毛泽东喜欢讲短话。在《人的正确思想是从哪里来的？》一篇讲话中，总共用了1100个字，就把认识论的一个关键哲理讲得清清楚楚，明明白白。1944年9月8日，毛泽东同志在纪念张思德同志追悼会上的即席讲话《为人民服务》仅800多个字，堪称讲话中的经典之作。1957年他在接见团的三大代表时的讲话只有140多个宇，其中留下了“中国共产党是全中国人民的领导核心，没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”的警句。
邓小平喜欢开短会，讲短话。他说：“现在有一个问题，就是形式主义多。电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的语言并不多。重复的讲话要讲，但要精简。形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实事，多做少说。毛泽东不开长会，文章短而精，讲话也很精练。周恩来八届人大的报告，毛泽东指定我负责起草，要求不得超过5000字，我完成了任务。5000字，不是也很管用吗？我建议抓一下这个问题。”
朱镕基总理限制讲长话很有一套办法，不管是大会发言，还是个别听工作汇报，他都提出时间要求，并严格掌握，到了时间讲不完也要停下来。据说，在几次高层干部会议上，一开始总理就声明每位发言限时20分钟，可是仍有的到了时间没有说完，这时总理立即“叫停”，让下一个接着说。经过几次会议后，大家都知道了朱镕基是总理的作风，谁也不敢再拖延时间了。
现在国际上通行领导人站着讲话，为什么？就是让人讲得少些、短些，精练些。要做到简短，必须作充足的准备。有人曾问美国前总统伍德罗？威尔逊：“准备一份10分钟的讲稿，得花多少时间？”他回答：“两个礼拜。”“那准备一小时的演讲稿呢？”“一个礼拜。”“如果准备两小时的讲稿呢？”“不用准备，马上就可以讲。”因此，简短不仅仅是形式上的“短”，而是内容上的高度凝练，是要话少而内涵丰富的体现。领导者要在认真思考、锤炼语言上下工夫。
讲话长与短应视情况而定，短话能说清问题、解决问题就绝不要说成长篇大论。有一位京剧表演艺术家在谈到演员成熟过程时，总结出了一个公式：“简-繁一简”。他解释说，第一个“简”字，是简单、简陋。一个初学者登上舞台时，他只有初学到的几招几式，乐的时候笑，悲的时候哭，遇到复杂剧情时，也简单处理，几招几式草草收场。该演一小时的戏，十几、二十几分钟就结束。因为他就那么几下子。给观众的印象是一个“浅”字。第二个字是“繁”，即烦琐芜杂。经过一段时间的学习，丰富了知识，学了一些本事，广收博集，在舞台上的表演招数多了，但由于实践不够消化不了，不知哪些该用，哪些不该用，总想把学到的东西都表现出来，面面俱到。该演10分钟、20分钟的戏，一小时还收不了场。给观众的印象是一个“拖”字，拖泥带水，使人生厌，不等戏完人就走了。第二个“简”字，是简练、精练的意思。经过长期的舞台实践，对学到的东西经过去粗取精，剔除糟粕，留其精华，又糅进自己的体会。这样，他在舞台上的一招一式都有来历，一板一眼恰到好处，没有多余，也没有不足，一小时的戏，多一分嫌长，少一分不够。给观众的印象是一个“精”字，即精彩和精练。
讲话也如同演戏，也要经过一个“短一长-短”的过程。我们所提倡的讲短话，是指第二个“短”字，是在跨越前两个阶段、达到一定境界之后的“短”字。这个短是指简短、精练，一句是一句，没有一句废话。领导干部要养成讲短话的习惯，提高讲短话的水平。
提高领导干部讲话的魅力
