“一定要拚一拚，追上他们，超过他们！”她在心里暗暗发了誓。
什么再好看的电视动画片，她都不看了。
她买来了各种各样的数学书籍，买不到的书她就想办法去借。她的书桌上堆放着《趣味数学三百题》、《智力测验百科大全》、《奥林匹克数学竞赛题》、《中国少年数学竞赛讲座》、《组合基础》、《平面几何及变换》和《中学数学》等十数种数学课外书……
每天晚上，父母和哥哥都躺下睡觉了，她的书桌上的灯光依然亮着……
“翠兰，该睡啦。”妈妈几乎每天晚上都要催促她好几次，“瞧，都快半夜了……”
有时，妈妈催不动她，干脆起来把台灯“啪嗒”一声关了，强迫她去睡觉……
从深圳大赛获胜归来后，王翠兰的学习劲头更大了。把自己现有的参考书及课外书的习题基本上都做了……
她的数学水平在急剧地上升……
“初二同学的成绩还不如初一同学的成绩了……”在市“特长班”上的一次测验后，老师评过分后说道。
这话自然说的是王翠兰的水平超过了初二的同学。
1989年下半年，王翠兰升入了初二年级。
“初三同学的水平还不如初二同学的……”
在实验中学上课的这个“特长班”的老师又在课堂上这样说。
这自然又是在赞扬王翠兰了。
现在，她已是这个市“特长班”40多名学生的尖子了。
王翠兰的父母亲都是天津市纺织工程学院的理工科教师，父亲教的是“计算机课程”，因此，他们的孩子身上都有着明显的遗传因素：儿子是市第七中学高二，年级一个班的班长，数学等功课成绩在班上都是名列前茅的，计算机的水平更高些；女儿偏重于热爱数学，计算机程序设计也已有相当的水平，她的各门功课的成绩，在班上几乎都是特优，数学和物理等课，已自学到高中一年级的课本了，甚至她哥哥的课本有时也被她拿过来自学了，她的这种“超前学习精神”越来越强烈越突出……
王翠兰从小天生就有一个数学头脑。刚懂事后，便对数学产生了兴趣……
在幼儿园时，哪个孩子数数都数不过她……
四五岁时，有一回，爸爸两位同学的两个与王翠兰同龄的孩子，在一起做算术题，她很快就做完了；另外两个孩子大半天还没算出来。
上小学前，她已经学会了加减乘除了……
王翠兰上小学后，算术成绩几乎年年是班上第一名……
从小学到中学，王翠兰都是个学习全优，全面发展的好学生。上小学时，就是班干部，当过少先队中队长。她又是个体育尖子，短跑长跑成绩都不错。在小学时，就是．篮球队的主力前锋。
上中学后，她依旧是篮球队队员。学校运动会上，在长跑、跳远等项目比赛中，她都获得到名次……在女子800米长跑中，她获得过甲组（初三女生在内）第三名。
她与同学之间的关系甚为融洽，经常在一起做习题，讨论分析问题。课余时间，有时，男同学常常故意出个难题让她做，考考她。
“不错！”要是她做对了，旁边的同学便赞扬道，“你是尖子，当然应该会做……”
“瞧，你都做不出来，我们还做什么呀？”要是她做不出来，男同学便故意起哄，“你也有被难住的时候呀……”
“当然。”王翠兰对赞扬一点也不飘飘然；对拿她开心的，也从不恼怒生气，“我又不是神人，我不过多做过些习题而已……”
王翠兰并不是个完美无缺的学生。
她穿着朴素，从不讲究什么。她的书包和文具都是班里同学中最旧最一般的。她对大事认真，而小事却常糊涂。她的学习方法灵活，机动；但有时，却有些儿松散，马大哈，甚至还有些儿任性……
她是班上的数学科代表。可有时，她连自己的作业本都稀里糊涂地给忘了……
“这回的作业本交齐了吗？”每次交作业本时，数学老师都要重复地问一声。
“怎么少一本呀？”有一回，老师数了数作业本，发现少了一本；“你好好检查一遍，看到底谁的作业本没交？”
“噢，是我的本子……”她检查了一遍后，不好意思地低下了头去，“不过，所有的习题，我可全做了。”
“谁能证明你全做了……”老师有意激她道。
不料，她怎么找，也没找到她的作业本，不知被拉在什么地方了。
“那么，你补做一遍。”老师说。
“我已做过了，就不做了吧？”她也有意想赖帐。
她想起在市里上“特长班”时，有一位水平很高很有才华的数学老师曾经开玩笑对同学们说：“我读书时，从来就不爱交作业……”
“不行！”老师对翠兰说。
……
有一次，考试时，她只一门心思地埋头忙着演算，做习题，居然糊里糊涂地把其中的一张考卷当作草稿纸用了……好在老师知道她的马大哈毛病，又补发了一张考卷给她……
有一天，她在学校里急着回家取一本书，向同学借了一辆自行车骑回家来。在家里拿好书，下得楼来，也不认一认自行车的样子，见车就开锁，好巧，把邻居的一辆车打开了，便骑到学校去……结果，邻居“丢失”了自行车；而她的同学也找车找得好苦……
1989新年期间，学校开联欢会。她班上要表演一个大合唱。演出时，女同学要穿花裙子和白衬衫，头上得戴一朵红纱巾扎的大红花。
