所以，为了培养孩子的责任感，父母可以适当地让孩子品尝一下办事情不负责任的苦果，这是让孩子形成做出正确决定自主思考问题的习惯的关键。父母在告诉孩子一些事情的后果之后，就一定要让孩子及时地承担起应该承担的责任。孩子只有在品尝到苦果、承担责任的过程中才会体会到机会的平等和把握机会的重要，也会体会到许多苦果都是自己造成的。孩子如果一而再地受到了品尝苦果的惩罚，他自然就会提高警惕，下次做事情的时候自然就不会再马马虎虎，草率了事。
久而久之，孩子就会逐渐形成一些正确的是非观，在做事的过程中，也会习惯性地进行自主思考，然后做出行动。当然，家长最后要告诉孩子一句非常重要的话，它能让孩子在品尝苦果后重新树立起信心，那就是：“这次错了不要紧，重要的是下次别再错！”
7 让孩子知道父母工作的辛劳
小倩是一个独生女，为了小倩能够学习好，有一个好的未来，爸爸妈妈平时总是对小倩说，“你是学生，唯一的任务就是学习，家里其他事你都不用操心。”在这种思想的指导下，15岁的小倩衣服是父母洗、书是父母帮着买，就连考试需要用的铅笔都是父亲帮着削。
为了小倩，即使再苦再累，爸爸妈妈都要想办法安排好她的生活。可是，小倩却一点也不懂得体谅父母。爸爸妈妈下班后回到家，小倩从来没有主动给他们开过门。饭后，更别说是主动帮着收拾碗筷了……
一次，小倩的母亲生病住院，父亲为了不影响她的学习，每天下了班匆匆给小倩做好饭之后，又急忙赶往医院给妻子送饭。一次，得知第二天要加班后，父亲对小倩说:“爸爸明天要加班，你去给妈妈送饭好不好？”谁知小倩竟愕然地望着父亲说道:“那不是你的事情吗？”父亲一时无语。
现在的许多孩子根本就不懂关心体贴父母，不知道父母的工作辛苦，不知道钱是用劳动换来的。曾经有一位家长告诉孩子，咱家现在没钱了，孩子反问：“没钱了不会买点儿钱吗？”这固然反映了孩子的天真，但也反映了孩子责任意识薄弱。
孩子不能够体谅父母，缺乏责任心，根本原因还是在家庭教育。毫无疑问，如果父母从孩子一出生就无微不至地为他安排生活中的方方面面，考虑周到地为他处理一切问题，那么孩子当然会觉得所有的责任、义务都应该归父母负责，他自己只要“负责”接受现成的结果就可以了。
父母常常有一种错误的认识，他们常常认为，洗衣、做饭、辅导孩子学习是为人父母应该做的。为了孩子，自己再苦再累也是值得的。其实，正是父母的这种认识，才让众多的孩子失去了责任心。父母的这种意识只能让孩子在父母的无偿付出中变得渐渐麻木，让孩子将一切视为理所当然，而且，如果有一天父母告诉他说“你要学会照顾自己”，他还会觉得委屈和不满：“居然把你们的事推给我！”
林伟妈下班回到家，拖着疲惫的身体，打开房门。林伟正在看电视，看见妈妈回来了，林伟摆出一副气呼呼的样子，对妈妈嚷道：“你怎么才回来啊，我都饿死了，快点做饭啊！”
林伟的同学要过生日，林伟准备参加同学的生日派对，翻遍了所有的衣橱，却找不到想要穿的那件白衬衣，就冲妈妈大喊：“你把我的那件衣服放哪里去了啊？”妈妈把衣服送到他手上，他看到衣服上有个污点，顿时发火了：“这上面有脏东西，你怎么不给我洗了呀？”
看到已经20岁的儿子这样，妈妈忍不住背过身流下了辛酸的眼泪。儿子读初三时，她做生意亏了三十多万元，为了不影响儿子中考，一家人瞒看儿子，咬看牙保证儿子的生活不受影响。儿子上高中了，每月给500元，儿子还经常向家里伸手。去年，读大学的儿子要买电脑，给了他5000元，那时，家里已经是债台高筑了。她真想不通，自己如此付出，为什么儿子越来越不体贴父母，反而变本加厉地向他们要钱。
自古以来似乎只有父母心疼孩子、细心呵护孩子的成长，而孩子对父母的关爱太少了，孩子多视父母的疼爱为不见，甚至不觉得那是幸福的事，自以为是每个做父母都应当作的事，难道只有“养了儿才知父母恩”吗？事实上，只要父母教育得当，完全可以是另外一种情形。
