（56）学校使用文字规范；广播、开会、上课教学、课后交谈，普遍使用普通话。
（57）教师的语言文字测试水平达标。
（58）校园环境做到净化、绿化、美化；积极扩大校园绿化面积（含垂直绿化），绿化面积努力达到市颁标准（生均0.5平方米）。
（59）专用教室齐全（理、化、生、语音、微机、音乐、美术、图书阅览、生活与劳动、多功能室等，按中小学标准配备）、设备配齐；财产完好率、利用率高；图书流通率高。有效控制人为损耗。
（60）生均建筑面积、操场面积，达市颁标准。
（61）校产管理制度健全，管理到位，钱、账、物管理规范，账目清楚，账物相符。凡师生都有入伙食堂的，必须分食立账。
（62）经费收入合法，无乱收费现象。
（63）经费支出比例合理，生均公用经费使用合理。
（64）后勤为教育、教学和师生生活服务，按市颁标准搞好教育、教学设施和设备的配备、管理和维修，保证教育、教学的需要。
一、德育20分
（一）思想品德表现（10分）
（1）热爱党、热爱人民、热爱祖国和家乡。
（2）关心国内外大事，有分辨是非的能力。
（3）关心集体、团结互助、见义勇为。
（4）初步掌握政治课课程标准要求的基本观点，政治课合格率达95％。
（二）行为习惯养成（10分）
（1）绝大多数学生能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
（2）形成良好的校风和学风。
（3）品德优秀学生比例达30%以上。
（4）无违法犯罪学生，差生转化效果明显。
（5）学生操行合格率达100％。
听取汇报、查阅资料、参加活动、座谈、观察、问卷调查二、智育30分
（三）掌握基础知识（10分）
（1）各种基础知识的掌握能达到大纲规定的要求。
（2）学习成绩在原有的基础上不断提高。
（3）各科成绩合格率在95%以上。
查阅资料、抽样调查、重点测试
（四）形成基本技能（10分）
（1）各科基本技能的掌握能达到大纲规定的要求。
（2）养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。
（3）有一定的自学能力，观察思维能力和分析问题、解决问题的能力，动手操作能力。
（五）合格率毕业率（10分）
（1）学生各科成绩合格率达95%以上。
（2）毕业班学生毕业率达95%以上。
三、体育卫生20分
（六）体质健康状况（6分）
（1）身体形态发育正常，身体素质，机能良好。
（2）身高、体重、胸围、肺活量指数达到区、县同年龄组的平均水平。
（七）体育知识技能（7）分
（1）体育基础知识和体育运动能力达到体育课课程标准要求。
（2）掌握体育锻炼技能。具有良好的体育锻炼习惯。
（3）每年组织全校运动会一次以上，每月组织单项体育竞赛一次。
（4）体育课成绩合格率在98%以上，体育达标率在80％以上，学生体育合格率在95%左右。
（八）卫生知识习惯（4分）
（1）掌握一般的卫生保健知识，养成良好的卫生习惯。
（2）生理卫生课成绩合格率达95％以上。
（3）学生中无抽烟现象。
（九）多发病的防治（3分）
（1）学生多发病率低于5％，积极防治多发病（沙眼，脊柱弯曲等）。
（2）近视眼新发病率低。
查阅资料、检查卫生、重点测试
四、美育10分
（十）审美知识与技能（6分）
（1）掌握音乐、美术课课程标准要求的基础知识。
（2）自觉做到行为美、语言美、仪表美。
（3）音乐、美术课成绩合格率达95％以上。
（十一）感受欣赏能力（4分）
（1）具有一定的欣赏自然美、艺术美的能力。
（2）能对社会生活中美与丑的现象，进行正确的分析和评价。
（3）每学年组织一次全校性文艺活动，参加人数达30％。
测试观察、分析查阅、资料听课
五、劳动教育8分
（十二）劳动知识与技能（4分）
（1）掌握一定的劳动基础知识和基本技能。
（2）劳动技术课成绩合格率达95％以上。
（十三）劳动能力与习惯（4分）
（1）热心参加公益劳动，养成生活自理和从事家务劳动的习惯并掌握技能。
（2）爱惜劳动成果，勤俭节约。
查阅资料、问卷调查
六、兴趣爱好6分
（十四）发现与培养兴趣（3分）
（1）教师通过教学活动发现学生兴趣特长。
（2）教师有意识地创造条件培养学生兴趣。
（3）多数学生有个人爱好和特长。
（十五）组织活动与竞赛（2分）
（1）组织课外兴趣活动小组，坚持参加活动的学生占30％以上。
（2）组织参加各种兴趣和特长的竞赛活动，获奖率较高。
（十六）列入学生考评（1分）
把学生的兴趣、爱好、特长作为评价学生整体素质的一部分。
座谈了解、观摩活动、查阅资料
七、社会评价6分
（十七）教育部门的评价（1分）
教育行政部门对学校综合评价和单项评价结果。