领导魅力是指领导者所具备的非凡的品质，在领导活动中表现为对追随者的吸引力、凝聚力和感召力，并因此而形成领导者和追随者之间的和谐关系。领导魅力作为一种非权力性影响力的体现，是实现领导职能的前提。
温家宝总理不管是讲话、座谈或者与百姓交流，很有魅力，总是给人留下深刻的印象，或让人感动，或激人奋进。魅力之一，贴近。语言是人与人之间的交流工具，无论是一对一交流，还是与众人交流，有“贴近”性，才能让人听进去，才能引起共鸣，才能有效果。在一次招待会上，温总理说：“昨天我浏览了一下新华网，网民们知道我今天开记者招待会，竟然给我提出了几百个问题。他们对国事的关心，深深感动了我。许多建议和意见是值得我和我们政府认真考虑的。”网民们纷纷感言：“总理高度重视网络，重视网民的意见，这给了网民们莫大的鼓舞，体现了本届中央政府亲民和务实的风格，谢谢总理的关注，更感谢总理的尊重！总理让我们感到了平等，正义，和谐，大气！”
魅力之二，真诚。真诚和虚伪相对立。真诚是做人的一种美德，虚伪令人痛恨。真诚，就是敢爱敢恨，真诚出自心里，表现、流露在行为和语言上。一次温总理在江苏“微服私访”来到农田和一位中年农妇攀谈起来。农妇家有五口人：婆婆、丈夫，还有两个孩子。婆婆瘫痪在床，丈夫因病干不了重活。两个孩子还小，全家的生计都靠她一个人种这三亩地。“这些小麦的收入，能解决你们五口人的生活问题吗？”温总理关切地问。她转过身来，已是满脸泪水。“我的负担重啊……我去年产小麦卖的钱，一共是2650块，交税就交了1460块。我们五口人要吃饭，孩子要上学呐”温总理仿佛被她的泪水感染，心情一下子沉重起来。“继续说下去……”温总理眼圈发红鼓励她说。她说因为没有交税，“他们还不让我的孩子到镇里上中学。”“限时快到了，再有8天，他们要来赶我搬出现在的房子，我们五口人怎么办呀？”农妇放声大哭起来。此刻，一身便装的温总理被这眼前的一幕震撼着，他的眼泪终于禁不住，从脸上滑落了……温总理在听那位农妇的哭诉时，陪同的干部说：“交给我们，我们去解决。”温总理说：“我要不来，你们怎么没去解决？”温总理厉声对宿迁市长和市委书记说：“李市长和张书记，你们要给我一个交代，限时8天，就是你们这些政府官员给这位老乡的最后期限，否则，就停职查办，需要承担党内处分就承担党内处分，如果违反宪法，私自增加农民负担，该承担刑事责任就准备承担刑事责任。”
魅力之三，实在。汶川大地震之后，温总理在绵阳九州体育馆看望被安置的群众时，握着一个小女孩的手说：“别哭，别哭，这是一场灾难，你们幸存活下来，政府会管你们的！管你们生活，管你们的学习，要好好活下去。”
温总理透过废墟的缝隙鼓励受困的孩子说：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救。”
温家宝总理说话就是这样实实在在，在实实在在中又充满感情色彩。温家宝言谈没有修饰、没有打扮、没有官腔。温总理讲话实在，是靠个人修养和道德观去支撑。这正像他出席一次由美中关系协会举办的晚宴上所说：“我是很普通的人。从小母亲就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到了很高的境界。”
温总理通过自己的言行，通过自己喜怒哀乐，向人民向世界展示了自己人格的魅力，同时也为我们的干部树起了榜样。
领导干部要加强自己的讲话魅力，可以从以下几方面做起：
1．做到通俗朴实
托尔斯泰说：“真正的艺术永远是十分朴素的，明白如话的，几乎可以用手触摸到的。”作为讲话艺术也应力求通俗、朴实、易懂。有些领导讲话，不在内容上下工夫，不去研究对策解决问题，而是过分地讲究文辞的华美，片面追求“新”意，使用新包装，好像只有讲得别人似懂非懂，才能显示自己的知识渊博，才能换取听众的喝彩，其结果往往适得其反+这种缺乏通俗、朴实之美的讲话，很难达到预期效果。
