语言文学系徐丹晖
悠扬的钟声敲碎了薄雾，江宁大地从晨曦中苏醒。金鱼池畔、银杏树下，传来抑扬顿挫的吐字发声和外语单词的奏鸣曲，南广学院美好的一天在鸟语花香中拉开了序幕。
我深深地呼吸着沁人心脾的清新空气，徜徉在鹅卵石拼花小路上，穿过藤萝架和凉亭，走过玉兰路，登上被同学们叫做“斗兽场”的阶梯顶端，站在直插云天的钟楼脚下，放眼望去，满目青翠。香樟路直通有现代化多媒体设备的教学楼。蓝天白云，绿树红花，中轴大道的草坪两侧，陈列着学生的摄影、美术或造型艺术作品，赏心悦目，美不胜收。在绿荫掩映中露出了红白相间的欧式建筑群体，端庄肃穆，色彩鲜明。当我融入莘莘学子的洪流中时，就感到自己仿佛重返青春年华，和80后、90后这些可爱的孩子们一样精神抖擞，充满活力。从高低不平的“星光大道”到首届毕业生的“签名碑”；从“国际传媒友谊林”到“世界大学女校长林”；从“学生活动中心”到三室一厅家庭住宅式的学生宿舍，处处可见设计者的良苦用心。宏伟壮观的图书馆，背靠方山，面向月牙湖，青山碧水，幽雅静谧，真是读书的理想佳境。拾级登上这座知识的殿堂，气势恢弘、开阔明亮。馆内的藏书与日俱增，从无到有，至今已达五十余万册，吸引了越来越多的学子到此潜心攻读。难怪美国迈阿密大学校长会说：“你们的图书馆可与美国国会图书馆媲美。”馆前高高的阶梯提醒着读者：在科学的道路上只有勇敢地攀登，才能达到光辉的顶峰。面对如此美好的校园，毛主席的名句在我耳边萦绕：
东方欲晓，
莫道君行早。
踏遍青山人未老，
风景这边独好。
触景生情，不禁狗尾续貂，仿拟下阙：
金陵城外江宁，
方山东麓佳境。
学子指看南广，
更加郁郁葱葱。
金秋时节，我们将迎来南广的五岁华诞。五年岁月弹指一挥间，从“八百标兵”到万人大学，从江宁高级中学的一栋楼到1600亩、环境幽雅的方山校园，南广人创造了一个惊人的奇迹，不是亲身经历，怎能想到这个环境幽雅的美丽校园，原来竟是一片荒地和泥塘！南广人在刘继南院长的带领下，筚路蓝缕，开启山林，使这里改天换地，换了人间，一座美轮美奂的精神家园拔地而起。我是1965年从北大毕业后和刘院长同一批分配到北广的，在北广任教四十余年，可以说是南北两广创办、发展、壮大的亲历者和见证人。大半生的光阴，在广院度过，我和广院紧紧连在一起，结下了一世情缘。北广、南广都是我的家，对“两广”怀有浓得化不开的深情。特别是南广创业的五年，从无到有、从小到大，五年辛苦不寻常，多少难忘的人和事，深深铭刻心中。
我是2005年5月在刘院长、韩宪柱教务部长和老同事时煜华老师的感召下，来到南广的。因为在北广还有其他教学任务，所以第一次只安排了五周的课。这一个多月的体验，时间虽短，却使我与南广结下了不解之缘。
毛泽东曾说过：学校的问题，主要是校长和教员问题。刘院长在“五一”长假中为支援南广教学的老师饯行时的一席肺腑之言，使我深受震撼。我从她身上看到了什么叫“老骥伏枥，志在千里”；什么是不断革命，志存高远。她谈到创办南广学院的动因和理念：北广五十年，虽然年年扩大办学规模，培养出了数以万计的传媒人才，但是受到各方面条件的限制，仍然远远不能满足飞速发展的广播电视事业的需求；与此同时，每年都有无数慕名而来的考生，因名额所限不能学习自己喜爱的专业。借鉴国外高校的办学经验，充分利用原有的办学资源，拓展办学优势，新型的独立学院是个最好的解决办法，既发挥了校本部的资源优势，挖掘了潜力，又为国家减轻了负担，加速为国家培养大批应用型人才。经过多年的全国考察，才选定江宁为办学地点。这里有深厚的文化积淀，广阔的发展空间，她为我们描绘了南广学院的宏伟蓝图。在刘继南院长主持广院工作的十几年中，学院实现了跨越式的快速发展。在北广建校五十周年时，作为中国传媒大学校长，她没有陶醉于已有的业绩，而是马不停蹄，在南京开辟了新的战场，兼任南广院长，开始了新的远征。作为她的老同学、老部下，出于对广院的热爱和对她的信任，我坚决支持这一壮举。于是，我背起行装，跨过长江，走上了南广的课堂。我曾对她说：“你的名字起得真好，‘继南继南’，我们大家跟着你继续到南广再创辉煌！”
