有人说，21世纪将是一个高科技的时代。也有人说，21世纪是一个知识型经济的时代。但万变不离其宗，21世纪始终是一个不断学习的时代。
当今世界的知识有两大特点：一是积累多，知识量大，多得叫人眼花缭乱，目不暇接；二是增长快，发展快，快得千变万化，任何一项知识和技术都只有暂时性的意义，这使得人才资本的折旧速度大为加快。
西方白领阶层目前流行这样一条知识折旧定律：“1年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。你今天不懂的东西，到明天早晨就过时了。现在有关这个世界的绝大多数观念，也许在不到2年时间里，将成为永远的过去。”
现在知识老化得很厉害，每10年甚至更短的时间内知识就要翻一番。每个人都不能光靠过去所学的知识，而要不断地学习。竞争在加剧，实力和能力的打拼将越激烈。谁不去学习，谁就不能提高自己的能力，谁就会落伍。
学习是战斗力的源泉，知识是战斗力的倍增器。毛泽东早就指出：“没文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军人是不能战胜敌人的。”尤其在高新技术迅速发展的今天，善于学习，不断提高科学文化素质意识，对于一个国家来说，是一种战略意识；对于一个民族来说，是一种生存意识；对于一支军队来说，是一种取胜意识，是制胜法宝。
人们常把井冈山和长征比做革命的摇篮。人们是这样描述的：“几个仁人志士为了崇高的理想云聚旗下，汇集了大批斗大的字认不了一箩筐的放牛娃、烧窑工。”打趣的比喻是：“几个书生统领一群泥腿子拿着大刀梭镖闹革命。”
但就是这样一支由“放牛娃”、“烧窑工”组成的部队，在无数敌人面前，从不畏惧，不仅锤炼出了解放军特有的军人素质和英雄品格，更有无数人在平凡的岗位上有兢兢业业，精益求精，练就了一身过硬本领，成为“上天能驾机，下海能操舰”的多面手，靠的就是不断地学习。
在长征途中，张闻天发明了“看后背”的学习方法。当红军成一路纵队前进时，战士们在背上都挂块白布，上面写着汉字。休息时，他们以木棍当笔，在地上边写边读。由于条件所限，没有统一的课本，但军队生活本身就是一本活生生的教材。日常接触的用具、连队每个同志的名字、行军经过的地名，还有一天一换的夜间口令，都成了识字的课本。他们边战斗边学习，许多人就是在这样的环境中学到了知识，丢掉了文盲的帽子。客观条件和自身条件，决定了红军如果不学习，就不能很好地作战，就不能生存。
当今世界、客观形势错综复杂，科技进步日新月异，知识更新空前加快，各种思想文化相互激荡，有许多新情况需要熟悉，有许多新知识需要学习，有许多新领域需要探索。在层出不穷的新事物、新情况、新问题面前，昨日的饱学之士如果不是今日的勤学之人，也难免落伍。在经济全球化、经济文化一体化的当今世界里，知识更新快，不学习就会落后于时代发展要求。
目前，在公务员队伍中，眼界不宽、知识和能力不强的不在少数，特别是一些领导干部存在较为突出的“知识恐慌”和“本领危机”现象。诸如搞发展不了解世界工业化、现代化进程和规律；搞经济全球化不懂得国际经贸规则和外语；搞城市化不知道城市规划；搞信息化不会利用网络技术等。
的确，我们一些领导干部和公务员满足于现有知识，满足于已有经验，重交往应酬、轻学习研究，热衷于“跑场子、画圈子、端杯子、耍嘴皮子”，在知识和本领上逐渐处于弱化状态。
时代在前进，我们的生存环境正在发生深刻变化，迫切要求领导干部必须尽快调整和更新知识结构，抓紧学习有关政治、经济、贸易、金融、文化、科技、法律等方面的最新知识，学习计算机、外语、驾驶等各项使用技能，不断掌握新本领。否则，就会落后在时代的后面，落在别人的后面，就会产生本领恐慌，甚至被无情地淘汰。
早在1939年5月20日，毛泽东同志《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中就指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”“我们掌握的那点知识，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄，就好像一个杂货铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，没货了办不下去，需要‘进货’。而我们的‘进货’就是学习本领。”正是有了这种清醒和觉悟，我们党随后开展了著名的延安学习运动，从此，我们党以一种全新的姿态和高超的领导能力，取得了抗日战争、解放战争直至全国的胜利。而后，拿惯了枪杆的“泥腿子”们又学经济、钻管理、搞建设，开辟了执政的新天地。可以说，我们党从夺取政权到巩固政权一刻也没有放松能力建设，这也是我们党能够始终做到与时俱进的重要保证。
本领，就是能力，就是科学的领导艺术和领导方法。为什么一些人面对问题会左右为难，束手无策，甚至“好心办坏事”？为什么一些人谋划工作时总显得底气不足？说到底，是本领不够。
克服本领恐慌，既是一个长期的课题，更是一项紧迫的任务。克服本领恐慌，根本的一条就是要将恐慌心理转化为忧患意识和内在动力：知不足、明差距、加压力，向书本学习、向实践学习、向他人学习。
