在北校区其它几个专业的大学生也重走L级中文班的老路。他们想，即便造反失败了，最多只是受个处分，如果写入党案，花点钱，送点礼什么的都可以解决。虽他们这种观点不正确，但他们也讨厌这种生活，讨厌这种管理制度。他们多数为艺术类学生，他们更想找到真正的大学自由的天堂，他们始终在寻找机会离开北校区回到兴凯湖大学本部。北校区的领导则不这么认为。自从L级中文班离开北校区后，他们修订了中专学生管理制度，完善了各个章节。对大学生行动上进行了放宽，但对原中专生管理又进行了严厉限制。北校区中专生多，如果实行完全的大学生开放式管理，北校区领导怕这群花艳的少男少女被外面多彩诱惑的世界套住，成为牺牲品，他们更怕学生出点啥事，无法向学生家长交代。北校区领导愿意把这部分中专生划归到大学本部。这样他们就可以晋升高级职称，否则，按照国家高校管理条例，以往中专院校是不可以晋升教授的。
北校区党委书记兼任兴凯湖大学副校长王校长，为了达到他的野心和政治目的。他和北校区领导多次商议，口头挂牌兴凯湖大学北校区，实则他本人只得到了兴凯湖大学副校长的副厅级政治高衔，其他领导什么也没有。从另一个角度讲，兴凯湖大学师生是很不欢迎北校区这一群师生的。兴凯湖市政府多次召开政府常务会议最后同意，兴凯湖大学北校区原来的班子全部划归兴凯湖大校本部，没有政治待遇的，按照职称及同等职级政治待遇，北校区领导们都很高兴。可老师们并不怎么高兴。原则上来说，北校区教师多为师范类，划归兴凯湖大学本部后应划入政法系。政法系学员少，老师多，可师范类专业的学生却占一大部分，如果北校区大部分老师都划入政法系，政法系就会有更多的老师闲着，没课讲。兴凯湖大学校党委领导就这样把北校区大部分老师安排在政法系，其余几人分到别的系部了。政法系很不满意，可又没有别的办法，系领导只能安排他们闲着，没有课程讲。人民教师从自身原则上说，是闲不住的，否则就失去作为教师的神圣使命。大学教师，他们思想活跃，与时俱进，站得高，望得远。让他们呆着，简直就是叫他们活受罪。闲着的教师总想找点事干，他们的愿望就是找到实现自己人生价值的机会，他们总想给学生们讲点课。原北校区学生科张科长与系部领导一商议，找到兴凯湖大学张校长，要求单独成立兴凯湖大学艺术学院。张校长看到教师的职业和原兴凯湖大学中专学生的艺术特长，他看到了原兴凯湖大学北校区领导及老师们想干点大事、实事、正事的强烈愿望，最后他同意了他们成立兴凯湖大学艺术学院。兴凯湖大学艺术学院成立后，原分到政法系的教师都主动请求学校高层领导回到到艺术学院当了一名普通的大学教师，原北校区的学生们都从不同的校区及系部回来了。从此，兴凯湖大学艺术学院成了一个处级单位，开始承担着全国同行业及兴凯湖市各类文艺团体演出活动。然而，兴凯湖大学政法系L级中文班对艺术系依然感到陌生，依然认为是他们的敌人。