——与人交往中的身心呵护
社会是十分复杂的人类群落，在这个群落中，人是各式各样的。有的人有理性、有道德、有良知，能区别善恶，嫉恶如仇，这种人叫做好人。有的人缺乏理性，无道德羞耻，缺少良知，专门干一些伤天害理之事，这种人叫做坏人。因此，青少年在与人交往中，尤其是女孩，千万小心留神，辨准风雨之后再敞开心扉，自觉提高身心的保护意识。
女孩，不可轻易失贞
一、树立正确的贞操观
什么是贞操？
所谓“贞操”是指女子不失身和不改嫁的道德。这是从传统中流传下来的一种文化习俗。在现代社会中，“贞操”观念与以前比较而言，淡了许多，如改嫁人们早已非常习惯地接受了。但对女子的贞操来说，人们还比较重视，从广泛意义上说，女子失身是指女人除婚姻关系以外的任何性接触。如婚前的性行为，其中包括主动性的和被动性的两种。婚后的非婚姻性行为，即不正当的性行为，也可以称为“失身”。
有许多人认为重贞操是一种封建意识，这可能是一种正确的评价。但是，每一个民族，从它形成之日起，它就肯定有自己民族的文化传统。西方有西方的行为模式，中国有中国的模式，而不同文化模式的产生都是人类理性的展现。也就是说，中国重贞操的这种文化观念，是从远古流传下来的，把它同其他的封建文化意识统统称为封建意识，多少有些勉强。这就是说，并不是所谓落后民族的所有文化意识，都是落后，或都需要进行一番现代化改造的。中国的贞操观亦是如此，如果真的像中国传统文化要求的那样，那么，起码为当代治理性病传染这一社会性问题减轻负担。
中国是一个重贞操的国度。虽然现实中这种现象正在逐渐淡化，但是，人们却仍然珍惜自己或属于自己的对方的贞操。
贞操，代表着一个人的正派与生活严谨，保留着挚深的一份情感。女人有了它，就为以后的恋爱和婚姻的幸福打下良好的基础，从而使自己的婚姻和家庭更加美满幸福。失去贞操，并不意味着一个人的不纯洁，但在我们的社会环境中，也会给自己带来一些负面影响，为自己以后的幸福生活埋下隐患。在今天，还有些女人因为失去贞操而受到男人的鄙夷，产生夫妻感情上的裂痕，失去挚爱的婚姻幸福。
即使说这是封建的，但人们是习惯于这样的。尤其对这种意识的遵从或违背，决定着女人幸福与否时，青少年们应更加珍惜自己的青春，保护好自己的情感和贞操，为自己一生幸福创造条件。
二、窃取女孩贞操的常见手法
处在青少年时期的女孩子，天真活泼，心地纯真，而且富于浪漫的幻想。但由于某些社会环境的影响，又使她们心灵的外表受到一层污染，又因女孩子天性胆小，面对坏人作恶又不敢声张，所以，一些坏人把这一群柔弱的女孩看成了自己的“猎物”，因此常使用一些手法来窍取她们的青春。
首先是蒙骗。这种蒙骗手段主要是以谈恋爱为名。具体有以下方式：一是把自己打扮成“白马王子”的样子，让女孩一见就倾心，并附之甜言蜜语。二是刻意装出粗犷的男子汉风度，并表现出电影里边常见的某种“英雄”气概。三是扮演“路见不平、拔刀相助”，然后平安将其送回家的“英雄”与“美人”。四是附之以代表“真心”的小恩小惠。在使用这些手段之后，一些女孩就觉得找到了心目中的理想伴侣，认为可以委托终身了，于是就与他缩短了距离，毫不戒备地敞开了自己的胸怀，而让人顺利地达到了目的。
其次是引诱。这种手段多发生在成年人对青少年女性之间，他们以“朋友”、“老师”、“大哥”等身份出现，与青少年女性交往。在交往过程中，以他的生活经验和一点社会阅历，来蒙骗少女，让她们以为他有多么了不起，让她们崇拜。其间他们还不断地献殷勤，或夸海口许诺言，让少女们认识到他的“真”。当少女们相信他，并带有崇拜的意味时，他就会利用文字图片来引诱女孩进一步上钩。有时女孩子面对那些难于观看的画面而产生羞涩时，他会大讲西方的文明，中国人的封闭落后，应该如何才具有现代品位等等，让一些女孩从观念上放松警惕。接下来又有可能放录像，让男女床上境头刺激女孩子，然后乘机提出要求。因为女孩子的防卫外衣早已一层层被剥落，其失贞必是在所难免了。