学习是提高管理素质的一条重要途径，只有通过不断的学习，才能积累知识，增长才干，如果不去学习，则很难胜任管理工作，成为一名合格的公务员。
在浙江检察网看到一篇《干一行爱一行，钻一行精一行》的文章，作者周剑在文章中介绍了“书香袭人，思辩如剑”的女检察官陆瑾。
舟山市人民检察院侦查监督处副处长陆瑾同志，先后在嵊泗县检察院、舟山市检察院工作17年。17年来凭着对检察事业的执著追求，纵情驰骋在正气凛然的检察战线上。在艰苦的公诉、反贪、侦监等办案一线，她以干一行、爱一行、钻一行、精一行的敬业激情，成就了一名中文系大学生到法律硕士研究生的蜕变，一个法律“门外汉”到检察业务“行家里手”的转变，并两次荣立个人三等功，先后获得“省优秀公诉人”、“市优秀公诉人”、“市优秀公务员”、“检察业务尖子”、“岗位练兵先进”、“检察理论研究人才”、“全省第三届优秀女检察官”等多项殊荣。
1990年8月，陆瑾从上海大学文学院中文系毕业后，被分配到了嵊泗县人民检察院从事文秘工作。上班没几天领导让她去起诉科熟悉业务，谁知起诉科的同志抛出一句：“这么个细皮嫩肉的小姑娘能干什么活儿啊？”差点没把陆瑾给“退”了。那时候，陆瑾还是个内向、文静的小姑娘，可骨子里有股不服输的劲儿。几个月后，同事们对她的评价发生了180度大转变。
不过，中文系出身的她甚至连一些基本的法律术语也不熟悉，更谈不上对检察工作有独到的见解和认识。面对困境，她没有轻言放弃，而是毅然决定迎难而上接受挑战。她对自己说：“既然入了检察这一行，就得做个真正知法、懂法的法律人。”陆瑾决定从零开始，自考法律本科。此后陆瑾就时常与书籍、孤灯相伴，一直到她当了妈妈，也没停止学习。2000年她终于以优良的成绩通过了浙江大学自学法律本科的全部课程。
1999年3月，她调入舟山市人民检察院。近10年基层院公诉工作的经历和对事业孜孜不倦的追求，终于使她由当年羽翼未丰的雏鹰一跃成为同事们眼中的业务骨干。然而当看到上级院那些辩才犀利、法理精通、审案缜密的办案人员，她顿时深感自身的差距。于是，她一边虚心向同事们请教，一边参加苏州大学法律硕士研究生的学习，并于2006年获得了法律硕士学位。
面对博大精深的法学理论，面对急剧变化的执法形势和日新月异的知识更新，陆瑾积极投入“学习型检察院”建设，坚持边办案边学习，将撰写调研文章作为加强业务能力、提高岗位技能的有效途径。她认为：“经验只有经过不断总结，才能升华为理论，并有效指导实践”。“勤动脑，善动笔，做个工作上的有心人”，这是她对自己一贯的工作要求。2005年以来，陆瑾结合办案实际，针对困扰检察工作的难点、热点问题，撰写了多篇高质量的调研论文，其中多篇论文先后在《浙江检察》、《苏州大学学报》等刊物上发表。陆瑾也先后获得全省检察机关理论调研优秀成果奖、应用理论研究优秀成果奖、省女检察官协会优秀论文奖等。理论水平和专业素养的不断提升，也为陆瑾更好地履职提供了动力和保障。正是由于将自己的努力与汗水融入了“执法为民，维护公正”的检察工作时代潮流，并取得了优异的工作业绩，陆瑾也因此受到了同事们的一致认可和好评，入选为舟山市“检察理论研究人才库”，并在舟山市检察机关首届“业务尖子”评选中一举夺魁。
学习是人类进步、社会发展的动力源。“学习问题，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。”对于一名领导干部来说，学习是一个永恒的话题。做学习型领导干部和公务员，是时代发展的需要，也是党和人民事业发展的需要。
原中组部副部长、人事部部长张柏林在《与年轻干部谈成长》一文中说：“学习，是时代赋予我们第一位的任务。我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对领导干部尤其是年轻干部的理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。有的同志自我感觉良好，认为自己有文化、有经验、有能力，不用学习照样可以干好工作。这实际上是在吃老本。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。正如古人所言，士三日不读书，便语言无味，面目可憎。一个干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应工作的需要，成长也不会快。人们经过的事情越多，越感到‘书到用时方恨少，事非经过不知难’的深刻含义。年轻干部一定不要虚度年华，要在有限的时间里学到更多的东西。”
当今时代是一个新问题、新事物、新知识、新方法、新经验层出不穷的时代，公务员要保持业务精湛的水平，就必须不断地学习。通过学习，建立新观念，了解新知识，熟悉新方法，掌握新技能，不断提高公共行政、公共管理、公共服务的本领，提高依法行政、依法办事的本领，提高组织群众、宣传群众、服务群众的本领。如果公务员不勤于学习，满足于现状，业务再精湛，也会随着时代的发展而落伍，就不可能成为胜任本职工作的合格公务员，更不可能成为业务精湛的优秀公务员。
当今社会是全民学习、终身学习的学习型社会，领导干部只有通过系统的不断学习和实践提高，才能树立正确的世界观，掌握全面建设小康社会的思想武器，掌握做好本职工作的基本功，才能不断提高领导现代化建设的能力和本领，适应时代发展的要求。