在本课题的研究中，主要采用了以下研究方法：
一、探索性研究
在设计实施方案、调查问卷、内容分析以及开展实地调研之前，通过大量文献调查、个案研究、专家访谈、定性研究等方式，初步掌握传媒行业继续教育的制度、政策、现状、问题等，从而在正式研究中可以更准确地定义研究问题，更详尽地制订实施方案，更有针对性地设计调查问卷。
二、个案研究
2008年7月－8月间，课题工作组分赴湖南省、河南省的地方电视台进行实地调研，深入了解湖南省、河南省广电行业的继续教育发展现状和需求。
三、定量研究——问卷调查法
在湖南省广电系统和河南省广电系统的个案研究中，通过对省局、省台、地市台在职员工的抽样和问卷调查，收集两地有关传媒人才继续教育的第一手材料，包括继续教育的实施情况、对继续教育的态度、需求等内容。
具体调研单位包括：湖南省广电集团、长沙市电视台、株洲市电视台、湘潭市电视台；河南省电视台、郑州市电视台、焦作市电视台、许昌市电视台。
问卷发放：按部门、分层次的随机选择经营管理类人才、内容制作类人才、工程类技术人才进行问卷发放，每个电视台（集团）发放60份问卷，总计发放480份问卷，回收有效问卷462份。
四、定性研究——深度访谈法
通过对两省八个电视台（集团）的中高层干部的深度访谈，深入了解行业继续教育的现状和问题，深度挖掘其内在原因，以及广电媒体机构对于人才继续教育的建议、意见等。
五、媒介研究——内容分析法
通过对主流都市报纸有关传媒类培训广告的内容分析，来探究传媒类继续教育在市场上的分布情况，尤其是对市场上比较活跃的继续教育办学机构，及其继续教育内容、对象、层次、经营实力等进行摸底调查。
研究对象：北京的《北京晚报》、上海的《新民晚报》、甘肃的《西部商报》、广州的《羊城晚报》和重庆的《重庆晚报》。
研究内容：对上述报刊的教育版和广告版中的传媒培训信息进行内容分析。
抽样选择：2001、2003、2005、2006、2007各年份的上述报纸，每种报纸每周按顺序抽取一份，每年抽取50份，5年共抽取250份；5种报纸5年共计抽取1250份。
分析方法：主要采用频数分析、交互分析和方差分析。