稍息，立正，报数，作课前准备，跑步。体育老师熟练地发出各种指示。不过，很快就会盼到自由活动的时间。
大概每年六一，褚光都应该放假。上高中的人，还玩着小学生的游戏。躲在别人斜后方，伸手拍拍人家另一边的肩膀。每次，赵玉衡都老老实实地向着被拍肩膀的后面瞅：“咦，怎么没人？”
“嘿，舍长！”自己的把戏又一次成功，褚光小有成就感。
“褚光，你们今天上体育课？”看起来玉衡也很惊喜，“这是冯子青。我们都在玉姐手下混呢。”
褚光知道，玉姐就是尹静的师傅马玉，不仅课教得好，选课代表也是最严格的。
“看来舍长真是很优秀。”褚光正想着，就又听到舍长说：“子青，这是褚光。就是那个特可爱的孩子。”
听舍长说着话，褚光开始打量冯子青。身形瘦削，罩着鼓鼓的蓝色亮光羽绒服，下身套的一条紧身牛仔裤，更显出双腿矫健修长。虽然头发是朗清校园中极为普通的短毛刺，他的眼中却隐藏着与众不同的东西。
“褚光，不认识吗？子青跟你一个初中的。”看到褚光礼貌的微笑，玉衡这才发现，原来褚光也有不认识的人。
“应该没见过面吧。”褚光不好意思地摇摇头，不过他很快就恢复了活泼的状态，“我初三是198的，你在几班？”
一直静静地看着这两个人嘻嘻哈哈附加走神的冯子青，哪里想到褚光这样自来熟，差点没反应过来：“噢，我在190。”
“我知道的，你们班主任就是棍哥吧？好多人都说他特厉害。”为了证明自己的观点真实可靠，褚光一连举出若干人名，证据充足呀！
“还可以吧。”冯子青只是笑笑。虽然被罚过站，叫过家长，在裹着一层又一层胶带的竹棍下头皮发麻，宁肯咬着牙，泪珠在眼里打转转，也不哭一声认错，但是他最讨厌翻出这些记忆。
褚光不明白冯子青这份心思，依旧没心没肺地说：“那你当时一定是成绩好又听话的学生。”褚光说到这里，玉衡竟然莫名其妙地笑起来：“真的吗，子青？”
对于褚光傻乎乎的推断，冯子青有些哭笑不得。玉衡这样明知故问，他就更不好意思：“这……就算是这样吧。”
现在轮到褚光犯糊涂：“难道我说错了？”
“没有没有。”玉衡一边帮着冯子青打掩护，一边想起了冯子青与马玉的争执。
3
冯子青入班的第二天就是周日，晚上照例开班会。
班会，是朗清班主任的重要武器。或声色俱厉，或细心开导，或摆事实举例子，或讲道理动感情。总之，就是要用一切办法，证明自己观点的正确，就是要坚决执行学校关于学生摒除“三闲”，专心学习的要求。对于同样为人父母的中年班主任，感恩教育，是班会的保留节目。
周日班会，马玉训练有素地打开一个视频：“关好灯，咱们看点东西。”
一个关于母亲怀胎十月的视频。看着镜头里的母亲挺着大肚子，艰难地做着各项检查，听着生怕作品不感人而拼命煽情的画外音，班里有的女生早已发出嘤嘤哭声，甚至到视频结束还没有停止。讲台上的马玉看得清楚，趁热打铁，赶快进行第二个环节：“大家谈谈想法吧。”
有同学举起手，这些都是已经被触动并且领会老师意图的先知先觉：“我应该努力学习，好好回报父母，不让父母为我操心。”——完美的标准答案！
那些哭过的孩子也已经缓过来，马老师又叫起其中的一二。
“我感觉我妈不容易。上次回家，我根本不应该为做家务的事情跟她吵架。这么大，还总是耍小孩子脾气，我太不应该了。”
这个答案也不错，马玉继续引导，精益求精：“想过怎样让父母放心吗？”
女生沉吟片刻，结结巴巴地答道：“好好学习。”
不过也有一些学生，站起来还没有小声嘟囔几句，就又一次泣不成声。对这种情况，马玉也表示理解。
班会到这里，马老师开始转移目标：“冯子青，你来说几句。”