每个父母都不希望自己的孩子穿着有大窟窿小裂口的“酷装”或浓妆艳抹去上学，或一身脏衣满世界跑，甚至衣帽鞋非名牌不穿……父母的要求并不多，就是希望孩子能根据自己的年龄和身份，穿着得体地去相应的场合。
1.小小年纪就化妆
俗话说，爱美之心人皆有之。这句话即使对于一个小孩子来说，也同样适用。尤其是小女孩，爱美简直就是她们的天性。随着年龄的增长，和受妈妈或者周围阿姨们的影响。很多女孩小小年纪就悄悄用妈妈的化妆品，对着镜子在自己脸上照猫画虎地涂抹。有的甚至还跑到外面炫耀，即使受到家长的训斥，她们却依然我行我素，弄得家长不知所措。
小李一直是同事们羡慕的对象。她不但有个疼爱自己的老公，家庭生活也很富足，更令人称赞的是，她有一个漂亮的女儿，一家人生活得非常幸福。
天生丽质的小李是单位的业务骨干。由于工作的原因她时常要淡妆上岗，为此养成了天天化妆的习惯。自从女儿出生后，“奔四”的她为永葆容颜，更是天天在妆容上狠下一番功夫。偶尔早起的女儿，每当看到妈妈化妆，总是目不转睛。
这一天，恰逢女儿5岁生日，又是个周六。小李和老公决定带宝贝女儿去公园拍照。小李早早起床，梳洗打扮。不经意间，她看到刚才还赖在床上不起来的宝贝，此时，正坐在床上，目不转睛地看着她的一举一动。望着女儿粉嫩的小脸和好奇的大眼睛，小李突然灵光一闪——给她也化化妆。
她走到女儿面前，俯下身，笑着对女儿说：“宝贝，妈妈漂不漂亮？”“漂亮，妈妈真好看！”女儿稚嫩的回答，让小李心里美滋滋的。
“今天是宝宝的生日，妈妈也让宝宝和妈妈一样漂亮好吗？”小李有些情不自禁了。
女儿听后，一把抓住小李手中握着的口红，“妈妈，我也要这个。”
“好，今天妈妈一定要让宝宝漂漂亮亮的。”说完，小李就赶忙给女儿洗漱，完后，把她抱到化妆台前座好，拿起眉笔，在女儿淡淡的眉毛上轻轻地描了两下，然后选了一只淡淡的粉色唇膏，在女儿的嫩嫩的小嘴上细细地涂抹了一层，最后选了一只红红的口红，在女儿两眉之间的额头上，点了一个艳丽的红点。
“吃早饭喽！”
正当，小李满心欢喜地欣赏着女儿的妆容时，老公端着早点从厨房走了进来。他一眼看到女儿脸上的妆，脸上的笑容立刻僵硬了。
“你怎么能给宝宝化妆，要是过敏了怎么办？”
“没事的，我就给她涂了点口红。今天是宝宝的生日，拍照片效果好——”小李狡辩着。
“一会儿宝宝还不把口红都吃到肚子里！”小李的老公有些生气了。
看着老公阴沉的脸，小李自觉理亏，于是赶紧拿纸巾给女儿擦嘴。
“不要，我就要红嘴唇嘛！”女儿一把推开小李的手，坐在化妆凳上，号啕大哭。
见此情景，夫妻二人不知如何是好，好说歹说，连哄带骗，好不容易给女儿擦掉了口红，吃了饭。谁承想，就在一家人刚要出门之际，女儿赶忙跑到化妆台前，一把抓起桌上的口红，举着非要让小李给涂。又是一阵哭闹之后，小李夫妇最终妥协，给女儿涂了口红了事。
此后，一有机会，女儿便会让小李给她涂“红嘴唇”。不给，就大哭大闹，不达目的势不罢休。小李心疼孩子，一遇此事，每每败下阵来。
随着时间的推移，女儿渐渐长大，也越来越“臭美”。光涂口红，已远远不能满足她的化妆欲望。渐渐开始描眉、涂眼影、涂睫毛膏——她常常趁爸爸妈妈不注意的时候，悄悄精心打扮自己。小李偶尔发现，也全当作没看见，她总觉得这只是孩子好奇，随便玩玩。
这一日，小李突然接到了女儿就读学校班主任老师打来的电话，要她到学校面谈。小李怕女儿出事，赶忙请假，心急如焚地奔赴学校。一进老师办公室，一张涂抹得红红绿绿、貌似女儿的小“花脸”，把她吓了一跳。在和老师详谈之后，小李这才意识，原来小小年纪的女儿已经迷恋上了化妆。看着眼前画得像个小鬼儿一样的女儿，小李心里就像打翻了五味瓶，分不清是什么滋味。
在带女儿回家的路上，她和女儿一句话都没有说。小李后悔由于自己的疏忽和大意，在不经意间给女儿的不良行为创造了机会，造成了不良影响。
化妆在成年人眼里是件在平常不过的事，正因为如此，许多家长忽视了孩子思想，甚至有些年轻的母亲，出于娱乐心里，主动给孩子化妆。殊不知孩子在潜移默化中养成了与年龄不符的习惯。虽说女孩子天生爱美，但要美的恰当，美的得体。这就需要家长在勇于说“不”的同时，更要对孩子的观念和习惯进行正确引导。