邓小平的讲话堪称通俗朴实的典范。正如毛泽东同志所说：“看小平同志写的东西，好像吃冰糖葫芦。”如邓小平同志在谈到干部能上能下的问题时说：“现在的副职太多，一个军区副司令员要开两桌饭。”“要把庙里的菩萨让出来，新的菩萨去座位。”在谈到祖国统一大业时说：“和平统一不是大陆把台湾吃掉，当然也不能是台湾把大陆吃掉。”这些话听起来非常形象通俗，把道理讲得简单易懂。
2．讲有趣的话
领导讲话要想更好地吸引和打动听众，除了准确、通俗外还必须生动有趣。呆板枯燥的讲话，会使人厌不欲听，昏昏欲睡。如果在讲话中，适当插入一些生动有趣的事例，能为昏昏沉沉的会场增加兴奋点。有的领导讲话时不大注意这一点，只是刻板地说理，缺乏情趣，语调平淡乏味，于是出现台上大讲，台下小讲，打瞌睡，甚至干脆溜号的情景。
毛泽东讲话非常生动有趣。正如郭沫若所说的：极人“听了毛主席的讲话，好像热天吃了冰激凌，又好像疲倦后喝了一杯热茶。”有一次，毛泽东来到红军大学作关于和平解决西安事变的报告。有人间：如果蒋介石不谈判，不接受张学良、杨虎城的抗日主张怎么办？蒋介石心狠手辣，毫无信义，放了他，他会抗日吗？毛泽东说：“你们看，陕北的毛驴很多。毛驴驮了东西是不愿上山的，但是陕北老乡让毛驴上山有三个办法，一拉、二推、三打。蒋介石是不愿意抗战的，我们就采取对付毛驴一样的办法，拉他，推他，再不干就打他。当然喽，要拉得很紧，推得有力，打得得当，驴子就被赶上山了。西安事变就是这样。当前，日本帝国主义和中华民族的矛盾是主要矛盾，我们党领导全国人民抗战是主要矛盾的主要方面，起决定作用的是我们，国共合作一致抗日是大势所趋。但是，驴子是会踢人的，我们要提防它，这就是既联合又斗争。”
有的领导喜欢使用一些“时髦词”，把别人的东西生拼硬凑在一起，乍听起来挺“新鲜”，实际上细细品味起来，有的是“生吞活剥”、“消化不良”，有的似是而非，很不准确。要使语言生动有趣，还必须具体形象，幽默风趣，增强讲话的表达力和感染力，有效地调动听众的情绪。
3．说自己的话
说自己的话，是指在讲话时，说自己体会最深、最熟悉、最顺口的话，有自己的语言特色。说自己的话，是一些成功人士的经验之谈。鲁迅曾说过，我们要用现代的、自己的话，用活着的白话，将自己的思想感情直白出来。
前云南省委书记令狐安在一次全省计划生育工作会议上，一开场便把与会者疲惫的神经给“激活”了。他说：“省计生委给我拟的讲话稿你们都看见了，让我再念一遍已没有必要，我就用自己的话讲一讲具体意见。”他在讲话中运用自己的语言，联系下基层调研时了解到的具体情况，结合自己的思考和形成的观点，重点强调要抓好计划生育的薄弱环节。近半小时的讲话，有声有色，有理有据，既生动有趣，又实在具体。讲话结束时，会场响起了长时间的热烈掌声。
可见，自己的话比较受欢迎。这是因为用自己的话讲，容易讲出新意，讲出特色。现在，许多领导干部讲话，往往是照着上级的文件读，按照秘书的稿子念，从原则到原则，很少有自己的见解和观点，缺少新知识、新情况、新观点、新思路。对这样的官话、套话、空话、老话，听众没有任何兴趣可言。
精彩讲话善用语法修饰
