问：如果你手边有五个苹果，你是愿意分给别人吃呢？还是全都自己一个人吃掉？
答：千万别把它们都吃掉。因为你全吃掉了，你也就尝到了一种味道，苹果的味道。而一旦你吃一个，将其余四个赠送给别人吃时，尽管感觉你失去了四个可口的苹果，但你或许得到了其他四个人的友谊与情感。而当他们如果又将其余水果送给你作为感谢时，或许你就尝到了香蕉、梨和橘子等的味道。到最后，或许你得到了五种不同的水果、五种不同的颜色、五个人的友谊。所以，如果你的作文能力比较好，当基础稍微差些的朋友来向你请教时，请千万不要吝啬噢，己有才，切勿自私。 例文精选（二）
一棵老树的善心
文/逆 枫
这是一棵柔弱的小树。它长于一处被废弃的破院子里，两米来高，枝丫瘦骨嶙峋，开始泛黄的叶片零零散散，要不是树身挨着墙沿，似乎随时都有可能倒下，枯萎而亡。
一日晚上，下了一场大雨，温度骤降十多度。次日清晨，人们都裹足了衣服，时不时双手相搓。经过那处废弃的小院时，我突然发现：墙倒了。而那棵小树也就歪在那里，随风摇晃，样子凄惨不堪。我叹气：“哎，兴许今年的这个冬天是它生命最后的期限了。”
期间，去外地出了趟差，出差归来后，气温慢慢回升，不再是寒冷逼仄，我心里也就自然想起了它，想看看它究竟有没有枯萎。到了小院的时候，我惊住了：它不但没有倒下，反而倔强地立在寒风中，坚韧勇敢，完全没有了昔日的瑟瑟发抖。
究竟是什么让它“起死回生”的呢？
好奇中，我听到了一阵咳嗽声。一位上了年纪的老婆婆，正弯着腰，手提着一个布袋朝我这边走来。老婆婆在我身边停下，用她那干燥且皱纹清晰的手从袋子里取出布条，然后朝我笑笑，示意我帮她将这些布条给树缠上。我仿佛明白什么似的，边接过布条边问：“婆婆，原来是你救了这棵小树啊，怪不得它比以前挺拔，比以前……”
老婆婆赶忙打断我的话，指了指我背后的那棵老树。我有些迷惑，眨了眨眼，听老婆婆讲完。原来，老婆婆担心墙倒之后这棵小树会失去依靠，维系不了自己的生命，就带了把小锄头，想将其锄回家养。可当她用锄头小心翼翼地锄下去之后，惊奇地发现：这棵树的纤细的树根被不远处那棵老树的粗壮树根紧紧缠绕着，包裹着。也就是这样，这棵小树才能一直存活至今。
听完老婆婆所讲，我赶忙转过身去观察那棵老树，投之以敬意的目光：同样是会被风雨侵袭，雷电摧残，阳光暴晒的它，却依然慷慨无畏地用自己那吸收养料的根，保护着比自己更加弱小的同胞，让它可以迎接第二天晨起的太阳，享受新的阳光雨露。这样的品质，让我在瞬间感动无比。
有一天，我去邮局拿包裹，在马路边上又看到了那位老婆婆。她系一条灰色的围巾，戴着副老花镜，正用手中的针缝补着衣服。她的旁边坐着一位中年妇女，一直催着老婆婆，让她补得快些。老婆婆将补好后的衣服递给中年妇女，然后从妇女手里接过几枚硬币。我本想上去同老婆婆打个招呼，可是，只见收了钱后的老婆婆摘掉老花镜，起身走向马路对面，将手中的硬币放到了一位乞讨者面前的一个旧碗里。那衣衫破烂的乞讨者或许在打盹，或许是盲人，他并没有发现老婆婆的施舍。
看着老婆婆回到自己的摊位上，重新戴上老花镜，弯下腰整理手边的衣物时，一股暖流涌遍我的全身。我突然想起她弯腰给小树缠布的情形，想起了那棵老树。仿佛明白：那棵老树不正是善良的老婆婆的化身吗？并没有什么利益和好处促使她这样去做，而完全是出于一种内在的善心，一种对弱小的同情与呵护。
卑微、平凡，甚至被人们所忽略的他们，却拥有如此可贵的善良之心。而这样的善心，便是生命中的美，感动你我，温暖如花，是会捂热一整个寒冷的冬天，绽放出一整个民族明天的希望的……
美文简析
树与老人的善心结合，揭示出卑微的善念是生命中美的主题，这样的构思，便是从景物作文的巧思妙解中凝练出来的。
我们种竹子，前五年浇水、施肥，一点反应都没有，如果放弃了，也就真什么都没了。可是，如果坚持到第五年，竹子可在6天内突然长到90英尺。这说明了什么？说明任何事情的成功都不可能一蹴而就，惠风常吹，细水长流才是真正的情调。所以，作文也重在累积——多读、多写、多看、多听、多思、多联想、多否定、多孤独、多忧伤、多感动！
