比如，女孩子常爱埋怨，例如：菜不好啦！菜太咸了、太淡了、太热了等等。父母听了往往会生气，会怪她挑剔，接着女儿又顶撞，使得双方都不愉快。
其实对待女儿的埋怨，跟她争辩是毫无用处的。父母应该顺着她的意见，要和颜悦色地去听她的主张，听她对事情的处理方法。这不是纵容她，相反是启发她的善意，运用她的自主权力。这样做，女儿心情愉快，又解决了问题，有什么不好呢？
看下面这个例子：
佳佳在埋怨腌牛肉，她母亲说：“是不是太咸了，不合你的口味？好！等一下，我看有没有别的东西吃。”佳佳说：“妈，您别忙了，我少放点酱油就行了。”
这样母女皆大欢喜，这不比舌战一场来得好吗？
再如：
十五岁的依依，为了父母带她妹妹去动物园，带弟弟去溜冰而心感不快，对父母抗议道：“他们真好，我像他们那么大时，你们从没带我去玩。”
母亲：“你小时候很虚弱，经常生病，医生不准你去玩，记得吗？不过那时我们也带你出去玩过几次。”
依依：“没有，我不记得你们带我出去玩过。”
母亲：“再想想，一次带你去马戏团看表演，一次带你去南部旅行。”
依依还是噘着嘴，表示不高兴。此时，母亲改变策略，顺着她说：“你的说法没错，你是比他们玩得少得多。”
依依：“对啦！”
一场争论马上停止了。
可见，女孩在闹情绪的时候，跟她讲道理是无效的。此时，最好的对策是认同她的感受，平息她的情绪。
有了父母对女儿的理解，女儿自然也会理解父母的苦心，这样的一家，才是其乐融融，和谐美满的一家。49.父母会说话，女儿就会听话
常听不少父母抱怨，现在的孩子真是不像话，好好的同她讲道理，她却不以为然，道理比你还多，有时还把父母的话看成是毫无意义的唠叨。其实，没有教不好的孩子，只有不懂方法和技巧的父母。只要父母会说话，女儿就会听话。
在现实生活中，有些父母在与孩子沟通时，只顾按自己的想法一味地向孩子施压、宣泄，而不顾及孩子的想法与追求，不注意说话的方式，最终取得的效果是孩子对父母的一味说教产生排斥、逆反心理，导致双方彼此之间沟通渠道不畅。那么，父母如何说话才能使孩子乐意听话服从？
1.教育的话要形象地说。
俗语说：“养不教，父之过。”孩子能否健康成长固然与自身的心理素质有关，但一部分还是离不开父母的教育。教育当然免不了要讲道理，但如何把道理讲得入情入理，使孩子愿意接受，并以此为动力却大有学问。对于不同年龄段的孩子要运用不同的说话技巧，但万变不离其宗，就是指把道理变得形象生动，通俗易懂，从而使孩子易于接受，乐于听从。一个小学一年级的女孩，由于刚接触汉字，她不可能把字写得如你般端正，当你对她那些歪七扭八的字表示不满意时，你可以说，“瞧，这个笔划你写得太大了，这样的话这个字就好像人一样站不稳，如果风一来，这字不是被风给吹走了。”任何孩子听到这话都会哈哈会心一笑，既知道这个字的错误在哪里，更会自觉去改正，下次就不会犯同样的错误，她的字就会一天天的进步。而如果你一味的求全责备，“你怎么这么笨，这个字写的这么难看！你的脑袋简直成了木头做的。”那么久而久之，你会痛心的发现，你给孩子带来的是那种负面的效应——孩子的字越来越不行了。因此，时常记住，你想让孩子做好或改正某些错误时，你要把教育用一些形象、孩子易于接受的话来说，充分调动她自身的积极性，这样她的潜能才可得以充分发挥。
2.批评的话要表扬着说。
“金无赤足，人无完人”，这是我们通常安慰别人的话语，但对于我们的孩子，通常作为父母的我们却没有了像对别人的宽容。当我们的孩子犯了这样、那样的错误时，大多的父母除了暴跳如雷的指责、批评外，就是一副恨铁不成钢的表情。其实，在我们小时候，我们也犯过同样的错误。所以对于孩子身上出现的毛病，做父母的的确需要及时纠正，但是却要注意方式、方法和场合，而不是一味的指责。我们应小心保护好孩子的自尊心，避免引起孩子的反感和抵触。有些父母经常会当着熟人面说自己的孩子：“瞧，今天又打了一天的电脑游戏了，我就知道你管不了自己，你这种人有什么用啊！”为什么父母不能换个方式说：“瞧，今天我的孩子只打了两个钟头的电脑游戏，比昨天还少打了一个钟头。我就知道我不在身边管，孩子她也能管好自己。”相信孩子也能知道你的苦心，慢慢地与游戏绝缘。如果能这样给批评穿上表扬的外衣，从正面引导孩子的不足，就能收到既帮助孩子改正错误又保护好孩子自尊心的理想效果，事半功倍，何乐而不为。
3.拒绝的话要引导着说。
在孩子成长的过程中，总会提出这样或那样的的要求。对一些不合理、不现实的要求，父母当然要拒绝，但要注意方式，如果态度生硬，语言粗暴，就会引起孩子的逆反心理。现在的孩子都是独生子女，作为父母，恨不得把世上所有的好吃好玩的都摆在他们面前，于是造成了许多孩子提出许多不知天高地厚的要求。这时父母就要针对孩子的要求来逐步引导指出拒绝的原因。我身边有一个朋友，他就碰到一件事：说孩子要买一个昂贵的MP3，这已超出他家里的预算。这时朋友不是生硬的拒绝。而是心平气和地坐下来，首先肯定孩子需要学习用具很好，但指出学习用只需录音的功能，同时它的价格与具有同样性能的随着听的价格要相差数倍，接着话锋一转，指出父母都是拿死工资的人，每个月的工资用度都是核计好的，没有多余的钱来给她买MP3。而且孩子现在的任务是好好学习，既然是学习，不是攀比，那么昂贵的MP3与随身听的作用是一样的，为什么不去买便宜的随身听呢！当然了，孩子沉思片刻，同意了父亲的意见。正是朋友的循循善诱让孩子知道家境与学习的重要性，而不是一味地去攀比。同时在这样的交流下，孩子以后的想法也将日趋成熟。