家长不妨把自己的工作向孩子说一下，或指出自己上班的路线，自己今天做了哪些事情，回家后还需要做什么等等。或者告诉孩子一个月来家里需要买什么东西。让孩子体谅自己的辛苦，从而产生有节制或有计划花钱的意识。
家长在平时生活中遇到了事情，自己工作上遇到了困难，也要多同孩子商量，比如，孩子是怎么想的，有没有什么好的建议等。这样，才会让孩子觉得爸爸妈妈原来挣钱不容易。家长平时可以让孩子每天做些家务，如扫地、打水、洗衣、淘米等，这实际上是一种很好的生活教育，既能锻炼孩子的独立性，又能培养孩子的责任心，让孩子明白，自己也是家庭中的一员，有责任为家庭服务。
8 告诉孩子，做错了事不要推脱责任
浩浩今年12岁了，上初一。因为父母的娇惯，他听不得任何人的批评，在学校里，当老师批评他的时候，他就竭力为自己的错误进行辩解，把责任推到别人身上，或者找别人犯的错误来垫背。
有一次，由于贪玩，他忘记做数学作业了。因为害怕老师责备，于是便绞尽脑汁想一些办法来逃避老师的责罚。
“浩浩，你为什么没有完成作业啊？”上数学课的时候，老师问他。
“妈妈叫我上兴趣班，所以没有时间做！”浩浩吞吞吐吐地说。
“哦，是这样，你可以先做完作业再去啊！”老师似乎发现了其中的破绽，但并没有明指出来。
“我妈妈让我去的！”浩浩不敢看老师，心虚地回答。
只要浩浩没有完成作业，就用这个借口来搪塞老师，老师后来进行了家访，发现浩浩的父母虽然让浩浩去上兴趣班，但是他也有足够的时间去完成作业。是浩浩自己偷懒不写作业，便拿这个当作借口。
现在很多父母总是有意无意地给孩子传递着这样一个理念：面对错误，逃避是非常聪明的做法，而承担责任则是非常傻的。这从很多的事例中可以体现出来。比如，自己家的孩子和别的孩子在外面惹祸的时候，把别人的东西给弄坏了，有的父母会教唆孩子撒谎。其实孩子知道是自己错了，但因为家长的误导和阻挠，会让孩子在承认错误与不承认之间迷惘和徘徊，时间一长，孩子就会受到消极影响，面对应该承担的责任，常常会选择逃避了。孩子在父母的影响下，也就认为逃避是一种很“高明”的做法。
孩子出现错误在所难免，但是如果孩子因为害怕不去承担这份责任，那对孩子的健康成长将会是莫大的损害。因为一旦孩子为自己的过失找到了借口，就会心安理得地逃避应有的责任，就会失去责任感。
乡下的亲戚给了亮亮家好几只大活公鸡，说吃之前再杀比较新鲜。于是，爸爸就在院子一角用砖头垒了一个鸡窝，还给鸡窝安了一个小铁门，每天给鸡喂些玉米粒什么的。一天早晨，亮亮自告奋勇地前去喂鸡。妈妈特意叮嘱他，喂完鸡一定要把鸡窝门拴好，否则一旦那些鸡跑出来就会弄得院子里乱七八糟的。亮亮回答得很干脆。
上午的时候，爸爸妈妈出去上班了，一直到下午才回来。一开大门，爸爸妈妈就被满院子的惨状气坏了。那几只鸡不知怎么的就跑出了鸡窝，在院子里一阵祸害！院子里到处都是鸡粪，妈妈养的花也被它们啄得七零八落。这些鸡怎么会从鸡窝里跑出来？
仔细查看鸡窝门，妈妈发现锁鸡窝的锁没有在门上挂着。早晨喂完鸡没有锁门——这是妈妈的第一反应。妈妈把亮亮叫过来，问他这是怎么回事。亮亮马上说：“这不怪我！我绝对把鸡窝门锁上了！可能是那些鸡自己把锁弄掉的！”
看着强词夺理的儿子，妈妈有些哭笑不得——鸡会开锁？于是，妈妈仔细问了亮亮好几次，可他就是死活不承认！妈妈回想起他平时的表现，发现，这孩子每次犯错误都不会老老实实地承认，就是承认了，也要为自己找很多理由……
孩子在犯了错误之后，往往害怕自己受到惩罚，所以想办法来推脱责任，这是很正常的现象。但父母要让孩子懂得，必须面对属于自己的问题，这是解决问题的基本前提。有些父母对孩子的错误就采取回避的态度，所以当自己的孩子找一些借口来推脱责任的时候，父母往往不再多加追究，这样就使孩子逐渐养成逃避错误的习惯。这种孩子将来是无法适应社会，无法在社会上找到自己的位置的，因为他们遇事畏缩逃避，非但不善于防微杜渐，甚至还会使错误扩大化。
