人在一生需要不断地迎接新的挑战和新的挫折，只有这样才能不断向前。这样就需要我们具备一种不怕困难和挫折的勇气。孩子由于缺乏生存经验和成熟的世界观，所以经常会流露出怯懦、胆小、对陌生事物害怕的情绪。但勇气不是与生俱来的，家长完全可以在教育子女的过程中赋予孩子一颗勇敢的心。
细节42：培养孩子主动进取精神，成功的门是虚掩的
明艳上小学的第一天，爸爸就对她说："明艳，你现在已经是一名光荣的小学生了，如果你能认真学习，方方面面表现出色的话，就能成为一名优秀的少先队员，就可以像邻居家的明明哥哥一样戴上红领巾。"
明艳听了爸爸的话，懂事地点点头，心里就有了一种学习的动力，对学习十分重视，老师布置的作业总能很快地完成，而且力求做到最好；班里有什么活动，她也总是积极参加，那种劲头，一点也不亚于小男孩……
一学期过去了，明艳无论是在学习还是思想品德上，都得到了同学和老师的好评，她不但如愿以偿地当上了少先队员，还积极参与班长的精选，最后居然以半数以上的票当选。
在明艳的成长过程中，爸爸就针对不同的情况给她制定目标，上中学，让她争当团员，上大学，让她争选学生会主席。大学毕业后，明艳已经完全不需要爸爸为自己确立目标了。
可以看出，明艳的父母通过给孩子设定目标的方式，帮助孩子树立积极进取的意识，从而使明艳一步步成熟起来。
毋庸置疑，积极进取是人的性格中非常重要的个性特征，它能推动孩子顽强地向着未知的世界进行不断地探索，促进孩子智力的发展，强化孩子的意志，是孩子成才的重要因素，积极上进的孩子才能获得成功的喜悦。
每一个孩子，出生后的那一刻，智力并没有很大差别，但是等孩子长大后，有些父母会奇怪地发现：邻居家的孩子和我孩子差不多同一时间出生的，他家的孩子现在思维很活跃，做什么事都在我孩子前面，好像无论做什么都要争第一，而我的孩子总是跟在人家屁股后面，甘于落后，即使落后了也不着急。
虽然孩子的个性与天性有点关系，但更重要的还是父母后天的教育。在生活中，女孩更容易依赖父母，更喜欢跟从父母的决定和意见，久而久之，进取之心得不到有效的引导，也就渐渐地消失了。
因此，孩子随着年龄的增长和自我意识的增强，就开始探索人生和自我价值，作为父母，应该不失时机地进行正确的引导，使孩子懂得：成功的门是虚掩的，只要敢于追求，积极进取，就能够冲破这扇门，步入成功者的殿堂。
1．给孩子创造良好的家庭氛围
家是孩子的"小世界"，父母是孩子的第一任老师，孩子在父母的教育和影响下开始认知世界，开始形成人格和才能。事实证明，良好的家庭氛围有助于孩子家健康成长。同样，孩子积极进取心的培养，也需要父母给孩子创造良好的家庭氛围。
岩岩的爸爸在她小的时候，就经常和她做游戏、玩耍，平等地和她聊天，耐心地听孩子诉说，关心她、尊重她、信任她，让岩岩觉得爸爸既是父母又是朋友。由于建立了平等、民主、和谐的家庭关系，岩岩对父母无话不说，对父母的教导也很认同。
此外，爸爸非常注重以身作则，爸爸总是以积极上进的态度对待自己的工作和生活，积极参加单位组织的各项活动，用自己积极的人生态度影响着岩岩。在岩岩做作业的时候，爸爸从不在一边看电视，而是和岩岩坐在一起看书；每当学校开展什么活动，爸爸也总是鼓励岩岩去参加。
在爸爸的培养下，岩岩成了班里最积极的孩子，凡是有活动，她总是第一个举手参加，而且还喜欢出一些好的点子，在学习上，即使一时考不好，岩岩也不用大人操心，而是更加努力地学习，争取下次取得更好的成绩。