“我才不戴那大红花哩！”有点儿男孩味的王翠兰从来就不象别的女孩子那样爱戴花，爱打扮。
“你敢不戴？”有个女同学故意激她。
“就是不戴。”她说着，便跑去找组织她们排练节目的王钧平老师，“王老师，我不戴红花……”
“你这样，怎么可以呢？”王老师劝导她道，“你不戴花，就要影响表演时的协调性和效果……为了集体的荣誉……”
“那么，只好戴了……”
不想，她扎的戴的那朵红花，竟是女同学里最大最红的一朵……
（三）老师与家长的心血
“老师，你出的题目，我觉得提法不够准确。”有一回，考试时，王翠兰对老师出的考题提出了异议。
“你提的意见很对……”经过验证后，老师认为王翠兰提的意见是对的，便鼓励她说，“你的脑子灵活，不死读书，这样很好。在真理面前，学生老师都是平等的……”
老师的正确诱导，使王翠兰更加大胆有勇气有积极性去探索钻研各种难题……
高级教师张洪久，是天津市的劳动模范，是市七中数学教研组组长。
他是王翠兰班上的几何老师。他发现了王翠兰的数学天才后，便经常主动拿一些课外书籍借给她看，并抽时间引导她，专门为她做示范题，专门出一些较疑难的特殊习题让她做，给她吃“小灶”……
教代数的王钧平老师，也十分重视培养王翠兰的特殊数学才能，给她“偏食”吃……
“每回做张老师和王老师出的习题，都收益非浅，更加增加了我对数学的热爱和兴趣。”王翠兰说，“他们出的习题，难是难些，可常常是越解越演算越有味儿，对我很有启发作用……”
班主任孙文生和七中的校长王涛对培养王翠兰的成长，促进她的数学水平的不断提高，也做了不少工作。
“翠兰这孩子太粗心，最好不要再让她当数学科代表啦……”有的老师建议道，“免得误事……”
“我不同意你的看法。”班主任孙老师说，“她有毛病，得教育引导她改正。她是数学尖子，就得让她做些这类的社会工作，培养锻炼她的集体意识，加强她的责任心……”
王翠兰一进学校读书时，就遇到一个重视算术课的好校长。她读的唐家口新村一号路小学校的校长，本身是个数学教师。他特别器重王翠兰的数学天赋，经常在课余时间辅导她，出习题让她做，为她批改……
有一回，王翠兰考试时，没考好，成绩不理想。她拿到评分后的考卷，看也没看一眼，便团成一团要扔掉……
“翠兰！”算术老师立即制止道，“你不能太傲气啦！”
“我是对自己生气呀。”翠兰一边流泪，一边解释道。
“那也不对。考不好并不可怕。可怕的是不敢正视自己的缺点；做错了的，好好看一看，检查检查，弄懂了不就好啦？”
“老师，我懂了……”
王翠兰的父母为了培养女儿，同样花了许许多多的心血和汗水。
女儿三四岁时，父母亲就开始教她做算术题，背诵乘法口诀“九九歌”……
女儿上小学五年级时，父母亲打听到市里有个数学“提高班”，便到处去找门路，求老同学朋友帮忙，终于把女儿送到市里的“数学提高班”去培训。这个“提高班”是星期天在离家较远的地方上课。女儿年纪小，父母便轮流送她接她，风雨无阻，酷暑严冬一样……
为了女儿和儿子及大人读书看报方便，父母每年要花去100多元到200多元，订阅了《中国科技报》、《科技画报》、《小学生作文》、《作文通讯》、《无线电》及各种数学杂志。从孩子上小学到上中学期间，这笔开支，从没有减少过，而是逐年增加了……父母特别重视对孩子的智力投资。平时，更肯花钱为孩子购买各种课外参考书。
“只要是你学习上需要，钻研数学需要，再大的开支，我们都会想办法支付；再辛苦艰难，我们做父母的都一定要做到……”王翠兰的父母亲经常这样对女儿说，“希望你一心好好读书，好好钻研数学，将来能在数学领域里有新突破，能为国家作出应有的贡献……”
“数学是各种科学的基础，可以应用到所有的自然科学里去；数学上的突破，绝不仅仅是一个国家的事业，而是全人类的事业……”王翠兰说，“爸爸妈妈，请你们放心，我会听你们的话的。我早已爱上了数学这门科学。我还要加倍的努力，争取将来当一名真正的数学家，能对人类的事业有所作为……”
已经上初二下学期的王翠兰，数学学习成绩一直仍然保持着高峰状态，各门功课同样成绩最优。
1990年开春，她大胆地参加了天津市的高三组“美国奥林匹克数学（试题）邀请赛”。
1990年3月中旬，作者去采访她时，第一轮考试已经考过了。
“翠兰，考得怎样？”老师和同学们都十分关心她的这次拼搏。
“所有的习题我都做了……”王翠兰轻松地回答道，“我的自我感觉基本上是良好的……”
还有第二轮考试在等着她……
“我一定要考好它……”她说，“每一回考试，每一次比赛，就象是一级台阶……”
她正在沿着这一个个没有尽头的台阶，往上艰辛地攀登着，攀登着……
只要她奋斗不息，永不停步，她就一定会登达光辉的顶峰希望的曙光已在她的面前闪烁，正在向她招手……
1990年4月初于北京“古茅斋”书屋