第一课我的交友标准
四年级（2）班正在召开“我的交友标准”主题班会，同学们纷纷发言。
李明：“我愿交在学习上互相帮助的朋友。”
王小飞：“我愿交一个当我犯错误时，能帮助我改正的朋友。”
于晓：“我愿意交好学上进、乐于帮助人的朋友。”
张杨：“交朋友就必须共同进步、互相帮助。”
刘小溪说：“交朋友能互相鼓励，诚实勇敢。”
同学们各抒己见，李老师最后进行了总结，朋友的标准是：勤学上进，乐于助人，诚实勇敢，共同进步，不骄傲，不自满，坦诚相待……同学们举手表决，一致通过这个交友标准。
交到好朋友有以下几点好处：
1．学习朋友身上的优点。
2．有烦恼时可以向朋友倾诉。
3．遇到困难时，朋友会帮助你。
4．生活中会得到更多的理解和关心。
5．有机会参加更多的活动。
6．和朋友在一起，精神上很快乐。
1．你的交友标准是什么？
2．你是否认为天天说你好的人就是朋友，指出你缺点的就不是你的朋友呢？
第二课互相帮助共同提高
在一贫困的山区小学，有一个腿部残疾的小姑娘，每天都由她的同学背她上学、回家。小姑娘伏在同学的背上为同学讲故事、说笑话、擦汗，她们的笑声不断。在学业上她们也互相帮助，残疾小姑娘数学学得很棒，而背她的那位同学的数学成绩不太好，于是小姑娘就不厌其烦地给她讲，直到她弄懂为止。她们从相互的帮助中受益，双双考入了县重点中学。
我们在日常生活中要团结、关心同学，互相帮助，要注意以下几点：1．不和同学闹情绪、吵架、打架，有矛盾纠纷不激化矛盾，及时找老师、保卫科人员调解。
2．在学习上互相帮助，取长补短。
3．同学生病时要友爱互助，对生活有困难的同学应该竭诚帮助，伸出援助之手。
4．不在背后议论同学，不给同学取绰号；不歧视学习成绩差或体弱的同学。
5．助人为乐、热心公益。
1．想一想
你是一个能够助人为乐的人吗？
你身边有什么样的人需要你的帮助？
你觉得被人帮助快乐还是帮助别人快乐？
2．做一做
将每两位同学分成一组：
（1）每位同学拿一只筷子；
（2）两位同学一起夹起一只气球；
（3）两人夹的气球不能落地，不能爆破，要送到对面的筐中，否则就被罚下。
（4）看哪两位同学夹的球最多，合作最愉快。
第三课男孩女孩——面对面并不难
有一个小男孩和爸爸到外地去探亲。在火车上他看一本连环画，突然他问爸爸：“喜欢是什么？”
爸爸问他：“你喜欢的是什么人呢？”
他说：“我喜欢我们班的楠楠，她长得像洋娃娃。”爸爸大笑，说：“你那不叫作喜欢，那叫好感。好感是每个人在与人交往时都会遇到一种感受，是通过对方的言行、相貌、气质传递给你的。你对楠楠有好感，所以你才会愿意和她在一起玩呀，对不对？”
爸爸又给他讲了好多，小男孩才恍然大悟：“爸爸，我还对李佳、刘鹏有好感。”
爸爸说：“对呀，对人有好感是不分男女的。”
你是不是也有过类似的感受？其实只要你没有奇思异想，你就会大大方方地像小男孩那样去面对异性同学。你在与人交往时给人留下的印象好吗？你在别人眼中究竟是什么形象？
我们需要和周围的这个世界取得各种各样的联系。我们需要爱别人，也需要别人爱我们。我们不光需要爸爸妈妈的爱，还需要来自好朋友的爱，将来等我们长大了，我们还需要来自伴侣的爱。其中友情是我们生活中不可或缺的一部分，如何交朋友也是一门学问。
如何获得弥足珍贵的友情
1．朋友之间是平等的，应该互相尊重
平等和尊重是建立友谊的前提。这里所说的平等和尊重是心灵上的平等和尊重。我们要想和别人成为好朋友就必须先发自内心地尊重对方，这样才能赢得他的好感，使他愿意和你成为朋友。
2．待人要真诚
真诚是建立友谊的基础，一个坦诚对待别人的人才能赢得对方的信任。在这个基础上，友谊之花才能盛开。
3．建立友谊的双方既要有所收获又要有所给予在朋友需要的时候我们应该尽全力帮助他。因为虽然在这个过程中我们付出我们的真情和精力，但是同时我们也收获了助人的快乐和珍贵的友情。
想一想
在眼中，我是一个爱提问、守纪律、不爱多说话的人。
在眼中，我是一个
在眼中，我是一个
填一填
你觉得男同学和女同学之间有什么区别？
你的父母在意你和异性同学交往吗？
在你的班级里男生和女生势不两立吗？
你最喜欢班级同学之间有一种什么样的氛围？
你会主动帮助异性同学吗？