作为“周末文荟”版的编辑，我每天都能收到不少来信来稿。昨天拆开一封，立即忍俊不禁。同仁问我缘何而笑，我将来信者的名片展示给他们看，只见其上部中央，首先映入服帘的，是赫然8个正楷字：“着名编辑、着名作家”。
糟糕的是，我们几位十多二十多年的老文学编辑，谁都没听说过这位着名人士的尊姓大名。
心中就无限感慨。我首先很佩服此公的自信及勇气。中国人历来讲究过分自谦，不大能做到实事求是，凶此凡能勇于表现自我、张扬个性的，我历来都持赞成的态度。这回的毛病只是出在技术问题上，也许在他所在的地区或市县，此公真的是人人皆知的着名人士，只不过他仓促之下，拿错了名片，把仅限于在当地使用的这种名片寄来了。
由这张名片，引发了办公室里一场关于名片的话题。我们大家都见过一些非常有意思的名片。
比如某张这样印着：“副处长（没有正处长）”。
又一张印着：“副研究员（待批）”。
还有一张更有趣，由一张加长到三张，折叠过来，正面反面印满了各种委员、理事、会员之职，可是看了半天，眼都花了，却不知此君的正牌身份到底是什么？
当然，绝大多数都还好。尤其是某些大人物，真正全国甚至全世界都着名的科学家、文学家、学者等等，反而大都简简单单。还有些显示性格的、展示抱负的、宣称追求的、诗人气质的等等，也很可爱。一般都是在名片背后印着他们心里珍藏的话。
比如；
“斗风车的堂·吉诃德，可笑的理想主义者。”
“人生准则：积善行德，敬老爱幼，苦游学海，走向深邃！”
“其人性格粗野，于事无求，观念超前，意识悖常。假如你是一个处处谨慎、事事小心的人，切奠与他交朋友。”
这几段话我都很喜欢。你看，既介绍了他们白己，也缩短了你与他们之间的距离。而且还有最重要的一条，就是没有那种令人反感的炫耀、自负和老子天下第一的霸气。那种人我们大家都见过，大都是一些水平较低的人，没有受过高等教育，不懂得世界之大、学海之袤，因此稍有一些小小的成绩，就自认为可以惊天地、泣鬼神，尾巴立刻翘到天上，再也不恩进取；可是他们又已承受不了没有鲜花和掌声的冷遇，其中境界不高者，就要借助别的手段，像千朝万代的奸佞小人抵毁忠良一样，打击贬损才高八斗者，以图抬高和维持自己。这种人其实也是可怜，往往是瞎忙活半天，别人偏不认可，正应了托尔斯泰的那句话：一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值越小。”
话好像扯远了，其实并未，一张小小的名片，的确蕴藏着做人的大道理。这几年商品经济大发展，为不少有才能的人提供了宏图大展的机会，这是极大的好事；但另一方面，我们也不能忘记中华民族一贯倡导的“虚己者进德之基”等优秀传统。真正的自信应当是对自负进行了深思之后的产物。如果说“自信是成功的第一因素”（爱默生语），那么，自负则是走向失败的开始。
第1章予子以德日，小女儿的裤腿上挂了一个洞，我找来同样颜色的线，用小针脚，细细密密地织补上了。殊不料，此后她就不愿再穿这条裤子。问之，答日：“有补丁，穿上不雅观！”
这回答使我吃惊不小。女儿才10岁，望着她那还充满稚气的小脸，我半晌才说：“你说得不对。第一，这不叫补定，补丁是用另外一块布，补在衣服上的。第二，我们小时候，谁都穿过补丁衣服，连周总理都穿。”
女儿却飞快地回敬了一句：“你们那时候不是没钱嘛--”言下之意，现在有的是钱，不但不必勤俭节约，简直就应该尽情享受。而每次我带她出去买东西，她总是喜欢挑档次最高、价钱最贵的，一见我摇头，她就把小脑袋一拨愣，不耐烦地说：“别老说你们小时候了，现在不是我们的好日子吗？”
女儿不知什么是补丁，却熟悉“肯德基”、“汉堡包”、“米奇”（一种高档香港童装）、“力派”（一种售价数百元的儿童书包）等等。这固然与社会繁荣发展、生活水平大幅度提高有关；另方面，也与这些年来社会上流行的尚奢之风有关。我的父母都是建国前参加革命的老知识分子干部，民族优秀文化传统和马克思主义理论两相结合，形成了他们的革命文化观，经常教育我们下两代人要勤俭、朴素，所以在我们家里，连一滴水都不能浪费。但在科技传媒高度发达的今天，电视、广播、报纸的威力简直是尤可匹敌，孩子们之间的交流也根本不可等闲视之。女儿回家来经常对我们说，班上谁谁谁用的文具多么高档，谁谁谁每天都带着百十元零用钱……好在女儿所在的北京史家胡同小学，是一所非常好的学校，经常对学生进行艰苦朴素、热爱劳动等正面教育，有时学校组织外出游玩，老师还强行规定最多只可带10元零花钱，等等。
我将永远感激女儿的学校，这是北京市极着名的一所好小学，已被联合习科教文组织接纳为成员，该校一直遵循其退休老校长梁文老师的思想，坚持平民化教育，尤其注重对孩子们的品德教育，每学期都要召开专题家长会。我曾有意识地问过女儿，她班上各位同学的家长是做什么的，她对此毫无所知，也就是说，他们班上没有炫耀家庭之风，一切全靠孩子们自己的努力。
可是，我也见过有一所小学，情形却大为不同，那校舍修得像豪华大饭店，上下学时，接送孩子的小轿车一辆又一辆，有时必须由警察出面维持秩序；孩子之间互相攀比，比谁家的官大、钱多，小小年纪就要承受由钱、权带来的优越感或自卑感。再联系到现在社会上贵族学校一座接一座兴办起来，只要花钱，就可以得意洋洋地当“贵族”，这究竟是爱孩子，还是害孩子？
我这么说，当然不是反对提高学校装备的现代化水平，也不是想再让孩子们去过父辈和我们少年时的艰苦生活。但是我觉得不能忘记古人的一句话：“自古家贫出孝子”。我还想提请教育界和社会各界注意，教育的现代化，首先应当是教育观念和教育水平的现代化，学校与学校之间，家长与家长之间，学生与学生之间，比的应该是德，智、体，而不是车子、票子、房子。
普天之下，何者为重？非金，非银，乃是德行。予子以德，才是造福子孙的根本，切不可怠懈丝毫！