2．让孩子自己作出选择
一位成年人曾这样说："我父母从小就教我做理智的决定，他们相信我自己的判断能力，从不强迫我依他们的方式去做事，所以，我取得了今天的成绩。"专家们都认为，让孩子自己作出决定，有助于他们建立自信。教导孩子作出明智的选择，并要相信他们的判断能力。其实有些事情父母一般是不太赞同的，但只要孩子决定做的事是合法而又没有危险的，父母应尽量不去干预。如果你要孩子相信自己有能力和勇气去做某件事情，你得先表示对他有信心。
3．赏识孩子的点滴进步
孩子十分重视父母对自己的评价，当他得到了父母的赞扬时，他往往会信心百倍，会在以后的学习和生活中积极地展现自己，争取更好的成绩。所以，父母一定要赏识孩子的点滴进步，及时给她赞扬与鼓励。
菁菁两岁半了，她开始尝试自己洗手、洗脸。一天，爸爸见她进卫生间很长时间了还没出来，很是纳闷，进去一看，菁菁竟然用洗衣粉抹在了脸上，说在洗脸。
爸爸真是有些哭笑不得，不禁说："你这孩子，哪有用洗衣粉洗脸的，怎么这么笨呢？妈妈每次给你洗脸的时候，你没注意到妈妈用的什么吗？"
菁菁的脸色顿时变得很难看，眼泪"啪嗒啪嗒"往下掉。
对于一个还不到三岁的孩子来说，她自己尝试着做事已经很不容易了，出错是在所难免的，爸爸不但没有鼓励，反而嘲讽和训斥，这就伤透了孩子的心。试想，菁菁还会主动去学习洗手、洗脸吗？那爸爸应该怎么做呢？
当爸爸看到菁菁已经主动洗手、洗脸的意识时，应该首先急于鼓励："我的菁菁已经会自己洗手、洗脸了呢，真厉害呀，不过爸爸告诉你哦，洗衣粉是用来洗衣服的，香皂才是用来洗手、洗脸的，你试一下，香皂是不是会让我们的菁菁变得香喷喷的呢？"
这样，孩子不但得到了鼓励，下次还会主动洗脸，而且也知道该用什么洗才是正确的。相比两种效果，所有的父母都希望达到第二种，那么，何不尝试鼓励一下我们的宝贝呢？
细节43：让孩子拥有说"不"的勇气
小海从小就是个热心肠的孩子，小时候，有小伙伴来家里玩，他会把自己所有的玩具都搬出来和小朋友分享。上学后，同学们也经常向他借东西，有的时候借一块橡皮，有的时候借一支铅笔……对于同学们的要求，小海是有求必应，从来不拒绝。有几次，同学们借走东西后忘记归还，小海也不会主动要回来，等自己需要用的时候，就再找爸爸妈妈买。
对于儿子乐于助人，小海的爸爸妈妈都很开心。但是他们也生出一些焦虑，孩子太诚恳，太热心了，对于别人的要求常常是满口应允，不会说半个"不"字。为此，小海的爸爸妈妈怕小海为了同学间的情谊，即使面对不合理的要求也不拒绝，长此以往，必然会对他的学习和生活没有好处。
每位父母都想培养一个有教养的孩子，希望孩子懂得与人分享，养成慷慨大方的美德。只有这样，才能获得别人的友好、信任和尊重。我们相信，上面故事中小海的父母给予孩子的教育就是"要学会分享，要助人为乐"，但是由于孩子没把握好尺度，以至于全然放弃了拒绝别人的权利，这对他的成长显然不利。
不可否认，当别人有求于自己的时候，作为好朋友，自应尽力从精神或物质上给予帮助。但是，如果对于别人提出的要求一概答应，从不考虑自己的实际情况和真实想法，结果只能是得不偿失。
诚然，拒绝委实不是件容易的事。有些人在拒绝对方时，因感到不好意思而不敢据实言明，致使对方摸不清自己的意思，而产生许多不必要的误会，同时也容易给自己心理造成压抑。大胆地拒绝别人，是相当重要却又不太容易的事情。从这个角度讲，教会孩子学会拒绝，敢于大胆地说"不"，将使孩子受益终生。