温柔提醒，善意引导
小孩子天生就爱模仿。每当看到化妆后的妈妈出奇漂亮的时候，许多女孩子都会为之心动。这种爱美的天性，就像是一副催化剂，使她们幼小的心灵，对美产生幻想和欲望。她们幼稚地认为，那些瓶瓶罐罐里装的五颜六色的东西，就是能把你变成公主的魔药，于是她们在好奇心的驱使下，模仿着大人的模样开始打扮自己。
为此，家长一旦发现孩子化妆，千万不要做出过激的行为，而是在惊讶之余，温柔的提醒，并进行善意的引导。
例如，妈妈看到女儿偷偷用化妆品为自己化妆，作为妈妈，你先不要生气、发脾气，你完全可以装作很不在意的样子，给孩子洗脸，并温柔地告诫她“小孩子本身就有一种稚气之美，就像含苞欲放的花朵，纯洁而自然。如果你非要在花朵上乱画，那么花还会美丽吗？”或者“宝贝，你本身就已经很漂亮了，当然就用不着这些东西了。如果你喜欢化妆，等你长大了，妈妈教你好吗？”等等。
有心无意，略施小计
其实，有时候小孩子化妆，只是出于好奇心，只是模仿妈妈，甚至想得到家长的肯定和赞扬。这个时候，作为家长一定不要被她的行为吓倒，可以借助孩子的心理，对她略施小计，从而纠正她这一不得体的行为。
例如：当看到女儿偷偷化妆，并在你面前炫耀时，你可以面无表情，有心没心地说：“化妆品里有很多化学元素，容易刺激皮肤，如果选不好，很可能会让你的脸上长包包。长了包包的脸多难看啊。”或者“化妆品都是给像妈妈和阿姨这样的大人用的，如果你那么小就用化妆品的话，很容易会变老的。那么到了我这个年纪，你用什么好呢？”等等。
理解万岁，注重交流
有些家长口口声声说“我理解女孩子爱美的天性”，但只是说说而已。一旦发现自己的孩子化妆，立刻就骂。其实，理解一个孩子，不能只挂在嘴上，而是要做出理解的行为。对于一个未成年就涂口红的女孩，不要打骂，应该用一种交流的心态去评价她的行为，给她你的建议。
例如：可以告诉她，“小小年纪化妆有什么用？再美也是有期限的。而有一种用不完的美，那就是知识和智慧，内外兼修远比外表重要的多。”或者“宝贝，其实这世界上有一种美远比外貌重要，那就是你自身的气质。她是靠你的学识和修养体现出来的。气质并不是靠化妆得来的。”等等。
2.孩子堆里的“小大人”
近日，一位年轻的妈妈在网络发贴，为4岁女儿寻觅高跟鞋。声称“各位妈妈，哪里能买到适合4岁女孩穿的高跟鞋？最好6厘米左右的跟。”
贴一经发出，就遭到众多网友和各位明智妈妈的斥责。从而引出人们对当今孩子着装过于成人化，这一敏感话题的热论。
其实这只不过是显露的冰山一角，正是有些家长的这些错误思想，为孩子的健康成长制造了障碍。
蔓蔓从小就喜欢模仿妈妈，她经常趁着妈妈不注意偷偷穿上妈妈的裙子和高跟鞋，在镜子前照个不停。每当妈妈看到女儿那付“小大人”的可爱神情，总是被逗得哈哈大笑。
这天，蔓蔓照旧登上妈妈的高跟鞋，晃晃悠悠地在屋里走来走去，结果一不留神撞在餐桌上，来了个人仰马翻，鞋子飞到了一边。家人闻听哭声，忙跑过来，爸爸看到女儿跌倒在地，忙蹲身查看，结果发现女儿的脚踝有些异样，连忙把女儿送到医院检查，结果发现女儿的脚骨折了。看到女儿痛苦的神情，妈妈悔恨不已，后悔当初不该纵容女儿穿高跟鞋，学大人样。
这个故事对于那些为女儿寻高跟鞋的妈妈们无疑是当头一棒。她们往往从成年人的心理出发，打扮孩子。对于不少儿童服装，尤其是女孩子的服装越来越趋向于成人化。有些家人对此表示不易为然，有的甚至还特意给孩子穿上露背裙、低胸装，认为这样既漂亮又有个性。其实，这不仅是家长的一种误区，更是对孩子的一种误导。
就拿今年只有7岁的丽丽来说，她的着装千变万化，是班上出了名的“小大人”。据说这都是她妈妈的“功劳”。为了将来把女儿培养成“大明星”，她的妈妈可谓是煞费苦心。
为了这一心愿，丽丽除了正常的文化学习外，还要上舞蹈课、声乐课，甚至还在妈妈的带动下，学习服装搭配，以及进行仪表仪容等训练。
