果希望字写得好,面前就出现了自己写的一手好字。如果希望成绩好,自己已能轻松地考到好分数,如果缺乏信心和软弱无能,那么现在已经是充满信心和自信了。

体会自己完全变成了一个全面发展的人,相信喝下去的大脑鸡尾酒将保持它的效力,那些性格将永远成为自己身体的一个部分。

数五下,一边数,一边感觉自己正回到平日的环境中去,数到第五下时,徐徐睁开眼睛,做几次深呼吸,舒展一下身体.这时会感到精力充沛,大脑机敏。

呼吸调整法

古人称呼吸锻炼为吐纳。“一呼一吸为一息,不呼不吸亦为息。”人每时每刻都在不停地呼吸,它影响着人的整体机能。人只有不断地呼吸,不断地吐故纳新,才能维持旺盛的生命力。

呼吸达到深入细匀,就能排除杂念,清静意识,完成心理训练的任务。古人有“心息相依,息调心调”之说。呼吸调和,意识就清静无杂。

1.站立

全身放松,两脚分开与肩同宽,两手下垂在身体两侧。默念:杂念放下,放下,放下;清净提高,提高,提高。慢慢吸气,意想,全身的毛孔中吸进了宇宙的白光,宇宙白光进到全身的气血、细胞、体液、淋巴液、骨骼、骨髓和脏腑中去,然后从一身毛孔中呼出黑色、灰色的混浊之气。做三遍。从第四遍开始吸进白光,呼出白光。总共做9遍。

2.站立

全身放松,两脚分开与肩同宽,两手放在身体两侧自然下垂,手心向内,然后吸气。两手臂缓缓提起与肩平,手心相对。两个臂回收,十指相对,掌心向下放于胸前,接着慢慢地呼气,两手掌缓缓地用内劲下压,边压边扫脚跟。当两手掌压到胯前时,两脚跟落地,全身放松直立。反复做9遍。

3.有节奏地呼吸,端坐,放松,闭眼

缓慢地吸四拍,屏气四拍,呼四拍再屏四拍。再吸、屏、呼、屏各六拍到各八拍。

4.单孔呼吸,端坐,放松,闭眼

右手拇指按住右鼻孔用左鼻孔吸气1—2,再用右手中指按住左鼻孔,同时放开大拇指,从右鼻孔呼气1—2—3—4;反过来,用左手拇指按住左鼻孔,让右鼻孔吸气1—2,再用左手中指按住右鼻孔,放平大拇指,从左鼻孔呼气1—2—3—4,如此反复做9次。

5.深呼吸

闭目,放松,慢慢吸气,吸足气后屏住数秒钟再慢慢地呼吸。

6.腹式呼吸

它促进人体新陈代谢,使横膈膜上下运动,刺激位于心口窝的太阳丛神经系统,导致自主神经系统活动旺盛,使人精力充沛,注意力集中,促进记忆,增加腹压,防止腹部血液循环的停滞,保持身心健康。

端坐,闭目,先吐气,使腹部凹进去。气吐完后,闭上嘴,用鼻吸气,使腹部慢慢凸起,吸足气后,停止呼吸几秒钟。再从鼻孔悠悠地出气,使腹部慢慢凹下去。送气时默数1~10,反复5次。

在吸气时可想象腹部有一个气泡,从身体前面上升到头顶。吐气时,又从身体后面落下来。

7.丹田呼吸

端坐在椅子上,背部伸直,下颚微收,闭目静心,全身放松(若有不适感,可调整姿势)呼吸要细、长、深、匀。不急促,不发出声音,意守丹田,脸似笑非笑,鼻子呼吸。成人吸气用6秒钟,呼气用12秒钟,少年儿童一般吸为4~5秒,呼为8~10秒。每次呼气后,暗示自己还有30%的新鲜空气留在丹田中。反复做9次,这可活跃自律神经,安身养神。在逐渐熟练以后,就能在无意识状态下进行这种呼吸,那收效更好。

(1)关于胸式呼吸。

顾名思义,胸式呼吸即为胸部呼吸。从生理解剖学观点来看,这种呼吸法的机理,是依靠具有扩大胸廓机能的肌肉相对收缩和松缓来进行的。就其呼吸型而言,是一种最低的呼吸型。如果长期以此种方式呼吸,有碍于身体的健康发育。反之,如果整天忧虑不安,或是神经衰弱,也很容易变成胸呼吸型。