1．教孩子学会明辨是非，懂得取舍
拒绝别人通常有3种情况：一是"不可以"，二是"不愿意"，三是"做不到"。
如果是第一种，即使对方和自己的关系再铁，即使对方的建议很具诱惑力，都必须坚决拒绝。比如朋友约自己去偷别人的东西，或者考试的时候给他传纸条等等。类似这样的原则性问题，毫无妥协的余地，如果孩子出于一时的不忍，造成的可能是一辈子的遗憾。
如果是第二种情况，那么就要引导孩子自己衡量一下，接受和拒绝两个选择的结果，哪一个是自己更愿意承受的。
如果是第三种情况，那么父母就应该在事前提醒可能产生的不良后果。父母可以告诉孩子，有些时候，有些事，你实在帮不上忙，如果你答应下来，到最后使人家对你寄予希望却又落空，会感到更失望、伤心甚至怨恨，而你也可能误了别人的大事，吃力不讨好。孩子自然会去权衡利弊得失。如果他还坚持不拒绝的话，那么让他受一受挫折，也许比起父母的说教更能让他吸取教训。
2．培养孩子的自我保护意识
父母在限制孩子的做法时，应该在尊重孩子的基础上，耐心讲明父母这么做的道理。让孩子明白哪些事情可以说"YES"，哪些要绝对喊"NO"。
14岁的女孩美美在有一天放学回家的路上，遇到一个三十来岁的男士向自己问路。美美出于帮忙心理，详详细细地告诉了对方。但是，这位男士却假装搞不清，一个劲儿地问，最后对美美说："还是麻烦你带叔叔去吧，我实在是找不到啊。"
美美毫无戒备，就带着这位"叔叔"去了他要去的地方，等走到一个僻静的胡同里的时候，只见这个"叔叔"停了下来。就在那个傍晚，美美被男人的兽性淹没了，当爸妈找到她的时候，她孤独地躺在胡同口，脸上挂着泪痕。
类似的事情常见诸报端。其中很多孩子遭受坏人侵犯的原因，就是由于他们不懂得拒绝。由此可见，父母在教孩子拒绝别人的时候，最重要的就是增强孩子的勇气，让他们敢于拒绝别人不合理的要求，以此来维护自身的权益。
3．营造民主氛围，给孩子表达自己想法的权利
有些孩子，不敢向不合理的要求说"不"，很可能和生活的环境有关。比如，父母从来不给孩子做主的权利，什么事都是"大人说了算"，这样就会扼杀孩子表达自己意愿的能力，致使在别人的不合理要求面前，也说不出拒绝的话来。
所以，要想让孩子敢于拒绝别人，父母就要营造一个民主的家庭氛围，允许孩子把自己的意见、想法充分地表达出来。如果孩子的想法是正确的，父母就要及时给予鼓励和表扬，并采纳孩子的建议。这样一来，不但能培养孩子的独立思考能力，而且能增强孩子的自信心，不害怕别人因为自己拒绝而不喜欢和不接受自己。
4．让孩子学会运用心理"指令"
有些时候，对于别人的请求，孩子并不想答应，但实际做的和心里想的，却是两回事。针对这种情况，父母要帮助、促使孩子下定开口拒绝的决心，比如，让孩子在心里默念"我认为应该拒绝她的要求"、"没有关系，我向他解释一下，他一定会理解的"等等。
5．让孩子直接说出理由
父母要教导孩子，当不愿意答应别人时，可以向对方直接说出拒绝的客观原因，比如自己的状况不允许，或者客观条件限制等等。通常来讲，这些状况是对方是能够认同的，因此较能理解你的孩子的苦衷，自然会自动放弃说服他，并觉得对方拒绝得不无道理。
说到底，为了孩子能够健康地、有尊严地成长，父母就要教会他们如何平和地、友好地、委婉地拒绝别人的要求。同时，也要培养孩子能够泰然自若地接受他人的拒绝的勇气和能力。让孩子学会拒绝，是每个父母对孩子独立性和自主精神培养的关键点之一。
