责任感是男孩日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的品质保证。一个缺乏责任感的男人是不被女性青睐的，也同样会遭到男性的轻视。男人责任感是从小培养的，从男孩时期就要开始培养。对孩子责任心的培养应该从大处着眼，小处着手，哪怕只是让孩子倒一次垃圾、洗一块手帕。
在男孩心中种下负责任的种子
责任感是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质，勇于承担责任是一种高尚的道德行为。例如，实现了承诺，完成了任务时感到满意，问心无愧。未尽到责任时则感到惭愧、不安、内疚等等。责任感一旦产生，就会成为一种稳定的人格品质，可以有效地提高孩子学习的积极性，促进孩子个性的全面发展。
那么，具体来说，怎样培养孩子的责任心呢？
方法一：让男孩明确自己的责任
孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，家长就必须让他明确自己的责任。家长要让孩子明白该做什么、怎样做，应当承担的责任有哪些。
比如：家长要教育孩子从哪里拿来的东西，用完后还要放回到原处；自己的东西自己收拾好；做事要彻底，答应了的事情要有交代等。家长让孩子自己应该知道怎么做后，还要有定期检查，不迁就孩子的小脾气。如让孩子负责擦桌子，要是他没做好，便罚他不能出去玩。这样，孩子就会明白一个人是要对自己的行为负责的。
方法二：寓教于乐，让男孩在玩乐中感受责任
家长可以寓教于乐，让孩子在游戏中明确自己的责任。例如，可以和孩子玩角色反串游戏。游戏中让孩子当家长，家长当孩子，让“小家长”给“大孩子”的行为作评价。“大孩子”故意表现出不负责的行为，引起“小家长”的不满，让“小家长”批评这些不负责任的行为。“大孩子”要故意逗引“小家长”给自己讲道理，给自己立规矩。这实际上是让孩子自己教育自己，这种做法对孩子的教育往往比家长说教要深刻得多。
方法三：在社会活动中培养男孩的责任感
家长可有意识地安排孩子帮助孤寡老人、残疾人做点事，带孩子参加居民区的卫生、绿化劳动，鼓励孩子在幼儿园、学校做好值日工作等等。在社会活动的实际锻炼中，使孩子逐渐感受到自我存在的社会价值，不断增强他的社会责任感。
方法四：适当让男孩自食不负责任的后果
家长对孩子不负责任的行为不要总是唠叨，可以适当地让孩子自食不负责任造成的后果。
一位外国妈妈带着儿子到中国的朋友家里做客。女主人说：“今天我做西餐给你们吃，你们尝尝中国人做的西餐味道好不好。”当女主人问男孩吃不吃的时候，他坚定地回答：“我不吃。”等女主人把西餐端上来的时候，男孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。他对妈妈说：“妈妈，我要吃冰淇淋。”外国妈妈严肃地对男孩说：“不行，你说过不吃西餐，你得为自己所说过的话负责，今天你不能吃冰淇淋！”结果，无论男孩怎么哭闹，妈妈就是不同意他吃冰淇淋。
孩子是在体验中成长的，他经历了这么一次，就会明白说话要算话的道理，而他的责任心和言行一致的品质，也会得到培养和强化。
家长要在孩子心中种下勇于承担责任的种子，并且要抓日常小事，抓细节，从而帮助孩子树立勇于承担责任的观念。
给男孩发言权——有了发言权，他才会全心投入
孩子是家庭的重要一员。可是，许多父母在决定一些事情尤其是一些重要事情时，往往把孩子排斥在外。是的，生活中纯粹大人之间的事没有必要让孩子知道，可是还有很多事是完全应该让孩子也参与讨论的，尤其是涉及孩子的某项权益时。
事实上，只要是家庭的成员，即使年龄小，他也有权知道关于自己以及家里的事情，有权参与家庭事件的讨论与决定。父母要时刻记得，孩子是家庭重要的一分子，许多事情，不要忘记弯下腰与他平等商量。家长要时常和孩子说这样的话“这件事爸爸妈妈想听听你的意见”、“孩子，咱们商量一下这个问题怎么解决好”。