第三，他们往往使用金钱来达到目的。青少年孩子们，由于受到社会对金钱的渲染的影响，心中也萌发了有钱的欲望。一些孩子看不到今天的学知识学本领就是明天的富有，而把心思过早地盯上了窗外的世界，看人家有钱就羡慕，看自己没钱就懊恼。于是千方百计梦想自己成为一个富翁，过上有钱人的生活。
恰好，一些靠不义手段获取了钱财的暴发户，便认为可以用手中的一点钱，去勾引尚未明世事的女孩子们。他们会微笑地领她们去逛商场，买高级衣服，也可以去进行种种的高消费，最后又下塌到豪华的高级酒店，又拿出一沓人民币，以此换取少女的青春。就这样，几个钱儿就被人窃去了自己的贞操，而所换取的除了几个钱之外，还有一个一生吃不完的苦果。
第四，威胁也是坏人一种常用的手段。这里威胁主要是事发前的逼迫。青少年女孩多胆小，有人遇上坏人绑架、袭击，或其他方式的威胁便十分恐惧，因而任其摆布，不敢出声，结果让坏人的阴谋得逞。其实，这时大声呼救、奋力抵抗，方可解脱；越恐惧，坏人越猖狂，越容易得逞。
待人友善天地宽
晓晔是班长，但最近她不想当班长了，原因是她的几个好朋友都在误解她。前几天，老师点名批评了几个同学。事后，这几个同学认为一定是晓晔到老师那里打了小报告，就都不理她了。晓晔觉得很委屈，也很气愤这几个朋友对她的不信任。她决定不和他们解释，也不想再做班干部了。
小可的一支新钢笔找不到了，当她看见了小玉的铅笔盒里有一支和她一模一样的钢笔，小可怀疑小玉拿了她的钢笔，便告诉了其他同学和老师，小玉心里很委屈。因为这支钢笔是前几天妈妈为了奖励小玉成绩有进步，特意买来送给她的。回家后，小玉向妈妈诉说了这件事情，请妈妈给老师打电话说明一下，以证实自己的清白。小可得知自己误会了小玉后，向小玉道了歉，两人冰释前嫌，关系反而比以前更好了。
生活里常常发生由于传言、多疑等因素而引起的误解，这确实是令人不愉快的事情。不过，我们要知道，与同学交往中难免有磕磕碰碰和各种误会，关键在于如何去面对，如何去处理。
国外有一位政治家，早年在一个大富翁家干活儿，富翁对他百般刁难。多少年后这位大富翁破了产，而这位政治家却在政界大获成功，真是三十年风水轮流转。有一天，那位富翁的儿子找到这位政治家，希望谋取一份工作。这位政治家非常宽待他，不到一周就为他找到了一份工作。政治家的儿子有些不解，政治家却说：“宽容人家，不仅施行了道德，而且也使自己的心境远离因为报复而产生的负面情绪。”
不同的态度会导致不同的感受，在以上例子中，晓晔和小玉采取了不同的方法处理自己遇到的问题，就得到了不同的结果。显然，小玉的态度和方法更为可取。从心理学角度看，宽容别人，就不会为泄私愤而损伤自己的快乐，不为结果如何而担惊受怕，这样的话，你的生活会始终如沐春风。
一、人际交往中的“南风效应”
“南风效应”源于一则法国寓言。这个寓言讲的是北风和南风比试威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来，它鼓足全部力气吹起刺骨的冷风。结果行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，行人顿时感到风和日丽，不再寒冷，他们开始解开纽扣。随着舒适的南风带来越来越多的温暖，行人陆续把大衣都脱掉了。南风获得了比赛的胜利。北风和南风都想要使行人脱掉大衣，但是由于它们的方法不一样，所得到的结果也大相径庭。“南风效应”给我们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。
周四下午课外时间，大勇借到同桌刚买的一本参考书，他便没和同学出去玩，而是在教室里专心地看书。离上自习还有一刻钟时，坐在大勇后面的毅夫和志刚从外面回来了。两人都是满头大汗，坐到座位后，毅夫一边从书包里拿出纸巾递给志刚擦汗，一边和志刚讨论着刚才的篮球比赛。这时，大勇的笔掉地下了，他弯腰捡起笔后，继续思考书上的题目。