细节44：放开手，让孩子尽情探索
有一天，小卡尔正在看一本描写动物的书，当看到书上说老虎是由猫演变而来的时候，他很是不解，于是就询问家里的"百科全书"--父亲老卡尔。
老卡尔知道儿子看的那本书，里面经常会发表一些关于对动物界的猜测或假想的文章。于是他说："的确有这样的说法，但是到现在都还没有被科学家证实，但是我们都认为这种说法有一定的道理。"
听了父亲的话，小卡尔点点头，然后又充满疑惑地问："既然猫可以变成老虎，那么为什么现在还有猫呢？难道这些猫不愿意让自己变成老虎吗？"
对于这个问题，老卡尔并没有正面回答儿子，而是继续问道："你猜猜看，会是什么原因呢？"
小卡尔略微思考了一下，说道："是由于它们太懒惰了吧！这些猫光顾了玩耍，忘了把自己变成厉害的老虎了。"
听儿子这么说，老卡尔很惊喜，他说道："儿子，你的回答很好，应该和真实的原因是很接近的，懒惰的确是不好的习惯，那些懒惰的猫到现在还只是猫，没有变成厉害的老虎。"
"看来懒惰真是个不好的习惯，可以耽误很多有意义的事。小猫如果不是懒惰，说不定早变成老虎了。"小卡尔默默地说着，"还有人说人是由猴子变来的，是不是也是勤快的猴子变成了人类，而懒惰的猴子到现在还是猴子？"
……
就这样，小卡尔向父亲接连不断地提出各种各样的问题，对那些不懂的东西一直保持着高度的热情。
对每一个从儿子嘴里说出来的问题，老卡尔都尽可能给他最好的解释，直到儿子感到疲倦准备休息为止。
这是著名教育家卡尔·威特在培养孩子探索精神方面的一个小故事，对正在阅读本书的父母想必会有所启发。
爱思考、爱探索是每个孩子的天性，只要生长发育健康，任何一个孩子都会这么做。但是，我们发现，有不少孩子随着年龄增长，对事物探索的兴趣减少了。上学之后，他们不爱学习，做事情也总是马马虎虎，总是满足于一知半解。这样的孩子结果多是潜能得不到开发，学习退步，长大后也容易一事无成。
但是，对于孩子的探索行为，并不是所有父母都支持和鼓励的，有不少父母觉得这样不够"乖"，会耽误学习的时间，甚至有可能发生危险。
其实，这种想法和做法是很不明智的。例如，几乎所有的孩子都对泥沙和水有着浓厚的兴趣，但有的父母认为那些东西太不卫生，容易让孩子弄脏衣服，便禁止孩子玩这些东西。
拥有这样想法的父母们不知道，孩子之所以对泥沙和水有那么浓的兴趣，是因为它们可以在孩子的手中千变万化，比如泥沙可以堆成小山，也可以用来挖洞；干的泥沙可以到处挥洒，湿的泥沙则可以揉成一团。水则既可以是点点滴滴，也可以是一束水柱；既可以变成冰，又可以化作雾升腾到空气中。
在对于物体形态各种变化的观察中，孩子的好奇心和求知欲得到了强烈的满足。也就是说，通过玩沙和玩水，孩子获得了感性经验和相关的知识，并且体验到探索的乐趣。
因此，我们建议父母们，当孩子有了某些大胆的，甚至听起来怪异的想法时，千万别认为是异想天开而加以打击，正确的做法应该是给予孩子支持和鼓励，让孩子积极去探索。要知道很多的发明创造，都是在很多人看来似乎"怪诞"的念头中，由那些喜欢探索的人通过不断努力而实现的。
父母们需要铭记：让孩子自己探索，他会不断发现"大海"中的很多"岛屿"；而要过度的保护孩子，会摧残他们对这个世界本来具备的强烈探索的愿望，失去更多的乐趣和增长知识的机会。