一切为了孩子，丽丽的妈妈对这种投资从来就没有心疼过。对丽丽的着装更是用心良苦。为了让孩子出众，丽丽的妈妈不但热衷关注时尚流行趋势，甚至每天早起，为丽丽搭配当天的服装。除了学校要求穿校服的日子或体育课穿运动服外，丽丽可谓是每每盛装出场，就连学校里年轻爱美的老师们，每当面对丽丽时而端庄、时而华丽、又时而性感的着装都自叹不如。而丽丽更是因自己服装的变化，每天上演着“淑女”、“贵妇”，甚至“性感女郎”的不同角色。
就这样，“小大人”丽丽和同学们越来越远。班里的好朋友也渐渐离她远去。因为大家看不惯她穿着大人式样的衣服，学着大人的模样在学校里招摇，更听不懂她那些关于服饰的话题。而丽丽虽然表面上故作镇静，不屑和这群“土包子”为伍，但每当看到同学们在操场上摸爬滚打、尽情玩耍时，心里总有一种说不出的滋味。
其实，成熟性感的装扮，不仅不利于孩子的身体健康，更可能对孩子的心理造成众多负面影响。美国心理协会在他们关于《小大人现状》的调查报告中就曾指出，“不适宜的性感服装等正在侵蚀孩子的童年，并使儿童遭受心理伤害。”
美国心理协会调查组负责人认为：在这个消费型社会中，不适宜的市场营销手段正在使儿童变得早熟。就五六岁儿童而言，迷你裙、低胸领和有闪光装饰片的领口，容易使他们形成错误的性别认同观和价值观。成人化的着装不但会造成孩子更注重表面，还会使他们产生拜金、追求物质享受等不良行为。
对此，我国儿童心理学研究专家也表示：许多时候，给孩子穿什么对他们的性格形成会产生深远影响。服装过于成熟，会令孩子想尽办法让自己的举止符合穿着，并容易让他们产生优越感，导致他们在朋友圈中容易被孤立。
而导致当今孩子着装，行为过早成人化现象主要是由于大众媒体的误导、家长错误的成长观等原因造成的。作为当今的学校和家长更应该正确引导孩子成长，尽力排解一些社会行为对孩子的干扰，尽量给孩子们创造属于自己的纯净空间。
力排干扰，铺设净土
现今社会里，信息飞速发展，传媒无孔不入地渗透于现代人生活的每一个角落。孩子从小就身处在这个空前发达的传媒社会里，自然会受其影响。成人世界各种各样的信息，通过各种渠道，不断充斥着孩子的视觉、听觉。成人世界铺天盖地的繁杂信息让孩子们无处可逃，而孩子们也从这些承载着成人行为方式的信息中，受到潜移默化地影响。被迫懵懵懂懂地接受着成人的风潮时尚，照猫画虎地学穿着成年人的服装。“顺理成章”地表现出与该年龄不相符的言行举止及着装打扮。而社会上那些过度包装、宣扬各种童星的现象，也在干扰着孩子的视觉，让孩子们幼小的心灵，过早地接受成人化现象。
为此，作为孩子们“卫士”的家长，一旦看到孩子的衣着与她的年龄不符时，一定要正视这种社会现象，理解她们的心理，循循善诱。可以通过故事等形式，举例说明这是一种不恰当的行为以及它的危害，让她们切实体会到这种行为的错误性。
例如：家长看到孩子偷偷穿着妈妈的吊带裙在镜子前摆着各种pose，千万不要立即上前斥责，而是神情镇定，和蔼地问她“宝宝，你为什么要穿妈妈的这件衣服啊？”也许这时，她会很天真地告诉你，她看到某人穿着很好看。这时，你可以告诉她“这样的衣服等你长大了穿才好看。你现在还小，妈妈还是觉得你穿小花连衣裙更漂亮。”或者“这是大人的衣服，妈妈觉得你穿并不漂亮。周围的小朋友谁会像你这样，把自己打扮成小老太婆呢？”之类的话，将她的注意力从这类衣服上转移，为孩子搭建一个适合他们着装理念的平台。
纠正观念，营造童真
在竞争型社会和独生子女时代这一特定背景下，再加之社会大肆宣扬一些诸如“不要让你的孩子输在起跑线上”等似是而非的教育观念，使得家长对孩子的成长观产生了错误的认识，把孩子当作工具，烙上了急功近利的印记。无意间使孩子在其成长过程中，被迫提前进入成人的世界，对孩子的心里造成伤害。
他们往往按照自己的审美来为孩子选择衣服。有些家长之所以让孩子穿得像成年人那样精致，就是“为了孩子带出去比较有面子”。
正是由于很多家长的这种错误观念，造成了孩子不得当的着衣行为。使他们无形中丧失了童真、童趣，成为名副其实的“小大人”。