情绪依然兴奋的毅夫对志刚说：“太热了，我请你喝水吧。”志刚高兴地点头答应，他站起来开玩笑地说：“别忘记带钱哦！”毅夫边从书包里摸钱，边笑着说：“没问题。”忽然，毅夫露出奇怪的表情，“钱不见了！”志刚赶忙说：“再找找，是不是放错地方了？”毅夫摇头说道：“不可能，我明明放书包里的，可能刚才掏纸巾掉了。”两人朝地上看了看，什么也没有。
毅夫突然想起刚才大勇弯腰捡东西的情景，他拍了拍大勇的肩头，问道：“你有没有看到我的钱？”大勇摇了摇头，说：“没有。”毅夫接着问：“你刚才在地上捡了什么？”大勇说：“捡笔呀！”毅夫有些疑惑地说：“只是捡笔吗？”大勇感到有点不对劲，很无辜地分辩道：“就是捡笔呀！”
看到毅夫和大勇之间的气氛开始紧张，志刚拍了拍毅夫说：“还是我请你吧。”说完就拉着毅夫向教室门口走去。毅夫回头瞥了大勇一眼，嘀咕说：“倒霉，也不知道是谁这么不道德，捡了钱不还。”大勇激动地站起来说：“你说谁呢？”毅夫却头也不回地说：“说谁谁知道。”然后，就走出了教室。
大勇当时觉得自己真是太冤枉了。不过，当气愤的情绪渐渐平静下来后，他想到毅夫冲动而直率的个性，他决定和毅夫说清楚这个误会。可是，怎么办呢？后天是周六了，大勇想到可以请毅夫、志刚和其他几个关系比较好的同学到家里来玩，既可以缓解彼此有些紧张的气氛，也可以表示自己解释误会的诚意。周六下午，毅夫虽然有点不很情愿，但是在其他几个同学的劝解下，和大家一起来到大勇家。当其他同学兴高采烈唱歌的时候，大勇把毅夫拉到书房，诚恳地告诉毅夫自己确实没有捡到他的钱，并且为他对自己的误解感到很难过，希望他能够明白和相信自己。面对大勇的诚意，毅夫觉得自己有点太草率了，他很不好意思地说：“看来，是我太不冷静了。其实，我当时也挺难过的，我想我们关系不错，你怎么可以这样呢？现在，请你也接受我的道歉吧。”大勇深深地点了点头，两人的脸上都露出了舒心的笑容。
要学会主动解释。产生误会后，不要意气用事，要用平和心态把事情说清楚。当他人主动向你道歉时，你应友好地原谅对方。要知道，退一步海阔天空。
二、被同学误解要尽快消除
先检讨自己，想想自己的行为里有没有确实有可能引起误解的地方。如果有这样的行为，以后要特别注意。
如果被误解的事情牵扯到你的名声、人品，你可以向信得过的老师、班干部谈心，说出自己的苦恼，求得他们的理解和帮助。也可以把自己的想法告诉爸爸妈妈，他们也会帮助你。
若是小的误解，并没影响到学习和团结，可以采取两种态度：一是不放在心上，过去的事情就让它过去，相信时间可以证明一切；二是借着某个机会，在愉快的气氛中以轻缓的语言向同学解释。
如果有些问题一时无法解释清楚，你可以暂时不去理会，相信时间和事实迟早会证明你的清白。要知道，原谅别人、礼让别人也是一种美德。宽容别人不是软弱无能的表现，只能说明你有一颗博大宽厚之心。这样，朋友在明白事情的真相后会在心里更加佩服你，喜爱你。
三、被同学恶意中伤要冷静
遇到此类事情要冷静对待，不要急着和同学吵架，要先想想自己的行为有没有不对的地方。
如果可能，与对方进行沟通，或者请好朋友帮助你沟通，了解对方为什么恶意中伤你。
如果沟通无效，可以当面以理直气壮的口气指出对方的品行不端，不能怯懦。
不要“以牙还牙”，反唇相讥。这并不意味着你束手无策，任其伤害。以其人之道还治其人之身，是不理智的做法。
如果对方无休止地一再恶意中伤你，你可以报告老师，请求老师帮助。
切忌因一时气愤，纠集数人打击报复，甚至动手将对方打伤，这样做的后果是有理变成了无理，还可能会因此而受处分，这是极不理智的行为。
如果恶意中伤是背后另有他人传言或挑唆，那就应该冷静下来，把事实真相讲明白。必要时，也可以三方坐在一起交谈，这样有可能会变坏事为好事，解除误会和矛盾。
四、与同学发生矛盾要及时解决
首先要坦然面对矛盾。每个同学的脾气秉性、兴趣爱好各不相同，产生矛盾在所难免。