书城亲子和孩子一起勇敢长大
21195900000030

第30章 培养健康的身心:不拿怪兽来吓唬孩子

“妈妈,妈妈,开门,开门!”半夜,斯语的敲门声把我们惊醒。

“进来,斯语进来吧!”

门没有上锁,斯语推门走了进来,一边走一边“呜呜呜”地哭,我想她一定是做噩梦了。

“斯语,怎么了?”

“妈妈,我房间里有怪兽吗?”

“没有呀!”

“可是,我明明看见了!妈妈,我怕,我要和你们一起睡!”

“斯语,带妈妈去你的房间吧!”

“不要,不要!怪兽会吃人!”

“那咱们叫爸爸也起床吧,陪我们一起去斯语的房间,爸爸的力气可大了,如果真的有怪兽,怪兽看见爸爸,就会吓得逃走。”

斯语勉强点点头。

颜承亮抱着斯语,我尾随其后。

快进斯语的房间了,斯语赶紧捂上了眼睛,身体贴紧了爸爸的身体。

我打开灯,房间里一切都像寻常一样。

我想她是在梦里看见了怪兽。

但好好地,孩子怎么会想到怪兽呢?

我从颜承亮手里接过斯语,把她送回到她的小床上,自己也躺在她的身边,紧紧地抱着她。

颜承亮四下里查看了一圈,对斯语说:“斯语,别怕,爸爸和妈妈都在呢!爸爸看过了,怪兽不在了。”

“怪兽去哪里了?”

“也许,怪兽回自己的家了呗。”

“哦,真的吗?”

“真的呀!”

“怪兽的家在哪里呢?”

我和颜承亮相视一笑:这个问题,还真把我们给难倒了!

“我明天问问明明的爷爷吧!”斯语似乎是在自言自语。

“是明明的爷爷告诉你有怪兽?”

“是啊,明明的爷爷说,如果我们不听话,怪兽就会把我们给带走,把我们给吃掉!”斯语话刚说完,就浑身颤抖起来,又躲进了我的怀里。

斯语怯怯地问我:“妈妈,我听话吗?”

“斯语当然是听话的孩子,斯语不仅很听话,还很有主见。”

“什么是主见?”

“就是斯语知道自己应该做什么事情。”

“主见是好还是不好?”

“好啊,爸爸和妈妈都喜欢有主见的孩子!”

“那怪兽会来把我带走吗?”

“当然不会!斯语,这是咱们的家,如果怪兽来咱们家,也得按门铃啊,我们听到门铃声,我们先要从猫眼里看看,外面是谁啊?我们认识吗?不认识的话,就不能开门,得问他:‘请问,你是谁啊?’如果他回答:‘我是怪兽!’那咱们就一直不给开门。”

“妈妈,我太矮了,我够不到猫眼。”

“爸爸妈妈会帮你看!”

“嗯!妈妈,今天晚上你陪我睡,好吗?我怕。”

“好的,斯语,今天晚上妈妈陪你睡,让爸爸一个人睡。”

…………

在我们家,我们从来不拿“怪兽”或者“老虎”这类词语来吓唬孩子,但斯语有自己的好朋友,她去别人家里玩,别的孩子的家长会拿“怪兽”之类的话来吓唬孩子,让孩子听话。

我不能把我的孩子关在家里,我鼓励我的孩子走出去,去接触更多的孩子和更多的大人,但是,我该如何来解决不同教育方式之间的矛盾呢?

在斯语眼里,每一个大人都是伟大的,每一个大人说的话都是真的,都是对的。在她这个年纪,我还无法告诉她:斯语,不是每一个大人的话都是真的,都是对的。

斯语还听不懂这些话。

但无法避免的是,当我决定让她去接触更大的活动领域,注定我要面临这一项挑战和考验。

我也不能跑到别人的家里,对人家的大人说:“你应该这样教育孩子,不应该那样教育孩子!”

我们不能奢望整个社会的改变,但我们可以从自己力所能及的做起。

连续多日,斯语都纠结在“在这个世界上,到底有没有怪兽”的困惑上。她不再敢一个人睡觉,不敢一个人去洗手间;她害怕敲门声,甚至害怕脚步声。

她总问我:“妈妈,有怪兽吗?怪兽会来我们家吗?怪兽长什么样?”

她真出了一个巨大的难题给我!难的不是回答她“没有怪兽”,而是如何回答她。

如果我告诉她:“没有怪兽!”

她会接着困惑:“明明的爷爷骗人了吗?他为什么要骗人?”

如果我告诉她:“也许有吧。”

她会更加胆怯。

如果我告诉她:“我也不知道。”

她会惊慌失措。

…………

我把她搂在怀里,对她说:“斯语,如果这个世界上真有怪兽,爸爸和妈妈会保护你,爸爸妈妈不会让怪兽出现。如果这个世界上没有怪兽,那么,就好像故事里的公主和王子,他们只是在故事里,不在我们的生活中,所以,斯语也不用害怕,妈妈希望斯语继续做一个勇敢的孩子!”

兵来将挡,水来土掩。我们要学会疏导孩子的心理,而不是告诉她一个非此即彼的答案,留下思考的空间才是最有价值的!

理想妈妈语录:我们该如何强大孩子的内心

当你认为孩子的内心是脆弱的,需要我们小心翼翼地保护,那么,孩子的内心便无从得到强大的机会,比起成人谨慎的呵护,他们更需要事实真相。

一位美国社会学教授在她五十几岁的时候,从埃塞俄比亚的一家孤儿院里收养了一名埃塞俄比亚籍的孤儿。当时,这名孤儿出生才一个月左右的时间。收养手续办下来之后,教授带着孩子回美国生活。

孩子在刚懂事时,教授就告诉了她真相:她是一名孤儿,自己收养了她,她的家乡在埃塞俄比亚。教授同时告诉她的是:她是一个很特殊的孩子,当她第一眼看到她的时候就舍不得离开她,她是经过了深思熟虑才决定收养她,因为,她真的爱她!

如果你遇到这个孩子,问她是从哪里来的,她会告诉你:她是埃塞俄比亚人,但她在美国生活。她是一个非常自信、快乐、活泼的孩子,她深爱她的养父母,就像他们爱她一样。

教授说,让孩子知道真相会帮助她更好地成长,这丝毫不会影响他们的亲情。但是,如果孩子是在成年后,从别人那里知道了真相,她会受到伤害,使她受伤害的不是真相,而是被欺骗了!

还有一个例子,也是一对美国夫妻,他们收养了一个中国的孩子。他们没有告诉孩子真相,孩子一直认为自己是美国人,是爸爸妈妈生下来的孩子。当她渐渐长大,她发现自己长得和父母,还有其他的美国人不一样。虽然,她心里有疑惑,但她仍然坚持相信自己是爸爸妈妈生下来的孩子,她是美国人。当旁人对她说她是中国人时,她会感到很生气,她会和说这话的人吵架,她告诉他们:她不是中国人,她讨厌中国人,所以,她不是中国人!

这个孩子在长大之后会更加痛苦,因为,终究,她要面对事实。可是,这个事实已经被她否认了很多遍,她实在没有勇气去面对和接受。

使孩子的内心走向强大的最好办法是,告诉他们真相,同时让他们明白:不管如何,爱一直在他们的身边!