那时方山校区还在建设中，学校借用江宁高级中学的教学楼，教师住在附近的“书香名门”居民小区。学校创办之初，虽然条件艰苦，但是全校师生的冲天干劲，号称“南广一期”的“八百标兵”高涨的学习热情，校领导对教师的尊重和照顾，深深打动了我。学生都是抱着对传媒专业的热爱和对北广的向往来到南广的，难忘课堂上他们渴求知识的目光；难忘辩论赛场上他们个个唇枪舌剑、斗志昂扬；难忘他们在深夜送我回宿舍的路上，师生间坦诚相见的畅谈；更难忘他们寄给我情真意切的书信，真挚地希望我再给他们讲课，重返南广。南广学生的起点可能略逊于北广，但他们更热情，对老师更有礼貌，动手能力更强，情商比智商高，有强烈的上进心，因此也更可爱。
刘院长广纳贤才的真诚令人感动。她多次嘱托我们，一定要尽量把北广的资深老教授请到南广来，特别是田本相、黄侯兴、唐永德等老师。当她听说田老师的腿不大好，行走不便时，说：“用轮椅送老田去上课，一定要请他来！”求贤若渴之情，溢于言表。在她的诚意感动下，田老师身体康复后，就到南广和我们一起并肩战斗至今。刘院长还广招国内外的名师，先后请来了北大、南大、二外、北影、中戏等大学的名师和业内的专家、学者，还有多位“海归”和外籍专家，借助校本部的专业师资，再加上就地招聘青年才俊，很快就建成了一支老中青结合的师资队伍。
为了保证教学质量，帮助刚刚踏出校门的本科生、硕士生尽快实现从学生到教师的角色转换，为走上讲台作好充分准备，刘院长亲自抓了南广学院第一次青年教师培训工作。2005年8月19日，我和时煜华等老教师再次来到江宁高级中学，在冯克庄、丁海宴副院长和教务部长韩宪柱教授的带领下，紧锣密鼓地开始了岗前培训。首先，按照课程设置的需要分工，然后各门课程由老教师给青年教师传授教学经验，从如何备课、怎样写教案，到怎么上好第一节课，以至教学内容、教学方法、教师的语言表达。老教师倾囊相授，新教师虚心求教，精彩的试讲、精辟的讲评，热烈的掌声，使人们忘记了酷暑。南京的温度虽高，但比不过人们的热情高。培训班不仅使青年教师满怀信心，上好人生的第一课，而且新老教师在培训中结下了真挚的友谊。更重要的是南广的传统作法坚持了下来，为南广建设一支过硬的师资队伍打下了良好的基础，老教师的传帮带，加上青年教师的刻苦努力，以至于今年学生评教取得了80分以上的老师占98％，实属不易。
05年第一学期，南广刚刚搬到方山校区，校园还在日夜兼程地建设中。我们从北广文学院来的几位老师，放下行囊最关心的就是教学安排。建校之初，百废待兴，生活上确有诸多不便，但大家不计条件，毫无怨言，都说，这里比抗大和干校好多了，只要有张书桌备课，能上课就行。丁院长亲自找学生帮我们打扫宿舍；热水暂时不能开通，派车送我们出去洗澡；有位老师对南京的气候不适应，生病了，立即派人护送进城就医；听说基础课教学安排不当，一大早就找我和教务部紧急磋商调整。可是他自己却累得胡子拉碴、双眼布满血丝。以刘院长为首的校领导和我们普通教师同吃一个食堂，同住一栋宿舍，干群关系空前紧密。我看这也应该算是南广的一大特色吧！领导的辛苦和对教师的关心、照顾、尊重，我们都看在眼里，感动在心中。这一切都化为强大的物质力量，帮助我们度过了南京七年来最冷的一个寒冬。为了兼顾教学和家庭，我接受时煜华和韩宪柱教授的建议，把从外交部退休的老伴沈惠梁也拉来“陪教”，南广成了我们的第二个家。随着南广学院以日新月异的速度不断发展壮大，变得越来越美好，我们对南广的感情也日益加深。我兑现了“为教育献了青春献终身”的诺言。我们在“紧张并快乐中”为南广添砖加瓦，深感创业者的自豪。