因此，孩子出现了错误时，父母要帮助孩子首先分析自己身上存在的问题，让孩子明白每个人都要对自己的行为负责，发生错误之时，不要一味地抱怨别人。
孩子对事情的认识离不开父母的引导，做父母的要时常告诉自己的孩子：要做勇敢的人，逃避错误时懦弱的表现，也是很不负责任的表现。不但要给孩子说这样的话，而且要给孩子做出正确的榜样。
9 让孩子对自己说过的话负责
芸芸已经是幼儿园的小朋友了。她很喜欢她的幼儿园，也很喜欢她的小朋友和老师。
通常芸芸都会把自己的玩具带到幼儿园给小朋友们玩。可是有一次，芸芸却没有像往常一样，把玩具带给小朋友们玩。
原因是芸芸在妈妈的帮助下收集了一套水浒英雄图片，要知道这些图片是好不容易才收集齐的，并且每个图片后面都有一个相关的英雄故事，妈妈想用这些图片来教芸芸“读”水浒，所以妈妈对这套图片也很在意。
有一次，芸芸把幼儿园的好朋友宽宽带到家里来玩，他们还一起看了水浒的英雄人物图片。宽宽对芸芸的水浒图片爱不释手，可是怎么看也看不完，没办法，宽宽对芸芸说：“明天上幼儿园时，你把这些图片带给我看看好吗？”芸芸很痛快地答应了，可是到了第二天上幼儿园时，妈妈则不想让芸芸带了，因为妈妈觉得图片太多，怕弄丢，所以妈妈试图阻止芸芸。可芸芸却告诉妈妈她已经答应宽宽了。妈妈说：“你就告诉他你忘了吗，你可以约他星期天再来家看呗!”芸芸听了妈妈的话，没有把图片带给宽宽。
从那以后，芸芸就经常言而无信了，很多次，她答应了小朋友把玩具带给他们玩，却没带。老师老是接到小朋友们类似的“告状”。有一次幼儿园开家长会，老师私下给芸芸妈妈说了芸芸的这个缺点，而直到这时，妈妈才醒悟过来，原来自己一次不良的教育竟然在孩子身上起了这么大的反作用，妈妈后悔极了……
孩子不守信用多半是因为父母的教养方式不对，原因是有些父母自己常常不履行承诺，答应别人的事，总是做不到，言而无信，所以受父母的影响，孩子也就不守信用了。
另一方面，有的家长常失信于孩子，本来说好了要做的事情，孩子守信完成了，但大人却破坏了约定，孩子虽然无力反抗，但在孩子心中，他却对大人越来越不信任了。同时受大人的影响，他也就不守信用了。
培养孩子诚实守信的品德是很重要的，古人在教育子女的时候，就特别注重身教和言教，所以生活中，家长应该注意平常对孩子的教养方式，鼓励培养孩子做一个诚实守信的人，如果哪天，你发现孩子言而无信了，请回想一下自己以往的言行，因为孩子的行为大都得益于你的身传。
晓峰下午放学回家后告诉父母，今天老师讲了很重要的课，可是他们班的小强因为生病没有去上学。晚上吃饭的时候，小强妈妈打来电话问晓峰今天的功课。晓峰在电话中告诉小强妈妈，我做完功课后就去给小强补课。
晓峰做完功课后，天已经黑了，父母让晓峰给小强打个电话，明天再去补课。可是晓峰却坚持不管多晚都要去。他认为答应了人家的事情就要做到，否则就是没有诚信和责任。
爸爸妈妈非常理解和尊重晓峰的做法，爸爸陪着晓峰去给小强补了课，很晚才回到家。看得出来晓峰虽然很累，但是他的心里却非常高兴。
虽然孩子的话只是随口说说，但父母一定要重视。毕竟，对于一个不负责任的孩子来说，不管他年龄有多大，也不管他对谁说了话，都是要负责任的。
面对孩子的一些不正确的言谈，父母要时刻给予纠正。而父母最主要的责任就是，让孩子学会三思而后“言”，千万不能不假思索就信口开河。毕竟对于孩子来说，这样做很容易伤害同学之间的感情，更为重要的是，如果这个缺点不改的话，必然会影响到孩子今后的人际关系。
作为父母，要让孩子学会“说话”，那么自己首先就要做到三思而后行。而且父母应该懂得，孩子的心灵本来是非常单纯的，自身没有什么不好的想法，但是受一些外界环境的影响，就可能说话变了味道，所以父母还要注意外界环境对孩子的影响。