4.教训的话要同情地说。
比如，当女孩不想起床时：
闹钟响了很久，小雯还没起床。母亲喊：“七点半了，该起床了，小雯！”
她不高兴地答道：“我知道。”
母亲：“这种大冷天，清早就要爬起来，真难为你！给你煮杯牛奶冲鸡蛋，好吗？”
女儿，“不，下碗面就可以了。”
她自动起来了，可是还有点不高兴，埋怨地说：“我讨厌这么早去上学。”
母亲：“可是一到学校，就可看到熟悉的同学，下课后大家一起玩，多好。”
女儿：“那倒也是。”
于是，她马上吃完饭，穿好衣服，上学去了。
让女儿听话，不是批评和讲道理就能达到的，需要父母讲究方式方法。因此，为人父母者在与孩子的沟通上确实应动点心思、讲究点艺术，切忌总是通过指责、怒骂、责打来完成对孩子的交流！50.赏识你的女儿，不要划破她的薄脸皮
爸爸妈妈发自内心的赞扬是引导孩子一步步走向真、善、美的动力。对于女儿的缺点，不一味地批评，而用心发现她身上的优点，细心捕捉她的每一点进步，及时加以肯定和鼓励，会让孩子逐步改掉不良习惯，强化优秀的品质。
刚上小学的女儿十道应用题只做对一道的情况下，提倡赏识教育的周弘却发自肺腑地说：“孩子，简直不可思议，这么难的题，十道题你第一次居然做对了一道，太好了，女儿，一共不就错了九道吗。”好伟大的爸爸！
通常，父母面对这种情况，还不知道会是怎样的生气？会说出多么严厉的话语呢？也许还会一巴掌打过去。但周老师说，自己的思维习惯变了，赏识性的对待女儿，错的不打叉，对的打大大的钩。
是啊，任何在我们平常看来可能是坏事的事情，都能找到好的一面，先肯定好的方面，再告诉孩子如何正确地做这件事，自己要抛弃以前的错误做法，用赏识的话对孩子所做的事情进行评价。“哪怕天下所有人都看不起你的孩子，但你却应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”
期中考试前的一次摸底小考，女儿因为粗心，语文考了94分，名次就到了四十名以后。尽管很生气，但还是忍住了，对女儿说：“闺女，你真棒。粗心还考了九十多分，如果以后注意的话，肯定考一百分。”女儿没想到我不但没有没有训斥，还表扬了她，小手搂住了我的脖子，说：“爸爸，我下次肯定考百分。”我说：“闺女，你肯定能。”果然，期中考试女儿考了百分。我初步领略了赏识教育的魅力。
女孩子脸皮薄，对于自己的错误或失败本身已经很愧疚了，如果父母再加以斥责，无疑是给她们雪上加霜，很可能就此挫伤她们的自信心。而赏识，则可以给她勇气和力量，使她敢于面对困难，克服困难，不断进步。
日常生活中，只要父母细心，带着赏识的眼光去看女儿，一定能发掘女儿的不少优点，激励她不断地完善自我。
女儿每做一件事，我都用赞赏去肯定她，第一次烧菜，尽管难以下咽，但我还是吃得那么津津有味；第一次擦地板，虽然我偷偷地又擦了一遍，但也大大表扬了一番，使女儿更加有信心帮我做家务。有时候我很忙，很晚回家，她会把饭菜烧好，早上自己会做早餐吃，这是很多同龄孩子都做不到的，我为她感到自豪。每一次考试卷拿回家，我不是光看她的错题，而是从头至尾分析下来，觉得哪些地方做得很好，例如造句很优美，写话很生动甚至有些连妈妈都不会做。女儿得到表扬后，就马上明白几道错题实在是太不应该，表示下次一定会认真对待。
我总是不断地去鼓励女儿，“你很棒”“你一定行的”“妈妈相信你”“妈妈为你骄傲”等等的话语……我和女儿经常听成功激励大师演讲的CD，让女儿觉得自己是很棒的。在学校里女儿由于胆小，不敢在课堂上举手发言，我也不再去要求她，我用周弘老师的赏识教育去理解：“现在的胆小，就是未来的胆大”。想不到，这学期她竟然会举手了，而且举手的次数越来越频繁……渐渐的，我从女儿洋溢着幸福微笑的脸上，感受到了女儿的自信与快乐所孕育而出的新的生机与活力。我知道这跟老师们的鼓励是分不开的，尤其是班主任夏老师，我都能体会得到她的用心良苦，女儿的一点点进步，她都会欣喜若狂。我的女儿就在赏识的环境中成长着，我相信她在未来的岁月中会更自信，更出色。
相信大家都听过一个故事：
太阳和风比赛，看谁能让一个人把衣服脱下来。风用劲的刮，可是风越大，这个人把衣服裹的越紧，风最后只能败下阵来。太阳出来了，越来越温暖，这个人把衣服解开了，天气更热了，这个人于是忍不住酷热把衣服脱了下来。
对于孩子来说有时也是这样，用鼓励和赏识，来代替训斥和责骂，相信您的女儿一定会更出色。