(2)关于腹式呼吸。

所谓腹式呼吸,并非把空气一直吸人腹腔中从腹腔呼出。空气的吸入和呼出仍然只限于肺部。腹式呼吸是指从靠膈肌运动来进行的一种呼吸。

膈肌是由胸腔与腹腔之间的肌肉和中心腱所组成的,以中心腱为中心,上下运动。

上下运动是膈肌所具有的机能。膈肌收缩,中心腱下降。反之,膈肌松弛,中心腱上升,就是这样,膈肌在不停地上下运动着。

膈肌收缩下降,增大胸腔容积,腹腔受压。但是,由于腹腔充满了各种内脏,使腹腔容积不易收缩,因此,这使腹壁向前方鼓起。于是,形成了腹部一鼓一收呼吸方式的腹式呼吸。

这种吸气时腹壁鼓起,呼气时腹壁收缩的呼吸型就叫腹式呼吸(即膈肌呼吸)。这种呼吸型与胸式呼吸不同。由于腹式呼吸改变着胸腔和腹腔的压力,因此,促进了各内脏器官的血液循环,这样就提高和加强了整个身体的机能。

有生气的腹式呼吸方式比胸式呼吸优越得多,凡采用这种方式呼吸的人,多为无忧虑的乐天派。

对于经常采用腹式呼吸的人来说,决无神经衰弱的现象。

(3)关于丹田呼吸。

这是一种呼气、吸气均产生腹压的呼吸方式,是伴有强腹压的呼吸方式型。

丹田呼吸又分为呼气型丹田呼吸和吸气型丹田呼吸。

吸气型是吸气的同时形成强腹压。从生理解剖学观点看,这是由于膈肌和腹肌协调收缩的结果。如果用力进行吸气性丹田呼吸,胸廓肌在此作用下,三肌协调收缩。

呼气型丹田呼吸,呼气时形成强腹压。这是由于膈肌、腹肌以及胸缩肌三者协调收缩所引起的。

这种包括腹肌在内的协调收缩方式的呼吸型,与单纯的腹式呼吸不同,腹壁很少出现随着呼吸一鼓一收的现象。因此,丹田呼吸从外部不易看得出来。但是,若用手触压腹壁,即可感到有较强的腹压存在,若用腹压计测量,就会一目了然。

单纯依靠膈肌的腹式呼吸,不会形成这样的强腹压。正是由于丹田呼吸能形成强大的腹压,使腹腔所有内脏器官的一部分静脉血以较大的力量回流心脏,并获得动脉血。这样,各内畦器官就可以保持极其旺盛的机能。

由此可见,丹田呼吸是一种极有效益的内脏强化法。丹田呼吸,呼气和吸气均伴有强腹压,因此,稍加注意其呼吸要领,即可给肌体功能带来惊人的效益。

丹田呼吸可防止植物神经失调,而且具有调整体内各系统以及强化协调各内脏器官的功能,是永葆充沛精力和健康躯体的不竭源泉。

这种丹田呼吸,尤其是呼气性的强腹压呼吸,是一种走路,跑步,工作以及进行各种体育活动时均可采用的呼吸方法。您若能掌握并长期坚持这种呼吸法,必将获得一个具有活力和聪明的头脑。

丹田呼吸法的要点在于“呼气”。因为,只有完全地“呼气”,才能自然并充分地进行“吸气”。

所以,首先要掌握好深长呼气的要领。为此,推荐这样~个呼气训练标准:开始为5秒、10秒,进而增加到20、30、40秒,直至1分钟。

上体放松,力入心窝儿,以此姿势深呼气。初练时,不能做到深呼气,待到呼气已尽时,即可全身放松,然后将力再次落人心窝,上体向前弯曲,同时将气呼出。开始训练时,呼气只能达到5秒,10秒,但是,只要坚持下去,就会延长到20、30甚至40秒。

要领如下:

(1)把气深长呼出

(2)进行胸部呼吸肌的锻炼

(3)进行膈肌的锻炼

(4)提高腹压

(5)改善脑循环

屈伸呼吸的目的是提高和加强机体各器官的功能。

吸气:(双手可握空拳)沿胸部向上,同时用鼻徐徐吸气,充分扩展胸腔。此时,脊梁伸直,颈部稍向后仰,将气吸足。而后转入呼气。