当然，商量不是父母发号施令，而是要使每个问题的解决都打上“民主”的印记。商量更不是迁就，而是父母与孩子对话、沟通、相互了解，形成双方都可以接受的意见或办法。
要想让男孩有责任心，家长在家庭成员的安排上是至关重要的。家庭就是一个团队，这个团队能否和谐发展，就看家长的管理能力。所以，在家庭事务的分配方面家长不能胡乱安排，而应将适合的人放到适合的位置上，也就是要让包括男孩在内的每个家庭成员都找对自己的位置。这样，男孩有了“行使主权”的基础，责任心才能发挥作用，男孩才能发出他自己的声音。
有的家长会抱怨孩子不理解自己，老跟自己作对，其实，如果你给了孩子发言权，凡事在理解和尊重孩子的基础上与他商量，那么孩子自然就会理解你，不和你作对。著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”其实责任心和热情是并存的，没有热情就没有责任心，反之没有责任心就没有热情。男孩有了责任心，就会有参与家庭事务的热情，就会理解父母并尽职尽责做好他应该做的事情。
具体来说，家长可以从以下几方面做起，让孩子成为家庭的决策人之一。
方法一：适当地开一次家庭会议
家庭会议的好处很多，它可以解决不少家庭问题，孩子也可以从中学到有价值的谈判技巧。但会议上难免会出现争执或打断别人发言的情形，家长必须解决这些情况，而且要控制好会议的时间。
方法二：让男孩帮助父母解决问题
在家长之间出现纠纷时，可以适当地让孩子来判断大人之间的是非，听听他的解决意见。这样，孩子就会感受到自己的力量，觉得家长尊重并听从他的意见，一下子就有了成就感。同时，通过这样的事情，他会切切实实地感到自己的重要性，认为自己能够改变人与人之间的关系，能够为创造一个美好温馨的家庭尽一份力。
丈夫在教妻子开车时，俩人因为意见不统一吵了起来。这时，坐在他们中间的儿子突然哭了起来，夫妻俩才清醒过来，知道儿子受了惊吓。于是，他们停止了争吵，并且让儿子来评判谁对谁错。于是，一个小型家庭会议开始了，儿子成了“小法官”，他们尽可能以最温和的口气，向儿子陈述各自的理由，然后让儿子判断是非。儿子听完父母的陈述后，认为双方都有一定的道理，也都有一定的错误。他把对在哪里、错在哪里，也都一一指出。夫妻俩也很虚心听了儿子的意见，彼此道歉，而且都特别感谢儿子。丈夫拍着儿子的肩膀说：“这次多亏了你，爸爸妈妈才能化解冲突。”儿子的心情一下子就好了，一整天都哼着小曲。因为这番经历将使他觉得自己不但不是无助的，而且还具有了解决问题的能力。
方法三：营造平等、开放的家庭氛围
父母不要因为孩子年龄小就忽视他在家庭中的位置，作为家庭中的一分子，孩子也有发表意见的权利。家庭成员之间可以很开放地谈自己的想法，父母尤其要鼓励孩子发表自己的意见，说错了也没有关系。只有这样，家庭成员之间才不至于积下一些不可调和的矛盾，当一个人遇到问题的时候，其他人才能够很好地理解他，真正达到一种默契，成为相亲相爱的一家人。
在生活中，家长要鼓励孩子说出自己的想法，对于正确的想法，家长要肯定和表扬，不太合理的想法，家长要及时纠正，并讲明不合理的原因。家长只有给了孩子发言权，他才会全力以赴地去做好每一件事。
让男孩对自己的决定和行为负责
阳阳见好朋友买了玩具手机，就回到家里求爸爸也给自己买一部。爸爸说：“要是买了玩具手机，这周什么都不能要了。”阳阳答应了。
第二天爸爸接阳阳放学，一路上他一会儿说饿，一会儿说渴。先要吃汉堡，爸爸没答应，又要喝饮料，爸爸也拒绝了。
小家伙问了：“我不再要玩具了，要吃的喝的也不行吗？”
爸爸说：“你忘记我们的约定了？”
阳阳低下头，再也没要别的东西。
孩子控制力差，他自己说过的话不是记不住，而是其他东西诱惑力太大。还有，他认为家长不会拒绝他非常小的要求。但作为家长不能让他随心所欲，哪怕是很小的要求也要让孩子克制住，言而有信会让他终身受益。