英国思想家培根说：“逻辑修辞之学使人善辩。”毛泽东善于在讲话中综合运用各种修辞手法，而且非常娴熟，信手拈来，挥洒自如，实为典范。像“新中国是喷薄欲出的朝阳，是躁动于母腹中的婴儿”、“青年一代是早晨八九点钟的太阳”、“反动派就像灰尘，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”、“一切反动派都是纸老虎，貌似强大，其实外强中干”、“要蒋介石抗日，就像拉毛驴上坡，要前面拉，后面推”、“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”等，都值得我们认真学习借鉴。同样的道理，如果领导者能在乎实的言语中，巧妙地借助语法贴切的进行修饰，会使讲话增添迷人的魅力和产生意想不到的效果。
领导干部也要学会在讲话时善用语法修饰，可以按以下要求去做：
1．善用比喻，增强形象性
在说明一个事物时，不是直接去说，而是通过描述或说明另一个事物来达到目的。这样，用人们比较熟悉的东西来描述、解释人们不熟悉的东西，减少理解的障碍。巧妙运用比喻，能给语言涂上一层绚丽色彩，增加讲话的形象性、生动性和感染性，让语言更精彩。
善打比方是周恩来总理卓越口才的一大艺术特色。不论是在对外交往还是一般交际场合；也不论是在重大的问题上还是在日常生活中，他常常运用一些生动有趣的比喻把道理说得形象生动，富有魅力，使人在轻松的笑声中接受他的看法和见解。
如在北京密云水库建设工地上，有一次开座谈会，周总理为了强调工程质量的重要性，在讲话中，他把双手举过头顶，说：“这座水库，坐落在首都东北，居高临下，就如同放在首都人民头上的一盆水，一旦盆子倒了，或漏了，洒出大量的水来，人民的衣服都要被打湿的。”在这里，他用水盆比喻水库，说明这个工程质量的重要性，非常贴切，非常生动，不仅把工程质量的重要性说得清清楚楚，同时还把他将人民的利益挂在心头，对人民高度负责的情感表现得淋漓尽致。像这样立体感很强的比喻，很容易使人产生联想，获得感性的体验，并明白其中的道理。
1973年春天，谷牧同志恢复了国家建委主任职务。周总理在接见他时，说：“你恢复工作，担子很重，还得好好干呐！现在不是时兴‘爬坡’、‘拉车’那些话吗？我们这些人，一辈子就是为国家、为人民拉车啊！一息尚存，就得奋斗！”在这里，总理运用“拉车”作比喻，非常形象地把自己的思想境界表露出来，以此来勉励、鞭策部下，提出要求，这样讲法比起说大道理来，显得既平易感人又有力量。
2．巧用借代，“嘴”下生辉
借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种方式不直接说出要说的人或事，而是巧借他物，“指鹿为马”。邓小平同志在讲到尊重人才时，这样说过：“‘四人帮’创造了一个名词叫‘臭老九’，‘老九’并不坏，《智取威虎山》里的‘老九’杨子荣是好人嘛！这错就错在那个‘臭’字上。毛泽东同志说，‘老九’不能走。这就对了，知识分子的名誉要恢复。”
在这里，邓小平将“老九”借代为“知识分子”，并引用毛泽东“‘老九’不能走”这句话，风趣幽默地表达了自己的观点。
运用借代需要注意的是，必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。
3．适时徘比，增强语势
讲话要引人人胜，必须有气势；让听众感受到语言的压力，感受到力量。运用排比最能提升语言气势，可以让话语整齐明朗，富有节奏感，让听众感受到一种气势如虹、滔滔不绝的语气力量和强烈的震撼力，使语气气势强劲，情感得到升华，形成强烈的表达效果。
排比句有他自身的优势，句式工整且长短有致，音调铿锵有力，平仄讲究对称。但是也有自身的局限性，为了刻意工整，三个字的词组硬拉成四个字，影响了意思的表达，受众也很难理解词意，甚至会给人一种“堆砌硬凑”的浮华感觉，削弱了主题的严肃性、准确性。
4．适度夸张，出奇制胜