刻苦是成就事业的基础，是一种难能可贵的品质，维护孩子对生活的好奇，对学习的热情，就是在培养将来对生活的热情，对事业的投入，让他在任何时候都有突破困境的毅力。但也要注意劳逸结合，不要小小年纪就成为老学究，失去少年人的活力。
推广孩子的“热情度”
有一个家喻户晓的故事：
大诗人李白小的时候不爱读书，先生教他识字，他却总想着出去玩耍，根本不认真学习。这一天，他又偷偷溜出去玩耍。在路边，他看到一个老太太坐在一块大石头旁，正在磨一个铁杵。李白好奇地问：“老奶奶，你在做什么？”老奶奶说：“我要把这根铁杵磨成一根绣花针，用来缝衣服。”李白更加好奇：“这么粗的铁杵，怎么可能磨成针呢？”
“为什么不能呢？”老奶奶说：“日复一日的磨，总有一天能够磨成绣花针。”这时，李白突然领悟了一个道理：做什么事都需要下苦功，才能得到想要的成绩。
小孩子天性喜欢玩耍，恨不得一天24小时都在外面疯跑，睡觉时才依依不舍地回家，这的确是他们的天性。不过，小孩子还有另一种天性，那就是刻苦。当他们下定决心去做这件事，也会像玩游戏一样，恨不得不吃饭不睡觉将这件事做好。比如，有些孩子喜欢折纸，他们能拿着一本《折纸大全》，一样一样地折过去，将桌子上床上摆满动物、桌子、椅子、衣服、帽子、房子……丝毫不知疲惫。
其实这并不奇怪，喜爱与热情，带来了刻苦与专注，忘记了时间的流逝。在本质上，这仍然是小孩子的一种游戏。也许孩子的热情不一定用在你想要引导的方面，但热情是件好事，很多习惯就在这热情中养成，很多灵感就在热情中激发。当你察觉到孩子在某方面具备热情，不妨当个打铁的工匠，让孩子将这件事做得更细致、更全面、更完美。
特别是当你发现孩子的热情与学习有关时，更要打起精神，抓住他这个热情的劲头，努力将他推入“好学生”的行列。在学校，一个孩子一旦成了好学生，在老师的期待、同学的羡慕、家长的欣慰中，他会觉得自豪，觉得骄傲，觉得自己必须保持自己的“位置”。这个时候他不允许自己落后，会一直争取当个好学生。所以家长一定要把握这关键的“第一步”：
1．分析刻苦的原因
孩子突然间开始刻苦，不是一时心血来潮，背后往往有原因。刻苦原因通常有三个：
第一个，是突然发现了某件事的乐趣，希望深入挖掘。这个时候父母应该尽量提供条件，尽量指导，加深孩子的兴趣；
第二个，是突然意识到自己和他人的差距，自尊心和上进心同时发力，让他想要用功。这种决心通常来得快去得也快，建议家长马上抓住这个机会，全程监督，定下合理计划，形成学习习惯；
第三个，孩子听到别人说他不好，想要“争一口气”，这往往来自小伙伴的刺激或者长辈的激将法，这时候家长一定要跟着“推波助澜”，让孩子一鼓作气，加倍用功。只要取得了成绩，他就会再接再厉。
2．夸奖是基础，督促能加温
前面说过，在孩子刻苦的时候，家长应该做个加温塑型的铁匠。小孩子用功就怕没常性，学什么头几天挑灯夜战，恨不得一夜成才，过几天觉得累了，说声“明天再学”，然后拖啊拖，直到忘记这件事。所以，家长要不断在旁边提醒孩子：“怎么，才三天就放弃啊？”才能使孩子咬着牙坚持下去。还要不时地买点礼物，做顿好菜，奖励他的刻苦，让他觉得“超值”，更有动力做“苦工”。
3．脑筋要活，走走捷径
孩子刻苦是一件好事，但家长也要提醒孩子，苦干加巧干，才更容易出成绩。这个“巧”不是投机取巧，而是让自己的脑筋活一点，掌握学习方法。例如，上课前预习下课后马上复习，可以保证70%以上的记忆率，而不预习不复习，全靠做题的孩子，只能保持30%到50%。
就拿背单词来说，有些孩子背单词的方法就是拿着字典一遍一遍地看，但用“词根记忆法”，却可以通过一个词根衍生出几十个单词，无疑更有效率，而且记得更扎实。如果孩子不注意方法，家长可以帮忙留意。
还有一种孩子天性认真，甚至有点死板，他们认知中的学习就是死学，再学。即使你给他高效率的方法，他也不会用，用不好。对这样的孩子，只能顺其自然，不需要太勉强。一个孩子有一个孩子的个性，每个孩子刻苦的方法都不同，适合他的才是最好的。
劳逸结合才是好办法
孩子分为三种，一种自己知道学习，一种需要别人监督才学习，一种根本不想学习。家里有个勤奋刻苦的孩子是件好事，你不用管，他就懂得自律，懂得把功课当做生活重心，这样的孩子让父母省心。
省心的孩子也有让人担心的地方。这样的孩子脑子里有个“死念头”，认为肯学习就是好事，不停的学习就能得到夸奖。于是问题随之而来，主要表现在他们不会安排自己的时间，不懂得劳逸结合的道理，当他们把所有的时间用来学习，过早地沾染一身学究气，他们离自己的年龄越来越远。