家长要让男孩明白，男子汉是要对自己的决定和行为负责。承诺是金，是每个人的立身之本。如果言行不一，就有可能失去伙伴的信任，降低自身的威信。家长应该从小培养孩子言行一致的好习惯，让他学会对自己的决定和行为负责。
具体来说，家长可以从以下几方面着手。
方法一：家长要说到做到
家长要想培养孩子言行一致的好习惯，自己首先要以身作则，对孩子许下的承诺一定要兑现。家长不要认为孩子年龄小就可以马马虎虎地应付他，父母言行一致的品质，不但能取信于孩子，而且会潜移默化地影响孩子的做事方式。
其实，很多家长会对孩子随口许下形形色色的诺言，比如，孩子哭闹时，对孩子说：“别闹了，下午妈妈给你买变形金刚。”孩子不闹了，家长也把诺言忘得一干二净。也许家长不是故意的，但如果家长经常对孩子言而无信，最终可能就会导致这样的结果：无论家长说什么，孩子都可能置若罔闻或狠狠地抛出一句：“你说话不算数，你说谎！”如果许诺由于某种原因未能实现，家长要向孩子说明情况，必要时要向孩子道歉，取得孩子的谅解，并尽可能择日兑现。
方法二：不要满足男孩的无理要求
如果孩子到了商场，看见什么都想要，家长就可以提醒孩子：“你忘记你的承诺了，出门时你答应我什么也不要的，怎么能反悔呢？如果你不讲信用，以后说话谁还会相信呢？”如果孩子坚持要买，家长可以严肃告诉孩子：“说话就要算数的，你要做一个有信用的人。”不管孩子如何哭闹，家长一定要坚持约定，不能妥协。
妈妈送儿子上学时路过玩具店，儿子突然说：“妈妈，如果你不给我买战斗机，我就不走了。”于是站在人行道上嘟着嘴巴瞪着妈妈。妈妈没有答应孩子的要求，并向他说明了不买战斗机的理由。但男孩就是站在玩具店前不走，妈妈告诉儿子：“如果你想站在那就站吧。”于是妈妈自己向前走去，男孩看见妈妈真的走了，才知道妈妈并不是吓唬自己，于是打消了买战斗机的念头，乖乖地跟着妈妈上学去了。
不要让孩子以威胁或者欺骗的方式达到他想要的目的。若让孩子看出了家长的“不忍心”，则很可能纵容他不断以各种方式让家长满足自己的无理要求。
方法三：家长不要出面代男孩“受过”
有的孩子做了错事，父母会替孩子去认错、向别人道歉，其用心是出于疼爱孩子。然而，这种“疼爱”合情却不合理，从客观角度看，它是在袒护孩子的过错，孩子既不能从中获得应有的教训，也不会养成对自己言行负责的习惯。孩子年幼，一般做不出太“出格”的事，但如果父母总是出面代孩子“受过”，久而久之，孩子就会觉得因为有父母帮忙，万事都可迎刃而解。从而逐步变得肆无忌惮、为所欲为……
中国有句古话：“好汉做事好汉当。”孩子做了损害别人利益的事，让他自己向人家道歉，赔偿损失，这不仅是为了取得别人的原谅，更重要的是让孩子懂得他要为自己的言行负责的道理。如果家长总是代孩子“受过”，孩子将会认为自己无须承担任何责任，这对他今后的成长是很不利的。
每个家长都希望自己的孩子可以成为一个事业有成的人，一个人的成功可以通过各种各样的能力去获得，而信守承诺、言行一致是必须拥有的重要品质之一。所以，家长在日常生活中就要培养孩子这种品质，因为这是孩子打开成功大门的钥匙。
让责任感教会男孩做事善始善终
小时候养成一个坏习惯容易，长大后想改正这个坏习惯就很难。一个能够一如既往、善始善终的人一定是一个对事情和自己都有很强责任心的人。常听到有些家长抱怨自己的孩子做事情“虎头蛇尾”“有始无终”。做事是否有头有尾，有始有终，对孩子的学习、成长及今后的发展都有着重要的影响。因此，家长要让孩子从小养成良好的习惯。
那么，具体来说，应该怎样培养孩子做事善始善终的习惯呢？
方法一：因势利导
现在的孩子大多是独生子女，平时享受的权利多，尽的义务少，对责任和义务的观念十分淡薄。家长要有意识地强化男孩的责任意识，让他自始至终地做好每件事，当他遇到困难时，告诉他想办法克服。比如当家长发现孩子没有整理好东西就要离开时，应该及时提醒：“这是你负责的，现在还不够整洁，快来收拾一下。”该让男孩做的事情就得让他自己独立做完，家长不要去帮忙。
方法二：鼓励为主