（十八）社会各界的评价（2分）
（1）学校所在地的单位、干部、群众的评价。
（2）学生家长的评价。
（3）本校教师和学生的评价。
（十九）高一级学校的评价（3分）
（1）对毕业生思想品德表现的评价。
（2）对毕业生学习、生活能力的评价。
（3）对毕业生文化基础知识及运用能力的评价。
查阅资料、座谈访问、问卷调查
评价部门：
总评得分：
被评价单位负责人：
被评价组负责人：
评价时间：年月
一、德育20分
（一）思想品德表现（10分）
（1）初步具有爱中国共产党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情。
（2）初步明确思想品德课课程标准要求的道德观点。
（3）热爱集体、团结互助。
（4）思想品德课成绩合格率达98％以上。
（二）行为习惯养成（10分）
（1）了解并遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》。
（2）养成良好的品德行为和文明习惯，校风校纪好。
（3）品德优秀学生达30％以上。
（4）无违法犯罪学生、差生转化效果良好。
（5）学生操行合格率达100％。
听取汇报、查阅资料、参加活动座谈、观察问卷、调查二、智育30分
（三）掌握基础知识（10分）
（1）各科基础知识的掌握达到课程标准规定的要求。
（2）学习成绩在原有的基础上不断提高。
（3）各科成绩合格率在98％以上。
（四）形成基本技能（10分）
（1）各科基本技能的掌握能达到课程标准规定的要求。
（2）具有相应的听、说、读、写、算、画的技能。
（3）具有初步的理解、观察和自学能力。
（五）合格率、毕业率（10分）
（1）学生成绩合格率达98％以上。
（2）毕业学生毕业率达100％。
查阅资料、抽样调查、重点测试
三、体育卫生20分
（六）体质健康状况（6分）
（1）学生身体发育良好，体质、体能状况好。
（2）身体形态、机能指标达本区、县同年龄组平均水平。
（七）体育知识技能（7）分
（1）学生体育知识、技能达到课程标准的要求。
（2）初步掌握体育锻炼方法。
（3）每年组织全校运动会一次以上，每季度组织体育单项竞赛一次。
（4）体育课成绩合格率在98％以上，体育达标率在80％以上，学生体育合格率在95％左右。
（八）卫生知识习惯（4分）
（1）掌握基本的卫生常识，讲究个人卫生。
（2）养成良好的用眼、读书、写字、休息等卫生习惯。
（九）多发病的防治（3分）
（1）学生多发病率低于5％，积极防治近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、脊柱弯曲等多发病、常见病。
（2）近视眼新发病率低。
查阅资料、抽样调查、重点测试
四、美育10分
（十）审美知识与技能（6分）
（1）掌握音乐、美术、手工、体育、语文等学科有关审美知识和表现美的技能。
（2）初步做到语言美、仪表美、行为美。
（3）音乐、美术课成绩合格率达98％以上。
（十一）感受欣赏能力（4分）
（1）具有初步感受、欣赏自然美和艺术美的能力。
（2）具有初步分辨事物美丑的能力。
（3）每学年开展一次全校性文艺活动，参加人数达30％。
查阅资料；观察、分析；听课测试
五、劳动教育8分
（十二）劳动知识与技能（4分）
（1）掌握简单的劳动知识和技能。
（2）劳动课成绩合格率达98％以上。
（十三）劳动能力与习惯（4分）
（1）热爱劳动人民和劳动成果。
（2）积极参加力所能及的校内外公益劳动，自我服务劳动。
（3）学习生活有一定的自理能力。
（4）爱惜劳动成果，勤俭节约。
查阅资料；观察分析
六、兴趣爱好6分
（十四）发现与培养兴趣（3分）
（1）教师通过教学活动发现学生兴趣、特长。
（2）教师有意识地创造条件培养学生兴趣。
（3）多数学生有个人爱好和特长。
（十五）组织活动与竞赛（2分）
（1）组织课外兴趣活动小组，坚持参加活动的学生占80％以上。
（2）组织各种兴趣和特长的竞赛活动，获奖率较高。
（十六）列入学生考评（1分）
把学生的兴趣、爱好、特长作为评价学生整体素质的一部分。
座谈、了解、观摩活动；查阅资料
七、社会评价6分
（十七）教育部门的评价（1分）
教育行政部门对学校综合评价和单项评价结果。
（十八）社会各界的评价（2分）
（1）学校所在地的单位、干部、群众的评价。
（2）学生家长的评价。
（3）本校教师和学生的评价。
（十九）高一级学校的评价（3分）
（1）对毕业生思想品德表现的评价。
（2）对毕业生学习、生活能力的评价。
（3）对毕业生文化基础知识及运用能力的评价。
评价部门：
总评得分：
被评价单位负责人：
被评价组负责人：
评价时间：年月