探索与实践：浙江工业大学干部理论学习文选目录
目录(共55章)
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第1章 前言
第2章 我国大学本科专业设置和调整的历史演变及现实思考(1)
第3章 我国大学本科专业设置和调整的历史演变及现实思考(2)
第4章 以科学发展观为指导以“省部共建”为平台努力建设区域特色鲜明的综合性研究型大学(1)
第5章 以科学发展观为指导以“省部共建”为平台努力建设区域特色鲜明的综合性研究型大学(2)
第6章 从高等学校的法律地位看高校管理困境
第7章 论大学的自觉(1)
第8章 论大学的自觉(2)
第9章 大学的逻辑与浙江工业大学的逻辑(1)
第10章 大学的逻辑与浙江工业大学的逻辑(2)
第11章 论高校党委领导下校长负责制的法学理论
第12章 关于大学章程的几个问题(1)
第13章 关于大学章程的几个问题(2)
第14章 和谐高等教育体系中“教授治学”的思考
第15章 我国大学战略规划制定：问题、原则与方法(1)
第16章 我国大学战略规划制定：问题、原则与方法(2)
第17章 基于创新团队的高校学科带头人培养探析(1)
第18章 基于创新团队的高校学科带头人培养探析(2)
第19章 关于中外合作办学的回顾及思考(1)
第20章 关于中外合作办学的回顾及思考(2)
第21章 高校二级学院党委作用发挥与负责人管理行为探讨(1)
第22章 高校二级学院党委作用发挥与负责人管理行为探讨(2)
第23章 基于胜任特征的高校辅导员专业化发展研究(1)
第24章 基于胜任特征的高校辅导员专业化发展研究(2)
第25章 高校优秀教师文化的培育和创新(1)
第26章 高校优秀教师文化的培育和创新(2)
第27章 浙江省创新型科技人才培养体系的理论思考与对策建议(1)
第28章 浙江省创新型科技人才培养体系的理论思考与对策建议(2)
第29章 机械工程学生创新实践能力培养模式探索(1)
第30章 机械工程学生创新实践能力培养模式探索(2)
第31章 提升教学质量、培养优秀人才(1)
第32章 提升教学质量、培养优秀人才(2)
第33章 成人高等教育和谐发展的重点及其实施(1)
第34章 成人高等教育和谐发展的重点及其实施(2)
第35章 创新平台的概念甄别与构建策略(1)
第36章 创新平台的概念甄别与构建策略(2)
第37章 创建一体化双专业复合型人才培养模式
第38章 析大众化教育阶段下高校学生党建工作背景(1)
第39章 析大众化教育阶段下高校学生党建工作背景(2)
第40章 关于切实把社会主义价值体系融入高校思想政治教育的两点看法
第41章 充分发挥德育受体的主体作用——浙江工业大学道德教育的探索与创新(1)
第42章 充分发挥德育受体的主体作用——浙江工业大学道德教育的探索与创新(2)
第43章 媒介素养教育：青少年素质教育的重要课题(1)
第44章 媒介素养教育：青少年素质教育的重要课题(2)
第45章 大学生校外住宿现象探析及管理对策(1)
第46章 大学生校外住宿现象探析及管理对策(2)
第47章 思想政治理论教育教学在变与不变中寻求突破(1)
第48章 思想政治理论教育教学在变与不变中寻求突破(2)
第49章 党对高校学生和青年教师信仰吸引力调研报告——基于对浙江省高校的调研分析(1)
第50章 党对高校学生和青年教师信仰吸引力调研报告——基于对浙江省高校的调研分析(2)
第51章 试论我校服务型学生工作模式的构建与探索(1)
第52章 试论我校服务型学生工作模式的构建与探索(2)
第53章 教师工作士气及其影响因素研究(1)
第54章 教师工作士气及其影响因素研究(2)
第55章 后记