文理
一、人的全面发展是思想政治工作的终极目的
一直以来，我们所提倡，推崇的教育理念就是要培养德，智，体，美全面发展的社会主义接班人和建设者。但是作为教育初级阶段的小学教育和中学教育都不由自主的围绕着考试，升学的指挥棒培养了一大批应试型的“人才”，而没有真正的把人的全面发展这一理念发挥发展好。因此，这一艰巨，宏伟的任务就只能依靠高等教育来做最后的努力了。 江泽民同志曾指出，社会主义是全面进步、全面发展的社会。在这样一个社会里，很难想象没有人的自由而全面的发展。因为人的自由而全面的发展，既是社会进步和发展的结果，也是社会进步和发展的重要标尺。
作为高校教师队伍的重要一员，高校思政工作者，尤其是高校辅导员肩负了管理育人的重要使命。首先，作为战斗在高校学生思政工作第一线的人，辅导员的首要的基本的任务就是使学生树立全面，自由发展的理念，并积极的帮助，引导学生，充分发挥自己的到向性作用，努力为学生的成长，成才提供，构建良好的平台。其次，由于中国学生长期处在应试教育的既定环境中，每一个阶段都有相关的要求，促使他们去发展和提升。但是，到了大学之后，让他们中的多数人都觉得那些曾经清晰的，既定的目标突然就离他们远去了，让他们不由自主的陷入到了一种目标迷失的迷茫与困惑之中。所以作为和同学接触最多，离得最近，也应该是最贴心的人，辅导员也必须不遗余力的帮助，引导学生找到适合自己发展的目标和方向，从而让学生在自己的理想的支配和刺激下自由的发展。因此，无论从那一种意义上讲，“人的自由而全面的发展”是思想政治工作的最终目的。
二、思想政治工作是促进人的自由而全面发展的重要途径
人的自由而全面的发展，有物质的因素、技术的因素，也有精神的因素。在现阶段，影响和制约人的自由而全面发展的因素也是多方面的，有物质的，有技术的，也有精神的。在生产力和物质文化有了长足发展的条件下，精神方面的制约因素显得越来越突出。归纳起来主要有两种表现：一是理想的缺乏，信心的沦丧 。二是社会上还存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化，甚至还存在一些腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化。作为高校思政工作者，辅导员在促进人的自由而全面的发展中的作用主要表现为：
（一）完善人的道德。教育为主，德育为先。道德是人的精神世界的基石，是维系社会关系最基本的纽带，是人之所以为人的一个基本条件，是法律的底线，作为国家未来的建设者，当代大学生必须具备良好的道德情操。高校辅导员必须着眼实际，从点滴入手去培养，塑造学生的道德素养，避免给学生造成一个假，大，空的不好印象，这样的教育反倒适得其反。
（二）提高人的品格。国有国格，人有人格。在市场经济条件人们的价值观念是多元的，独立人格成为社会的一种普遍追求，独立特行的人格已不再是个别现象。正直、清高、不被流言击倒、独立思考等往往是当代社会独立人格的基本构成要素。而大学生群体又正是当代社会独立人格的最好代言人。同时呢，在大学生群体中又存在着诸如考试作弊，不按时归还助学贷款，爱国主义情节深重而又不注意方法，策略等一系列不利于塑造大学生独立人格的现象，所以高校的思政工作任重而道远。
（三）升华人的理想。理想是人生的航标，是不断奋进的动力。没有理想，人就会失去奋斗的目标，失去正确的行为规范。没有理想的人生，胸无大志，浑浑噩噩，一事无成。当代大学生中缺乏理想和信仰主要表现在两个方面：一方面是碌碌无为，过一天日子撞一天钟；另一方面表现为拜金主义、享乐主义、极端个人主义，道德沦丧，或者是不惜以身试法，如此等等，不一而足。在这样一个物欲横流的社会大环境下，可以说，这些表现都是极为正常的，但是对于高校辅导员而言，我们必须从个人长远发展和国家兴衰荣辱的高度去引导，教育学生树立正确的理想，信念，并提供和创造各种条件去帮助他们实现他们的理想。
因此，从这几个方面可以说明思想政治工作是促进人的自由而全面发展的重要途径。
三、思想政治工作与人的全面发展两者相互支持、相互促进，共同发展
一方面，思想政治工作为人的自由而全面的发展提供精神支持。思想道德素质的提高是人的自由而全面发展的前提。尽管人的思想道德素质的提高，其途径和方法是多种多样，但思想政治工作的作用是不可替代的。另一方面，人的自由而全面发展又为思想政治工作提出新的课题。人的自由而全面的发展是一个漫长的过程。每一个人的发展，每一代人的发展，都是这个过程的重要环节。只有日积月累，逐步提高，才能最终实现人的自由而全面的发展。这个过程，是一个实践的过程。在实践的过程中，由于主观条件和客观环境的变化，总会不断出现新的问题、新的情况。思想政治工作要增强针对性和有效性，就必须不断研究和解决这些新问题、新情况。正是因为不断研究和解决这些新问题、新情况，才把思想政治工作推向前进。思想政治工作，无论是内容、还是形式，都要随着客观情况的变化而变化。脱离了实际，思想政治工作就会苍白无力。
可见，思想政治工作与人的自由而全面的发展之间是相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系。没有科学而有效的思想政治工作，就没有人的自由而全面的发展。没有人的自由而全面的发展，思想政治工作也就不能得到提高和发展。思想政治工作贯穿人的自由而全面发展整个过程的始终，而人的自由而全面的发展是思想政治工作的必然归宿和终极目的。