剑琴，李扬编著

孩子是属于大自然的，是天然的存在，这是人的本能，是自然的意志，而不属于家长意识的一部分。本书用“自由成长篇、身心健康篇、独立自主篇适应社会篇”四部分内容阐述教育的目的、蓝图、对人的期待，应当符合人的天性，而不能违背自然规律。

本书包括42条管理法则，有目标合适法则、信息法则、非结构性工作问题法则、可接受性优先法则、冲突法则、猴子大象法则、沃尔森法则、生态位法则、松下水坝经营法则、杰亨利法则等。