总之，写景状物文章创作三要素：文美、意美、画面美！
总结（写景思路）：
审题→确定中心思想（炼意）→选材与观察结合（多方位、多角度、综合想象）→确定文章结构（安排好开头、中间和结尾）。
开头：开门见山式、故设悬念式、说明性的语言开头等。
中间：要有对景物的细节描写，细节描写能突出中心思想，综合运用拟人、比喻、排比、象征、对比等修辞与表现手法。注意写景的顺序安排。
结尾：画龙点睛、深化主旨。
当然，如果是考场作文，就无法再出去观察景物，一切景物的特征，得靠平时生活中的观察和阅读进行累积，所以，观察与阅读，非常重要，得从小就养成这种习惯。让自己做到生活着，阅读着，观察着，幸福着……
§§§第二节寻找红尘间的灵性知己
俗话说，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，任何的季节，都会有不同的美丽景色，这样的景色需要我们拥有一颗惜景和生情的心，才能景”上添花，不然，它们都只能是岁月的陪衬品。有了这样一颗像孩子般、最初的纯真的心，那么，这个时候你的眼中，每一朵花都有属于自己的芬芳，每一株草都有属于自己的姿态，每一种植物都有属于自己的内在的品质和感人故事。
一、素材点击
假设，我们现在是在一片非常广阔的草原上自驾游，蓝天白云，草色延绵，心情非常舒畅。可是，原本，你在尽兴地以自己的方式驾车行驶时，突然在穿过另一片草原时，出现很多的牛与羊，有的一群一群扎堆，有的三三两两，似乎在悠闲散步，挡住了你的去路。
问：请问这个时候，你是使劲按喇叭，去驱赶它们？还是也就慢慢开，随着它们的步伐与速度慢慢离开？
答：我们再来假设，现在你是在北京或者上海的中环或外环线上驾车行驶，前方一片堵塞，而后面一直有人鸣喇叭催你快速前行，甚至还骂脏口，请问这个时候，你是对这样的催赶无动于衷，继续慢慢等待，还是也会按喇叭，催赶前面的车辆？
答：我们仔细想一想，为何，同样的拥堵，我们处理事情的心态和方式就完全不一样了呢？
提示：其实，生活中的很多时候，我们大多会如此，面对柔弱与善者，我们会以悲悯心待人，面对蛮横与无理者，似乎，在与之对抗时，自己也会变得蛮横与无理起来，这就是你内心的生活坐标在作怪。在繁忙的城市里，你的生活坐标是一种忙碌与喧杂的姿态，所以，碰到问题就会很急躁；而在这样祥和的草原上的牛羊面前，你的心也就宁静许多，心静了，自然急躁与懊恼也就去了。你是以牛羊的方式在自然与草原里完成了一种生命的唤醒。
点醒：所以，有一种学习，就是人回到一种本初、朴素、天真的状态去学习，学习牛羊热爱青草，学习溪水流过大地时候的亲近，学习每一个春天都有花开、每一个冬天都有雪花飘下来——去学习在最本初、原始的状态下，在那个坐标体系下的自己。
二、技巧点拨
故事1：偶然一次，经过一个拐角处时，看到墙角的几棵非常娇小柔嫩的小青菜，因为那时即将到深秋了，天气寒冷，我怕这棵小青菜，熬不过冬天，于是就把它移植回家，把它作为盆景养。后来的日子，在我的精心照料下，这棵小青菜居然开始长大，然后窗台上开始有蝴蝶飞来，再后来就是这几棵小青菜居然慢慢长满了一个塑料盒，每次我见到它们，心中就特别的喜悦，似乎所有的烦恼都消去了，觅得红尘中的小知己。
问：给上面这则生活素材，拟一作文题目。
答：___________________________________________________
提示：写任何文章，我们肯定都要先找到文章的亮点，只有围绕这个亮点，我们才能安排素材内容，展开叙述。那么，上面这则素材内容的亮点是什么呢？我们可以从小青菜的特点着手——柔弱、娇小、绿，带给你愉悦的心情。
所以，我们可以在“绿”字上做文章，比如拟题为：《一点绿，一片盎然天》或《生命中的绿意》。因为善心，邂逅生命中的一点绿意，可谁又知，生命是有厚礼和馈赠的，这点绿意，在我的心灵慢慢盛放，带给我一片生机勃勃的盎然天空！