好的家长不应该过早地让孩子承担繁重的学习任务，相反，要从小教育他们如何休息如何玩，如果做到正事与闲事兼顾。不然，让他们一直学下去，早晚他们会产生强烈的厌学心理，再也不想看书、念书。或者一辈子都这么学下去，长大后觉得自己的人生少了很多东西，似乎只做过一件事。
两个老邻居在街边遇到，说起各自的孩子，一个母亲抱怨自己的孩子每天都抱着篮球不撒手，一做完作业就再也看不到人影，玩到天黑才回家，怎么说都不听，更让她气愤的是自己的先生不但不管，还鼓励孩子多多运动，难道今后真能当篮球运动员？
另外一个母亲不无自豪地夸自己的孩子，这个孩子特别爱学习，每天都要看很多书，还要做额外的习题，有时候父母觉得他太劳累，都劝他歇歇，他却觉得不能浪费时间，连吃饭的时候手里都拿着书。孩子今年才小学三年级，却在奥数比赛中取得了非常出色的成绩。
说得第一位母亲羡慕不已，回来和自己的老公唠叨，先生却说：“她家的孩子我看过，小小年纪就戴着厚近视镜，脸上没什么血色，再这么学下去，身体恐怕都不行了，还说什么成绩？咱们家的孩子虽然贪玩，好在不耽误正事，身体也健康。”
先生的说法，太太不以为然。没想到几年后，自己的孩子考上了重点初中，那个品学兼优的学生，却因为身体问题考试失利，而且不得不休学一年在家养身体，太太才承认先生的高明之处。
家长一直在夸自家的孩子勤奋，但是勤奋过了头，反倒不如那些懂得学也懂得玩的孩子。相信你也不止一次看到过这种情况，所以千万不要再在自己孩子身上重复只重视学习的“悲剧”。成才的道路何止百千条，不要只把孩子拴在书本上。
而且，从发展角度来说，全面发展的孩子不论是心胸还是眼界，还有未来前途，都比那些只知读书的人更开阔。孩子要会学、会玩、会休息，才称得上全面发展。特别是在成人之后，工作沉重，心理压力大，如果还不会放松自己，早晚会被压垮。所以，父母要提早告诉孩子劳逸结合的道理：
1．放松与休息
一张一弛，文武之道。要让孩子懂得休息的重要，可以用弹簧打个比喻：一个弹簧总是松着，或者总是压着，都会失去弹性，只有工作一阵、休息一阵，才能延长使用寿命。人的肉体和心理都有一个承受极限，懒惰固然导致各个器官的退化，但世界上没有压不坏的铁人，过于劳累也会出问题。
不论孩子做什么事，时间久了就要提醒他走几步，活动活动四肢，还要看看远处的绿色植物，让眼睛也得到休息。特别是在学校课间的时候，不要窝在自己的座位用功，让自己绷得紧紧的，哪怕和朋友聊聊天，也是一种放松。
2．培养业余爱好
孩子如果只知道学习，对其他事提不起兴致，你就要为他找一个业余爱好，分散一下他的注意力，让他别那么紧迫。可以让他尝试其他小朋友都在玩的游戏，或者带他去少年宫，看他对什么事感兴趣。
孩子的业余爱好培养的好，有时是一件一本万利的事，有些孩子学业上天赋有限，就算再努力，也没有考名牌大学的潜质，但他可以发展艺术特长，或者从小学习小语种，这些都能让他的前途都一份保证。
3．多出去走动
现在，网络已经成了孩子们最常接触的交际工具，休息的时候，孩子们不是躲在房间玩电脑，就是拿着自己的手机上网。舒舒服服地窝在家里，吃着零食吹着空调，也不耽误交朋友和娱乐，哪个孩子还愿意跑出去玩，这时候，家长该出动了。
不能让孩子小小年纪就养成“宅”习惯，不要让他们一到休息时间就对着电脑打网游或聊QQ，要把他们从家里“赶”出去，让他们去和其他小朋友玩耍、运动、闲逛，让他们去接触人群，接触自然，才能在学习之余，真正得到放松与充电。
4．健身不可少
好的身体是革命的本钱，好的身体对孩子的将来至关重要。现在的孩子都犯懒，没有几个愿意主动去健身，所以这一关要由家长把好。
陪孩子健身是两全其美的主意，给孩子买一双轮滑鞋，再给自己买一双慢跑鞋，在清晨时和孩子一起享受阳光或新鲜空气；一家三口划个场地打羽毛球；周末一起去游泳馆游泳——这些事既增进亲子感情，又增强孩子体质，也能让渐渐上年纪的你从现在开始自己的保健计划，防止衰老和疾病的侵袭，可谓一举数得。
有时候，即使你的孩子很刻苦，每天都在努力，你看着都心疼。可是，也许是因为方法不对头，也许因为天生不是学习的料，他们的努力换不来相应的回报，他们的成绩总是排在班级的最后几名。家长要明白，并不是所有孩子都能有好成绩，也要让孩子明白，学校的学习并不是未来的唯一出入。鼓励孩子发展特长，发展爱好，发展个性，让他具备高人一等的综合素质，他的未来同样值得期待。