继续接上面的素材——青菜盛开很多，带给我愉快的心情，可是，后来，突然某一天清晨起来，发现，某一处角落的青菜被啃食精光，细细一看，是长了青虫。青虫的来由，是因为青菜的美吸引了蝴蝶，蝴蝶排便，便就慢慢变成了青虫，最后如果青虫没夭折，会变成蝴蝶，大概是这样吧。所以，这些青菜最终的结局是，凋谢了，种种原因。
问：就上面这个延接素材，我们还能挖掘出什么文章亮点？如何立意？
答：___________________________________________________
提示：
（1）美丽总是短暂的。在最美好的芳华里，邂逅了如此短暂的美丽，那就是人生最美好的幸福。
（2）再艳丽与妖娆的生命，终归是要凋谢的。所以，在有限的生命里，千万不要浪费太多飘缈虚幻的时光，名利沉浮都是水中月，镜中花，安然、无悔、内心笃定，那才是最真实和坦然的人生。
（3）生命终是要依着时光慢慢凋零的，我们每一个人，都是从生下来就往同一个地方走，早去也是去，晚去也是去，既然都是去，干吗不慢慢走啊。不能错过了，满山的美美的人生风景。
如此等等。
点醒：我们来看，只是一棵小青菜，居然能提炼出如此多的立意，写出如此多的文章，而且篇篇是美文，那么亲爱的同学们，你们有想过吗？
所以，有句话一点不为过，人生处处是风景，笔下字字皆文章。前提是，以一颗纯真、善良、豁达与智慧的心，邂逅那些花开，那些生命里的美丽与残缺的风景线！
故事2：有一个画家，在田野里站了一个下午，只为画下川田的玉米地和桃树林，画下那些光与影，那些植物的芳香和灵魂，以及淳朴的农民在田间劳作的自然姿态。画家一边在绘画，一边对画布上涂上颜料，一边对着置身其中的风景，发自内心的赞叹和深深地欣赏。美！这一切的美，对美的真实感情，让一个人的心里曾经如此狂热、激奋、孤独和痛楚。
他说——我在探索，我在奋斗，我全身心都奉献于此。
问：大家看完这段话后，有什么感悟？知道这个画家是谁吗？
答：___________________________________________________
提示：他就是两百年前落魄至死的贫穷画家，他就是永远的梵·高。
文章构思点提炼：
（1）任何植物都有自己的芳香和灵魂，这个芳香和灵魂，就是文章的立意点，中心思想。如昙花一现，用尽生命的全部来迎接绽放的一瞬间；如梅花，寒风冽冽而不惧，独我而不忘我精神，如此等等。
（2）任何一个创作者，和植物之间，都可以拥有属于自己的情感故事，比如，你是如何邂逅它们，如何喜欢上它们，而它们又是如何带给你温暖，或与众不同的情感体验的，那么这个情感体验故事，就是文章的又一立意点，又一中心主题。
（3）有关于植物的光与影，即在时光剪辑下的故事，元素、人文和哲理等，比如，一朵蝴蝶兰能帮你驱散内心的孤寂，带给你愉悦的时光；一朵墙角的紫荆花，向你诠释生命的坚韧与不屈的品质，意义非凡，如此等等，结合时光与动影，又是不同的构思主题。
（4）再来看看，有关植物的典故、传记、史料、古诗词等，每一处都可以单一成为文章主题，也可以组合成文。
所以，以上四点，就是我们植物类灵性美文四个不同方面的构思角度。大家可以顺着这样的思路去构思，会有与众不同的收获。植物所带给你的，不只是颜色、形状、味道等表层的内容，我们写作，更多的是要深入挖掘，写出其内在品质与精神。
接着，我们再看，画家为何在画前要如此享受眼前的美景？这是因为他要懂得，眼前风景的自然规律，只有尊重它们的规律，才能原汁原味，才能神形皆备去描绘出它们的气质。所以，从这点里面，我们又知道了：
任何一株植物，它必须得尊重自然规律，在黑暗或潮湿的环境中，孕育生命的开端，然后历经风雨，逐渐成长，最终实现自己的价值。所以，这也是一处创作的立意点，由植物联想至人，写出人性的规律。
三、例文精选（一）
一一风荷举
台湾 张晓风
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。